二年级试卷-人教版小学二年级语文下册第四单元测试题（A卷）

二年级试卷-人教版小学二年级语文下册第四单元测试题（A

卷）

二年级试卷:人教版小学二年级语文下册第四单元测试题（A 卷）人教版语文二年级下册单元测试题第四单元（A 卷）

一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“ ---- ”连起来。（9 分）

mdāntāoydūnyǒngchǐynzhān

齿泳研涛丹敦粘艺膜

二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。（8 分）

rngci

仍然裁开

yngchi

zhunqī

转动膝盖

zhuǎnxī

三、拼汉字，再组词。（14 分）

四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适？（10 分）

一张一把一位一台一件

1、发明家左手拿着（）邮票，右手在身上翻着什么。

2、要是有（）机器能给邮票打孔，不是很好吗？

3、阿刚正在用（）小刀削铅笔。

4、他是（）很负责任的老师。

5、妈妈穿了（）漂亮的粉色大衣。

五、照样子，填一填。（15 分）

六、连一连。（16 分）

高兴地撕开漂亮的小蜜蜂

呼呼地笑机灵的黑熊

徐徐地转勤劳的凤凰花

狠狠地张开笨重的小猴子

七、把下列句子补充完整。（6 分）

1、公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着（）的鲜花。

2、周总理走来了。

周总理（）地走来了。

3、春天来了。

（）的春天来了。

八、写句子。（9 分）

1、吗

2、吧

3、呢

九、阅读短文，再回答问题。（13 分）少年富尔敦

有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。

小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。

1、抄写词语。（4 分）

启发创造不在意非同小可

2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文？用“～～”画出来。写句感想吧！（4 分）

3、富尔敦后来发明了什么？（5 分）

评价部分

在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢？评一评吧！

交流合作积极动脑创新实践锻炼身体

☆好！☆积极认真☆敢于质疑☆经常锻炼

☆一般！☆有时主动☆有时☆有时锻炼

☆要改进！☆不爱动脑☆不爱☆不锻炼

在接下来的一段时间里，我需加强的是：

二年级试卷:人教版小学二年级语文下册第二单元测试题

人教版语文二年级下册单元测试题第二单元（A 卷）[总分：100 分时间：60 分钟。]

一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”---”把它们连起来。（5 分）

脆曾聊

cuchuchngcnglolio

萨簇

sshcch

二、拼一拼，写一写，读一读。（16 分）

三、你还能写出几个这样的字吗？（每组至少写三个）（6 分）

羽多

四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。（8 分）

景（）蓝（）锋（）免（）

京（）篮（）峰（）兔（）

五、我会填。（12 分）

一（）空地一（）清泉一（）水珠一（）水塔

一（）小猫一（）广告一（）点心一（）报纸

温暖的（）弯弯的（）（）的露珠（）的小溪

六、火眼金睛。分类写词语。（8 分）

鸡冠花快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶

杜鹃花狮子难过大象悲伤哥哥

①②

③④

七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。（6 分）

1、到处鲜花绿树城市里和是

2、自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的

八、小向导。请把“？！。”送回自己的家。（8 分）

1、看这儿还有一朵野蔷薇呢

2、现在我还是最弱小的吗

3、卡罗尔一直想有一只小猫

4、是谁在山上弹琴

九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。（12 分）

1、鹰飞得高，鸡飞得低。（）

2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。（）

3、叔叔和阿姨演出后。（）

4、声音真响亮。（）

5、高兴极了。（）

6、是爱劳动的孩子。（）

十、读句子，用带点的词写句子。（6 分）

1、曹操的儿子曹冲才7 岁，就能想出称象的办法。

2、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这流到您那儿去的。

十一、阅读短文，再回答问题。

（一）（6）

（二）呵护那一点点光

孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。母亲一脸欣喜。

1、用“ --- ”画出妈妈的话。（2 分）

2、这个母亲为什么要这样做？（5 分）

评价部分

小朋友们，你们是否发现，广告已成为我们生活中不可缺少的一部分，卡罗尔和爸爸如不登广告，可能就不会得到想要的小猫。请快和小伙伴一起去收集广告词吧！看谁收集的广告词最有趣。