s版语文二年级(下册)期末复习(一)

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近义词: 探——伸 微微——稍微 美丽——漂亮 呼唤——召唤 勇敢——勇猛解释——阐明 奇怪——惊奇 热闹——喧闹
反义词: 暖——冷 亮——暗 温暖——寒冷 明亮——昏暗 勇敢——胆怯 美丽——丑陋 热闹——安静 满意——失望
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,用 写人的词句去写物。
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物” 具有人一样的言行、神态、思想和感情。不能与 童话弄混。
你能填完下面的春字诗吗?
(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。 (春风)又绿江南岸,明月何时照我还?
不知细叶谁裁出,二月(春风)似剪刀。 忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。 (春眠)不觉晓,处处闻啼鸟。 野火烧不尽,(春风 )吹又生。 谁言寸草心,报得三(春 )

村居 清 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
尊敬 争论 尽快 问题 慈祥 面容 诚恳 请教 等候 心疼 惊动 一声不响 大雪纷飞 曹冲 称象 秤杆 宰割 船舷 柱子 一艘 官员 悄悄地 默默地 静静地 缓缓地 轻轻地 张开 开张 故事 事故 蜜蜂 蜂蜜 来回 回来 岸上 上岸 多好 好多 科学 学科 唱歌 歌唱 牙刷 刷牙 工人 人工 孙子 子孙 上楼 楼上
荷露
蜻蜓
1.找出错别字,说说错在哪里?
2惜.写(出珍下惜列)字爱在(诗喜中的)意思立。(停留)柔(柔和的风光 )
3.诗词写初的夏是季什么节欢季节?表达热了爱作大者自怎然样的思想感情?
一、拼一拼,写一写:
zūn jìng cí xiáng guān yuán yì lùn 尊 敬 慈 祥 官 员 议论
碧玉装成一束高,万条锤下绿丝条。
妆树


不枝细页谁载出,二月春风四剪刀。
知 叶裁

1.你给他的评语是(学习不认真)。 2.评价理由是(错别字太多),帮他改过来好吗?
3.你受到的启发是(汉字真奇妙,学习要“三到)”。
默写:
小池 唐 白居易
宋 杨万里
泉眼无音惜细流,树荫照水爱情柔。



小河才路尖尖角,早有清廷立上头。
五、反义词:
下沉——上浮 高兴——伤心
厚——薄
密——疏
张开——闭合 燃烧——熄灭
摇头——点头 富饶——贫瘠 阻挠——推动
1、不但……而且…… 2、如果……就…… 3、有的……有的…… 4、一边……一边…… 5、又……又……
反问句与陈述句的互换(句子意思不变)
1、三十万支箭三天造不出。 三十万支箭三天怎能造的出呢? 2、我们不能忘记老师的教导。 我们怎么能忘记老师的教导? 3、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 4、我们遇到困难,不能退缩。 我们遇到困难,怎么能退缩呢?
jiě shì mǎn yì
解释 满 意
二、我会读:
春天 枝头 柳条 吹动 跳舞 桃花 草原 薄雾 竹林 春雨 竹笋 田野 哪里 麦苗 菜花 蚕豆 温暖 张望 薄薄细细 飘飘洒洒 弹奏 呼唤 沉睡
笋芽儿 往上钻 轰隆隆 直痒痒 鼓劲儿 敲响 头顶 笑眯眯 笑哈哈 笑嘻嘻 笑呵呵 笑吟吟 眼巴巴 眼睁睁 瞪着眼看 抿着嘴笑 咧着嘴笑 眯着眼看 眼疾手快 捂着嘴笑 眉开眼笑 笑逐颜开
排序: ( 6)风止了,雨停了,小树苗挺着腰杆点头微 笑。 (3)他们找来竹竿和绳子,冒雨冲出院子,去 支撑小树苗。 ( 2)小树苗被吹打的东倒西歪,小明和小东看 了十分着急。 ( 1)黄昏,刮起了大风,下起了暴雨。 ( 4)风雨中,他们又扶又绑。 (5 )小树苗被支撑住了,他们自己却被大雨淋 透了。
吐出红苞来。
5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉 善目的太阳。
(3)把一般的事物拟人化。 1.太阳出来月亮就回家了。 2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 3.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃
窃私语。
4.天是wenku.baidu.com害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲 躲藏藏。
5.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层 后面,迟迟不肯露面。
思考并回答: 1.竹笋娃娃像( ),倒过来像( )春雨 像( )。 2.是( )把竹笋娃娃从泥土里拉起来了。 3.竹笋娃娃的妈妈是( )。 4.竹笋妈妈为什么会流泪?在正确的答案后面 画“ˇ” ①因为孩子长大了,要离开妈妈,妈妈舍不得。 () ②因为竹笋妈妈担心孩子被人拔起来。( )
默写:
咏柳
唐 李白 贺知章
春晓
(唐 孟浩然 )
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少?
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 shéi 不知细叶谁裁出? 谁 二月春风似剪刀。
小池
宋 杨万里
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
春夜喜雨 唐 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
拟人句的好处:能增强语言的美感,表 现力,使句子更生动、形象。
(1)把动物拟人化。
1.蜜蜂引路! 2.小狗伸了一个懒腰。 3.鸣蝉在树叶里吟唱。 4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
(2)把植物拟人化。 1.向日葵不断地面向太阳公公做运动 2.花儿随风舞蹈。 3.花儿在风中笑弯了腰。 4.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着
5、功课没做完,我们不能去看电影。 功课没做完,我们怎么能去看电影呢?
6、四周黑洞洞的,很容易碰壁。 四周黑洞洞的,怎能不碰壁?
7、讲台上那束鲜花,正表明我们对老师的 一片深情。
讲台上那束鲜花,不正表明我们对老师的 一片深情吗?
8、多学些知识,不会是坏事。 多学些知识,怎能是坏事?
9、我们不能随便砍伐树木、破坏绿化。 我们怎能随便砍伐树木、破坏绿化呢?
聪明的小羊
一、拼一拼,写一写:
nèn lǜ zāo gāo xīng fèn xí jī yáo yuǎn 嫩 绿 糟 糕 兴 奋 袭击 遥 远
mì shí kū qì bǎo wèi jué dìng shī wàng 觅 食 哭 泣 保 卫 决定 失 望 máng máng lù lù shī féi nóng yàn 忙 忙 碌碌 施 肥 农 谚 nài xīn chéng huó chì jiǎo tàn xī 耐心 成 活 赤 脚 叹 息 kē lì qīng wā bá diào shén xiān lí zi 颗粒 青 蛙 拔 掉 神 仙 梨子
一、拼一拼,写一写:
tǎo lùn jié hé wéi rào fú xiǎo zǔ náo 讨 论 结合 围绕 拂晓 阻挠
chèng gǎn hú lún tūn zǎo fēng yī zú shí 秤 杆 囫囵 吞 枣 丰 衣足 食
cāng cù chē lún xué xiào 仓 促 车 轮 学校
三、多音字
绿
lǜ 绿色 lù 绿林

chéng cháng
zhǎng 成长 duǎn 长短
báo 薄片
薄 bó 单薄
bò 薄荷

dàn 子弹 tán 弹奏

yuè qǔ 乐曲 kuài lè 快乐

chá 检查 zhā 姓查

gǎn jué感觉 shuì jiào睡觉

shàn 扇子 shān 扇风
交换
dǎng zhù chén shuì liǔ shù róu hé
挡住
沉睡
柳树 柔和
ài xī fā yá sāng yè zuò yè kè zhuō 爱惜 发芽 桑叶 作业 课桌
huàn shàng liǔ zhī piāo piāo sǎ sǎ 换 上 柳枝 飘 飘 洒 洒
huī xīn qí guài zhǎn shì dài biǎo 灰 心 奇 怪 展 示 代表
反义词:
欢喜——悲伤 寒冷——温暖 耐心——急躁
小心——大意 快乐——痛苦 难——易
哭泣——欢笑 香——臭 对——错
三、多音字

lù zhū露珠 lòu yī shǒu露一手
角 jiǎo dù角度
jué sè角色

hē fù
yè荷叶 hè负荷
四、
金色的( ) 香甜的( ) 美丽的( ) 娇嫩的( ) 明媚的( ) 青翠的( ) 新鲜的( )( )的月亮 ( )的树叶 ( )的羽毛 ( )的树叶 ( )的野花 ( )的小草 ( )的桑叶 ( )的蜜蜂 ( )地笑了 ( )地扇翅膀 一( )春风 一( )点心 一( )作业
三、多音字

jǐn guǎn尽管 jìn lì尽力
教 jiāo shū教书
qǐng jiào请教

lán gān 栏杆 bǐ gǎn笔杆

bèi shū背书 bēi bāo背包

chēng hū称呼 chèn xīn称心

bèi ké 贝壳 dìqiào地壳
三、多音字

xué xiào学校 jiào duì校对

shuìjiào睡觉 fā jué发觉

mào shèng茂盛 chéng fàn盛饭

qiào qiáo
wěi bā翘尾巴 shǒu翘首

Shuí谁人 Shéi你说谁
四、近义词:
议论——讨论 富饶——富足 用意——目的
办法——方法 勘探——勘测 惊讶——惊异
到底——究竟 高兴——喜悦 奇怪——古怪
三、多音字

xìng高兴 兴趣 xīng兴奋 兴修

zhá油炸 zhà爆炸

jiǎ假如 jià放假
假设 寒假

le好了 liǎo了解
只 zhǐ只有 只要
zhī一只

jué感觉 jiào睡觉
近义词:
兴奋——激动 假如——假设 特别——非常 着急——焦急
希望——愿望 骄傲——自豪 许多——很多 袭击——攻击 将来——未来 耐心——耐性
1、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 2、荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。 3、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 4、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 5、月亮一露面,满天的星星惊散了。 6、真理它不会弯腰。
1.笋芽儿 身子 的 扭动 小小 着 2.老师 星期五 一项 布置 作业 了 3.代表 画 能 春天 吗 4.春天 找到了 他们 5.姑娘 呼唤 春雨 笋芽儿 沉睡 的
(第一~~第四单元)
一、拼一拼,写一写:
hū huàn cǎo yuán tián yě qiāo qiāo di
呼唤
草原
田野
悄悄地
zuó tiān quán shuǐ zhuō zi shàng kè
昨天
泉水
桌子
上课
wēn nuǎn shù zhī sǎ shuǐ jiāo huàn
温暖
树枝
洒水
竹笋 “沙沙沙”,“沙沙沙”,春雨像一根根银 线,拉呀拉呀,把竹笋娃娃从泥土里拉起来了。 竹笋娃娃像一座座塔,立在那儿,稳稳当当。
竹笋倒过来,不就是陀螺吗?我真想把它拔起来, 让它在地上旋转。忽然,一颗水珠掉了下来,碰 在我的脸上,啊,那是竹笋妈妈——竹子的眼泪。
竹笋妈妈爱他的孩子,我决不能碰竹笋娃娃。
10、这是一支粉笔。 难道这不是一支粉笔吗?
11、地球是我们的母亲。 地球难道不是我们的母亲吗?
12、没有革命先烈的流血牺牲,不会有我们 今天的幸福生活。
没有革命先烈的流血牺牲,怎能有我们 今天的幸福生活?
排序: ( 5)过了石桥,是一片片绿油油的农田。 ( 1)我家在月亮湾,月亮湾是一个美丽的村 子。 (3)河水绕着村子缓缓地流着。 (2)村子前面有条月牙儿一样的小河。 ( 4)河上有一座桥。站在石桥上你可以看见 鱼儿在河里快活地游来游去。
guǒ rán dì qiào fù ráo huà cè shū shu 果 然 地 壳 富饶 画 册 叔 叔
yán shí huà shí hǎo xiàng dàn shì 岩 石 化石 好 像 但是
qí guài tí xǐng yòng yì jīng yà 奇 怪 提醒 用 意 惊 讶
chà nà jiān shì tí jì rán kē xué yì sī 刹 那 间 试 题 既 然 科 学 意思
一、拼一拼,写一写:
jiāng lái gē ge hài chóng dà jiàng 将 来 哥哥 害 虫 大 将 mì fēng hǎi yáng 蜜蜂 海洋
二、
嫩绿 树梢 广场 海洋 赤脚 神仙 使劲 糟糕 欢喜 迸射 兴奋 骄傲 希望 摔跤 良好 缩小 遥远 寻找 食物 哭泣 滋味 健康 操场 保卫 衔泥 呱呱 冰箱 青蛙 温暖 炸鱼蜜糖 蜂窝 忙忙碌碌 猴子 梨树 施肥 将来 哇哇 农谚 拔掉 麻雀 乌鸦 樱桃 蹦来蹦去 软绵绵 波斯猫 一丝不苟 聚精会神 手不释卷 废寝忘食 循序渐进 深入浅出 日积月累 温故知新
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