高一生物必修二第三章知识点加练习题(含答案)

伴性遗传

一、伴性遗传的概念，红绿色盲遗传的特点

1．伴性遗传：基因位于性上，所以遗传上总是和性别相关联。2．色盲基因

(1)色盲基因及其等位基因只位于X染色体上。

(2)写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型。

女性男性基因

型

X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y

表现型正常

正常

(携带者)

色盲正常色盲

3.伴X隐性遗传的特点

(1)女性患者的父亲和儿子一定是患者。

(2)因为男性只有一个X，女性有两个X，所以男性患者多于女性。

(3)具有交叉遗传或隔代遗传现象。

二、以抗维生素D佝偻病为例，说明X染色体上的显性遗传的特点1．抗维生素D佝偻病与基因型的关系

抗维生素D佝偻病基因H和正常基因h位于X染色体。

基因

型

X H X H X H X h X h X h X H Y X h Y

表现型女性

患病

_女性

患病

女性

正常

男性

患病

男性

正常

2.遗传特点

(1)女性患者多于男性患者，部分女性患者(杂合子)病症较轻。

(2)具有世代遗传现象。

(3)患病男性的母亲和女儿都是患者

三、伴性遗传在实践中的应用

1．鸡的性别决定

(1)雌性个体的两条性染色体是同型的(ZW)。

(2)雄性个体的两条性染色体是异型的(ZZ)。

四、根据遗传系谱图判断伴性遗传病的遗传方式

1．先确定是否为伴Y遗传

(1)若系谱图中患者全为男性，而且男性全为患者，女性都正常，则最可能

为伴Y遗传。(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。

2．确定是显性遗传病还是隐性遗传病

(1)“无中生有是隐性”。

(2)“有中生无是显性”。

3．确定是常染色体遗传还是伴X遗传

(1)在已确定是隐性遗传的系谱中

①若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X隐性遗传。

②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。

(2)在已确定是显性遗传的系谱中

①若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X显性遗传。

②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。

第三章第一节DNA是主要的遗传物质

一、DNA是主要的遗传物质?

1．DNA是遗传物质的证据?

??（1）肺炎双球菌的转化实验过程和结论???（2）噬菌体侵染细菌实验的过程和结论

2.DNA是主要的遗传物质?

??（1）某些病毒的遗传物质是RNA???（2）绝大多数生物的遗传物质是DNA

课后练习

一、选择题

1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是() A ．核酸

B ．细胞膜

C ．染色体

D ．DNA

2．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是( ) A ．用14C 或3H 培养噬菌体，再去侵染细菌 B ．用18O 或15N 培养噬菌体，再去侵染细菌 C ．将一组噬菌体用32P 和35S 标记

D ．一组用32P 标记DNA ，另一组用35S 标记蛋白质外壳

3．T 2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA 分子是遗传物质的关键步骤是() ①T 2噬菌体只将自己的DNA 分子注入到大肠杆菌体内

②T 2噬菌体的DNA 利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA 和合成蛋白质外壳 ③新合成的DNA 和蛋白质外壳组装成子代T 2噬菌体 ④释放与亲代完全相同的子代T 2噬菌体 A ．①② B ．③④

C ．①④

D ．②③

4．在肺炎双球菌转化实验中，将R 型活细菌与加热杀死的S 型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有()

①有毒R 型②无毒R 型③有毒S 型④无毒S 型 A ．①④ B ．②③

C ．③

D ．①③

5.如图表示同位素32P 、35S 分别标记T2噬菌体DNA??和大肠杆菌的蛋白质（氨基酸），然后进行“噬菌体???侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体（10－??1000个）与母代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体?的DNA 分子和蛋白质分子肯定不．含有的标记元素是?（） A ．31P??????B ．32P?????C ．32S?????D ．35S? 二、非选择题

1．下图所示为烟草花叶病毒侵染烟草实验的示意图。请分析回答：

（1）在丙组实验中观察到现象是

，

结论是

。

乙

丙

（2）在乙组实验中观察到现象是

，

结论是

。

（3）甲组实验的目的是

。

2．对以下材料进行分析，并得出结论：

材料一：通过对生物在传种接代中的细胞学分析，染色体的含量在生物的生殖和发育过程中的变化如图所示：(n

为生殖细胞中染色体条数)

材料二：通过对染色体化学成分的分析发现，染色体主要由DNA 和蛋白质组成，DNA 的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。

材料三：病毒只由核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成，用病毒侵染相应的生物细胞，只有核酸注入到受侵染的细胞内，被侵染的细胞才能最后裂解释放出很多新的病毒。

材料四：研究发现，人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA 。病毒中有些种类的遗传物质是DNA ，另

外一些种类的遗传物质是RNA 。

(1)从遗传的角度分析“材料一”，可以看出染色体在生物的传种接代中保持着 性和

性。

(2)从遗传物质应具备的特点来看，结合“材料二”，你认为 应该是遗传物质。 (3)通过分析，你认为在病毒中具遗传作用的物质是

，“材料三”也是证明

是遗传物

质的

证据。

(4)从“材料四”中，你可以归纳出的结论是：

是主要的遗传物质。

第二节DNA?分子的结构

一、DNA 的结构?

1、DNA 的组成元素：C 、H 、O 、N 、P?

2、DNA 的基本单位：脱氧核糖核苷酸（4种）?

3、DNA 的结构：?

①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。?

②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。???内侧：由氢键相连的碱基对组成。? ③碱基配对有一定规律：?A?＝?T ；G?≡?C 。（碱基互补配对原则）?? 4．特点?

①稳定性：DNA 分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变?

②多样性：DNA 分子中碱基对的排列顺序多种多样（主要的）、碱基的数目和碱基的比例不同? ③特异性：DNA 分子中每个DNA 都有自己特定的碱基对排列顺序? 5.

课后练习

减数分裂 受精卵（2n ） 新个体（2n ）

受精作用

精子（n ）

卵细胞（n ）