第一节种子的萌发作业设计七年级人教版生物上册

“种子萌发的环境条件及萌发过程”作业设计一、作业的目的:通过学生动手实验，让学生亲身参与探究种子萌发所需要的环境条件并观察种子萌发的过程，从而使他们能够掌握科学的探究方法，熟练掌握实验设计的原则并提高探求知识的能力，激发学生探索自然界的兴趣，体验科学发现的过程，探索科学的乐趣，并培养学生学会尊重科学的事实，培养学生的科学素养。

二、具体任务：（学生以小组的形式完成作业）
1、实验器材:饱满菜豆(玉米)种子40粒，透明的塑料瓶4个，脱脂棉，标签4张，胶水、清水等。

2、处理方式:取4个洁净的塑料瓶，分别贴上写有1、2、
3、4的标签并向每个瓶中放入餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，然后依照下表中处理方式操作:
标签1号瓶2号瓶 3 号瓶 4 号瓶
种子数10 10 10 10
塑料瓶数 1 1 1 1
餐巾纸2张2张2张2张
瓶盖拧紧拧紧拧紧拧紧
水分没有倒入少量
的清水倒入少量的
清水
倒入较多
的清水
罐头瓶位
置
室内室内室外室内
预期结果
实验结果
探究的外
界条件
3、实验探究:
在课前1个星期左右，让学生根据实验方案独立开展实验进行探究。

并根据实验方案中的处理方式，分析各种处理所探究的外界条件是什么?并预期结果是怎么样?将分析结果和预期结果填入上表。

几天后，观察种子的萌发情况，将实验结果填写入表中。

标签1号瓶2号瓶 3 号瓶 4 号瓶
种子数10 10 10 10
塑料瓶数 1 1 1 1
餐巾纸2张2张2张2张
瓶盖拧紧拧紧拧紧拧紧
水分没有倒入少量的
清水倒入少量
的清水
倒入较多
的清水
罐头瓶位
置
室内室内室外室内预期结果不萌发萌发不萌发不萌发实验结果不萌发萌发不萌发不萌发
探究的外界条件水分适宜的温
度
空气
4、分析种子萌发的外界条件：
5、得出结论:“种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和水分。

”
6、观察种子萌发的过程:
发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发。

经过一系列生长过程，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根。

与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出士面，胚芽伸出土面，形成茎和叶。

子叶随胚芽一起伸出土面，展开后转为绿色，进行光合作用。

待胚芽的幼叶张开行使光合作用后，子叶也就枯萎脱落。

至此，一株能独立生活的幼小植物体也就全部长成，这就是幼苗。

7、绘制种子萌发的过程图：
三、作业反馈：
通过学生动手实验，探究种子萌发的环境条件及观察种子的萌发过程，学生参与意识浓，每天早晨进班级第一件事就是观察种子的萌发情况，通过这一作业的布置及完成，使学生熟练掌握了实验设计的原则并提高探求知识的能力，激发学生探索自然界的兴趣，体验科学发现的过程，探索科学的乐趣。