人教新课标五年级上册《第8课_小桥流水人家》小学语文-有答案-同步练习卷(7)

人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷（7）一、基础运用
1. 给下列汉字选择正确的读音。

2. 选择加下划线字正确的音节。

3. 根据拼音，写汉字。

①一条清chè________见底的小溪，终年 chán chán________地环绕着村庄。

②那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

婀nuó________的舞姿，是那么美，那么自然。

③即使天旱，这条小溪也不会干hé________。

④村民平时用它来灌gài________田园，清洗衣物，点zhuì________风景。

4. 读拼音，写汉字。

5. 按意思写词语。

①本文指小溪枯竭。

________
②衬托、装饰，使更好看。

本文指小溪使家乡的风景更好看。

________
③野生的菌类。

________
④太阳升起就起来劳动。

________
⑤太阳下山就休息。

________
⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

________
6. 按课文《小桥流水人家》内容填空。

溪的两边，种着几棵垂柳，那________的________的柳枝，________飘动着。

________的舞姿，是那么________，那么________。

7. 读课文《小桥流水人家》你知道吗（文学常识）
（1）本文作者是________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵。

她以自己的亲
身经历为题材创作了《________》《________》。

她一生出版的小说、散文、游记等
著作达78部。

（2）课文中的“________”“________”“________”等词语是都用来形容农村平和安定、
团结和睦的生活场景的词语。

（3）《小桥流水人家》课题出自________代散曲作家________的《________》
二、阅读理解
阅读短文，回答问题。

家乡的桥
家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。

最简单的是过户桥一块长石板搁两端把两户人家连起来最漂亮最有气派的数单拱桥桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼
两边几十级石阶缀上去形成个大八字一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了。

千岁桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人
们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相
与还”中撷取而来的。

有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷
或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。

记得有一
年清明节跟我外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一
个关于这桥的故事。

几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。

家乡的桥是我们的乐园。

整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我
们把桥当做跳水台、比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能
从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉
丝丝的风，轻轻荡漾着的水波，转眼就把你送入梦乡……
（1）给画直线的句子加上标点符号。

最简单的是过户桥________一块长石板搁两端把两户人家连起来________最漂亮
________最有气派的数单拱桥________桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼________
两边几十级石阶缀上去________形成个大________八________字________一对对石狮
子雄赳赳地屹立在石柱上________
（2）画出每个自然段的中心句。

（3）画出文中的一个拟人句。

（4）体会一下作者的思想感情。

________
课外阅读，回答问题。

拉萨是有名的“日光城”。

那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的（蓝、篮）宝石一样。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

有人说“掬一捧蓝天
可以洗脸”，这话真是太妙了。

有贴着山顶的白云（映、应）衬，湛蓝的天空显得越发
纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

（1）把括号内不正确的字划掉。

（2）“掬一捧蓝天可以洗脸”在文中表达的意思是（）
A.蓝天上有水，可以用来洗脸。

B.表现拉萨的山很高，人离天很近。

C.为了形象地说明拉萨的天空湛蓝、透亮。

（3）我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是：________
（4）照样子写句子。

不管是隆冬还是盛夏，布达拉官的上空总是蓝晶晶的。

不管……还是……总是……
________
参考答案与试题解析
人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷（7）
一、基础运用
1.
【答案】
cán,ē,lín,hé
【考点】
拼音
桥
【解析】
考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合
词义来辨析。

【解答】
注意平翘舌的运用，声调的掌握。

2.
【答案】
绕rào,婀,ē,和hè,蟹xiè,村,cūn
【考点】
拼音
桥
【解析】
考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合
词义来辨析。

【解答】
和hé平和；和缓：温～．柔～．～颜悦色。

hè和谐地跟着唱：曲高～寡。

一唱百～．huò．粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。

藕粉里～
点儿糖。

huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。

～泥。

～点儿水泥把窟
窿堵上。

3.
【答案】
澈,潺潺,娜,涸,溉,缀
【考点】
看拼音写汉字
桥
【解析】
本题主要考查学生对《小桥流水人家＞生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读
生字，掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“澈、涸、溉、缀”容易写错。

【解答】
①澈潺潺；
②娜；
③涸；
④溉缀。

4.
【答案】
幽芳,灵魂,梳理,衰老
【考点】
看拼音写汉字
桥
【解析】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“幽、魂、梳、衰”容易写错。

【解答】
答案为：
幽芳；灵魂；梳理；衰老。

5.
【答案】
干涸,点缀,野菌,日出而作,日落而息,守望相助
【考点】
词语的分类
桥
【解析】
此题是根据意思写出相应的词语。

这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语。

【解答】
①干涸：本文指小溪枯竭。

②点缀：衬托、装饰，使更好看。

本文指小溪使家乡的风景更好看。

③野菌：野生的菌类。

④日落而作：太阳升起就起来劳动。

⑤日入而息：太阳下山就休息。

⑥守望相助：本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

答案为：
①干涸；
②点缀；
③野菌；
④日出而作；
⑤日落而息；
⑥守望相助。

6.
【答案】
长长,柔软,随风,婀娜,美,自然
【考点】
课文理解，课文背诵
桥
【解析】
考查了课文的背诵，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。

根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。

【解答】
《小桥流水人家》作者为我们展示了一幅如诗如画的美景，写出了小桥流水人家世外
桃源般的生活意境，表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。

熟读文章内容，应填：溪的两边，种着几棵垂柳，那溪的两边，种着几棵垂柳，那长
长的柔软的柳枝，随风飘动着。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

7.
【答案】
谢冰莹,从军日记,女兵自传
日出而作,日落而息,守望相助
元,马致远,天静沙•秋思
【考点】
课文理解，课文背诵
桥
【解析】
这道题是按课文内容填空。

概括性比较强，一定要结合课文内容，边读边思考，才能
填好每一空。

书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。

【解答】
考查了学生对于课文作者的了解。

可通过搜集资料完成，《小桥流水人家》的作者是
谢冰莹，原名谢鸣岗，字风宝，湖南新化人。

小时随父读四书五经，后就读于湖南省
立第一女校，未毕业即投笔从戎，于1926年冬考入武汉中央军事政治学校。

次年参加
北伐，著《从军日记》，发表于《中央日报》副刊。

1927年军政学校女生队解散，先
后人上海艺大、北平女师大学习。

毕业后，于1931年及1935年两渡扶桑，就读于早
稻田大学研究院。

1935年曾因“抗日反满罪”在日本被捕。

抗战爆发后组织湖南妇女战
地服务团，赴前线参加战地工作，写下《抗战日记》。

抗战后期还在重庆主编刊物。

曾任北平女师大、华北文学院教授。

1948年赴台湾，任台湾省立师范学院（后改为师大）教授。

1971年因右腿跌断退休。

现居美国旧金山。

代表作《女兵自传》，相继被
译成英、日等10多种文字。

考查了学生对于词语的理解，可结合具体语境及词语的出处理解。

课文中的“日出而作”“日落而息”“守望相助”等词语是都用来形容农村平和安定、团结和睦的生活场景的词语。

日出而作，日落而息：出自《击壤歌》，太阳升起就做工，太阳下山就休息。

泛指简
朴单纯的生活。

守望相助：出自战国•邹•孟轲《孟子•滕文公上》，为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。

考查学生对于古诗词的积累。

《小桥流水人家》课题出自元代散曲作家马致远的《天净沙•秋思》：枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，古道西风瘦马。

断肠人在天涯。

二、阅读理解
【答案】
，,；,、,，,，,，,“,”,，,。

家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。

家乡小桥的名称也美极了。

家乡的桥是我们的乐园。

一对对石狮子雄赳赳地屹立在石桥上。

表达了作者陶醉于故乡小河的美丽，以及对故乡小河的喜爱之情。

【考点】
现代文阅读
桥
【解析】
语段选自《家乡的桥》。

这篇课文，主要通过描写家乡桥的形状多姿多彩，桥名的有
趣和桥所带来的乐趣这三方面表达对故乡的思念。

【解答】
此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

“最简单的是过户桥”话语没有说完，后
面是逗号，“一块长石板搁两端把两户人家连起来”之间是分号，话语没有完结，与下
面是两层意思。

“最漂亮”与“最有气派”之间表示相近的两个形容词，所以要用顿号。

“最漂亮、最有气派的数单拱桥”“桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼”“两边几十级石
阶缀上去”“形成个大八字”几个句子之间并没有说完，所以应该加逗号，“八”字加引号，“一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上”表示一句话结束了，用句号。

本题考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起
主导作用，是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章
的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要
内容，概括了段意。

这段话的中心句在句首：“家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。

”“家乡小桥的名称也美极了。

”“家乡的桥是我们的乐园。

”
本题考查学生对拟人句的查找。

拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想
感情，用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

如“一对对
石狮子雄赳赳地屹立在石桥上”中“雄赳赳”一词看出了人的感情。

本题考查学生鉴赏作者思想感情。

解答本题，应根据对整内容的感知与理解，结合着
具体诗句分析作答。

文章的最后一句话，表达了作者陶醉于故乡小河的美丽，以及对
故乡小河的喜爱之情。

【答案】
篮应
C
圣地
不管是刮风还是下雨，他总是按时到校。

【考点】
现代文阅读
桥
【解析】
文章选自《拉萨的天空》。

《拉萨的天空》一文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达
了作者对拉萨的喜爱之情。

【解答】
此题是考查同音字、形近字的辨析。

认真分析词语中哪个字用错了，应该选择哪一个。

“蓝宝石”是表示宝石的颜色是蓝色的，所以正确答案是“蓝”，应该划掉“篮”；“映衬”中的“映”有相映的意思，文中指白云和蓝天互相映衬，所以要划掉“应”。

本题考查学生理解句子的能力。

抓住关键词，联系文章的内容，背景，撇开表面意思，找到在文章中的指深一度的意思。

依据课文内容可知“掬一捧蓝天可以洗脸”在文中表
达的意思是形象地说明拉萨的天空湛蓝、透亮。

此题考查学生结合语境理解词语的意思。

语句“在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了”中，可以知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是圣地。

本题考查学生依据例句分别用“不管……还是……总是……”造句的能力。

“不管……还是……总是……”是表示条件关系的关联词，要求语句完整、通顺没有错别字，如：不管是刮风还是下雨，他总是按时到校。

（答案不唯一）。