省综治委校园及周边治安综合治理工作目标管理考核细则
综治工作目标管理考评细则范本
综治工作目标管理考评细则范本一、背景介绍综治工作是指社会综合治理工作，旨在维护社会的稳定和安全，促进社会的和谐发展。
为了更好地管理和评估综治工作的目标达成情况，制定了以下考评细则。
二、工作目标制定1. 目标明确性工作目标应具备明确性，包括目标的指标、范围和时间等方面的明确。
目标设置应充分考虑实际情况，与综治工作的实际需求相符合。
2. 目标可行性工作目标应具备可行性，即目标应该能在给定的时间和资源限制下实现。
目标的设定应遵循SMART原则，即具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Achievable）、相关（Relevant）和时限（Time-bound）。
3. 目标可量化性工作目标应具备可量化性，也就是目标能够进行定量评估和衡量。
目标量化能够帮助确定目标达成的程度，并为后续的考评提供依据。
三、目标达成评估1. 进展情况分析评估工作目标的达成情况，应首先进行进展情况的分析。
分析过程中，要考虑目标的实际完成进度，是否存在偏差或滞后的情况，以及目标达成的可能性和难度等因素。
2. 成果量化评估针对每个工作目标，通过量化评估来判断目标的达成程度。
评估指标可以包括相关数据的统计分析、实际行动的实施情况、工作成果的质量和效果等。
3. 影响因素综合评估评估工作目标的达成情况不仅仅看目标本身，还要综合考虑目标达成的影响因素。
如资源投入情况、组织架构、团队配合、政策支持等。
对于目标达成的积极因素和阻碍因素进行综合评估，以便更好地理解目标达成的原因。
四、考评结果反馈1. 汇报评估结果将对综治工作目标的考评结果进行汇报，包括目标的达成情况、进展情况分析和影响因素综合评估的结果等。
汇报的内容要客观准确，能够真实反映工作目标的实际情况。
2. 分析问题和改进根据考评结果，分析目标达成过程中存在的问题和不足，并提出改进措施和建议。
要结合实际情况，提出具体可行的改进方案，以促进综治工作目标的持续改善和提升。
学校社会治安综合治理目标考核办法
学校社会治安综合治理目标考核办法为加强我校社会治安综合治理工作，增强“保一方平安”的责任感，使社会治安综合治理各项措施得以落实，确保校内政治稳定，治安安定及防火安全，根据上级的有关精神及要求，特制定本责任书。
一、责任目标1、建立社会治安综合治理领导责任制。
校长为领导责任人，负责本校的政治稳定、治安安定、防火安全和网络安全。
2、加强安全防范，确保本校的安全。
不发生重大恶性案件和交通、食物中毒及失密泄密等事故。
做好防火工作，加强易燃、易爆和剧毒危险品的管理，健全消防安全规章制度，杜绝火灾事故发生。
做好网络信息安全教育、管理，防止和杜绝网上有害信息。
3、各班主任对本班学生负有管理教育的责任。
4、积极支支持安全文明小区持建设，共创安全文明的工作、学习和生活环境。
二、考核办法1、校综合治理工作检查考评于年终工作总结前结束，并把考核成绩带入年终总结。
2、年终综合治理考核工作，先由各责任人按考核表进行自查、自评。
填好表格并写出书面总结报学校社会治安综合治理考核小组，再由综合治理考核小组进行全面考评。
3、考评的形式：一是听汇报；二是检查各项制度、规定、措施的落实情况；三是由考核小组根据考评表的内容逐项评定，作出综合评估，确定优秀、合格、不合格三个等级，报校综合治理领导小组审定。
4、考评实行计分制。
85分以上为优秀；60分至84分为合格；59分以下为不合格。
三、奖惩办法1、被评为优秀的责任人，学校给予奖励，并颁发奖状。
2、实行一票否决权制学校社会治安综合治理领导小组对各责任人有一票否决权。
凡具有下列情况之一的应予以否决：①责任人对综合治理工作不重视，综合治理责任制不落实，造成案件多次或造成责任事故的；②由于管理混乱，制度松弛，防范措施不力，发生火灾事故，又不吸取教训或对保卫部门提出的限期整改建议敷衍塞责甚至拒不执行的；③发生重大治安事故，有意隐瞒，弄虚作假或故意阻碍查处工作的。
④对网络安全重视不够、管理不到位而造成的违反《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，利用国际联网从事危害国家安全等违法犯罪活动的；电子公告类栏目用户不遵守学校有关规定，制作、复制、发布、传播含有损害学校声誉和利益、破坏学校安定团结内容的。
社会治安综合治理工作考核细则
社会治安综合治理工作考核细则前言社会治安是政府的重要职能之一。
为了促进社会的安定、有序和繁荣，各级政府需要采取综合治理的措施，通过科学有效的考核制度，对社会治安综合治理工作进行全面、客观、公正的评价与监管。
因此，建立完善的社会治安综合治理工作考核细则显得尤为必要。
一、考核主体社会治安综合治理工作考核主体分为三部分：1.政府部门：包括公安机关、市场监管部门、卫生健康部门、城市管理部门等。
2.核心社会组织：如社区居委会、商会、物业公司、志愿者组织等。
3.部分职业群体：如保安、消防、交通警察等。
二、考核内容考核内容主要包括以下方面：1. 公共安全•生活、工作场所等公共场所的防范机制与工作效果•公共设施的规划、建设与管理2. 社会秩序•社会公德意识和道德规范建设•违法、违规事件的处置和预防工作3. 消防安全•消防设备的配置、检测和使用情况•消防培训与督导情况4. 交通运输安全•道路交通安全工作的监管及管理•交通事故预防工作的开展情况5. 疫情防控•疫情期间的防控工作的执行情况•防疫物资储备、配送及使用情况三、考核标准考核标准主要包括以下三个维度：1. 工作管理•工作计划的准确性和可行性•监督机制和风险管控•工作人员的岗位职责划分和履职情况2. 工作成效•工作效果的实际效果和改善情况•统计数据和量化指标的准确性和可信度3. 工作满意度•群众对治安综合治理工作的满意度•工作人员对自己和同事工作的满意度四、考核流程考核流程主要包括以下四个阶段：1. 考核对象确定•确定考核对象，分为政府部门、核心社会组织和职业群体2. 考核指标确定•根据考核内容确定合理的考核指标3. 考核实施•对各考核对象按照考核指标进行监察、考核，并统计考核数据4. 结果通报•对考核结果进行评估和排名，并向考核对象公布评估结果和排名五、考核结果应用考核结果应用主要包括以下三个方面：1. 奖惩机制•对考核优秀者进行奖励，对考核不合格者进行处罚2. 社会公示•将考核结果公示于社会上，以推动考核对象自我完善和提高3. 政策制定•根据考核结果加强社会治安管理工作，调整政策和措施结语社会治安综合治理工作是维护社会和谐稳定的基础，建立完善的考核制度可以有效促进社会治安工作的开展，提高社区居民的幸福感和安全感。
学校安全稳定(综治)管理目标考核细则
29（2）楼道、楼梯、厕所等处有充足的照明，教学楼、宿舍、图书馆 （室）、实验室、餐厅等场所配备足够的应急灯。
30 （2）楼道、楼梯、外走廊的防护栏杆（或栏板）高度、栏杆间缝隙、 楼梯井宽度符合规范要求，无损坏和锈蚀的栏杆。
3 (2)层层签订安全稳定责任书，并建立考核制度，筑牢第一道防线。
(二)
机构、制度 建设4分
4 (2)安全稳定专门机构、专职人员管理，完成专管人员双注册工作。
5 (2)安全稳定管理、防范、应急救援制度和预案健全完整，档案管理 科学规范、齐全。
(三)
安全教育
15分
6(3)开设安全教育课，做到了 “六落实”。
21（2）食堂及从业人员“三证齐全”，食堂为学校自办性质。
22（2）学校食堂有明细责任分工、岗位责任制和安全保卫制度，无闲杂 人员随意出入，岗位职责、卫生安全制度完备并上墙；实行统一、定点 米购，有米购记录、购货发票，按规定索证和检验进货质量；清真食堂 （清真灶、窗口）管理规范。
23 （3）食堂有独立的食品原料仓库（主食库、副食库、调料库分设）、 加工操作间、售饭窗口、餐厅、更衣室；食堂外 25米内没有垃圾堆 （场）、厕所、污水坑等污染源，食堂卫生状况好。
31 （2）洛实《学校楼道楼梯安全管理办法》，有效杜绝垮塌、拥挤踩踏 事故发生。
管理目全
10分
32（2）设专兼职的消防干部，成立义务消防队，健全防火制度，实行岗 位责任制；相关人员学习掌握有关消防知识，定期组织演练，师生掌握 防火知识、逃生互救常识、会正确使用消防器材；消防档案齐全。
2023年综治工作目标管理考评细则
2023年综治工作目标管理考评细则____年综治工作目标管理考评细则第一章总则为了提高综治工作的质量和效果，确保社会安全和秩序稳定，根据国家的政策和要求，制定本考评细则。
本考评细则适用于全国各级政府和综治工作部门对综治工作目标的管理和考评。
第二章考评原则1. 本考评细则以综治工作目标的完成情况为主要标准，兼顾考核方式的科学性和公正性。
2. 考评结果应当及时、准确、公正、全面地反映综治工作的质量和效果。
3. 考评应当重视目标实现的综合性和长期性，兼顾定性和定量的指标。
第三章考评指标1. 综治工作目标的设置应当具备以下要素：(1) 具体性：目标应当界定明确，有具体的任务和要求。
(2) 可实现性：目标应当基于实际情况和综治工作的能力范围，能够在合理的时间内实现。
(3) 可量化性：目标应当能够通过定量指标进行衡量和评估。
(4) 公益性：目标应当符合社会公共利益和民众的期望。
(5) 长期性：目标应当体现综治工作的可持续发展和长远规划。
2. 考评指标应当包括以下内容：(1) 综治工作目标的完成情况：考评完成综治工作目标的数量和质量，包括各项具体任务的完成情况和成果。
(2) 综治工作成效的评估：考评综治工作对社会安全和秩序的影响，包括犯罪率的下降、案件处理的效率和公正性、群众满意度等。
(3) 综治工作组织和管理能力的评估：考评综治工作部门组织协调能力、资源配置能力、信息管理能力等。
(4) 综治工作创新和改进的评估：考评综治工作的创新能力、改进能力和应对问题的能力。
(5) 综治工作队伍建设的评估：考评综治工作人员的素质和能力，包括业务能力、责任心和团队合作能力等。
第四章考评程序1. 考评周期：每年进行一次综治工作目标的考评。
2. 考评流程：(1) 目标制定：各级政府和综治工作部门根据上级要求制定年度综治工作目标。
(2) 目标传达：各级政府和综治工作部门将年度综治工作目标传达到各相关单位和责任人。
(3) 目标实施：相关单位和责任人按照综治工作目标进行具体的工作和行动。
社会治安综合治理工作考核细则
社会治安综合治理工作考核细则一、指标解释社会治安综合治理主要指各社区、行政村以预防和化解社会矛盾、完善社会治安防控体系、夯实社会管理基层基础工作为重点，深入推进平安红旗岭建设，全面提升群众安全感。
二、赋分办法1、社会矛盾纠纷排查化解（20分）。
组织体系健全、队伍配齐、定期开展纠纷排查。
开展社会稳定风险评估，从源头控制发生群体性事件。
不发生集体进省、进京上访事件，每发生一起扣3分。
2、社会治安防控体系建设（30分）。
推进行政村视频监控设施建设，加强专、兼职治安人员及“十户联防”、“治安中心户”和社区治安志愿者等人防、群防组织的管理使用。
深化“严打”斗争，对辖区内治安混乱点开展重点整治。
发生杀人等严重暴力犯罪，每发生一起扣2分；群防组织建设涣散，巡防工作没有按时组织扣3分。
3、基层平安建设（30分）。
开展平安平安村屯（社区）、平安单位等基层平安创建活动。
群众安全感测评没有达到全市平均值扣5分。
4、社会管理基层基础建设（20分）。
综治组织建设和工作人员按要求配备、工作台帐齐全。
建立社会管理综合治理信息平台，完成省、吉林市和我市信息联网。
信息平台建设没有达到省和吉林市要求的依次扣3分、2分、1分。
三、具有下列情形之一者，实行“一票否决”：（一）因领导不重视、社会管理综合治理机构不健全，造成本地区或本单位治安秩序严重混乱的；（二）对矛盾纠纷排查化解不及时，处置不力，导致发生非法游行、规模较大的非正常上访、聚众闹事、停工停产停课事件或在公共场所发生爆炸、投毒、放火等事件，造成严重后果，危害社会稳定的；（三）因管理不善、防范措施不落实，发生严重刑事案件，特大交通、火灾或治安灾害事故，致使国家、集体财产和人们群众生命财产遭受重大损失的；（四）存在发生治安问题的重大隐患，经上级主管部门或社会管理综合治理机构提出警告、整改建议，限期改进而无有效措施和明显效果的。
四、考评依据1、《磐石市社会主义新农村建设“千村示范、万村提升”工程实施意见》（磐发〔2010〕2号）。
2023年综治工作目标管理考评细则
2023年综治工作目标管理考评细则一、背景介绍随着社会的发展和进步, 城市综合治理工作已经成为社会稳定和各项事业发展的基石。
为了推动综治工作的规范化、科学化和系统化发展, 制定综治工作目标管理考评细则, 以提高综治工作的质量和效益。
二、综治工作目标管理考评的原则1.科学性: 制定考评细则要符合综治工作的实际情况, 注重量化和可操作性。
2.合理性: 考评细则要合理和公正, 并兼顾发展需求和社会利益。
3.激励性：考评细则要具有激励作用, 能够激发各级政府和相关部门的积极性和创造性。
4.持续性：考评细则要有持续的监督和改进机制, 及时调整和完善。
三、考评指标体系1.社会治安指标包括犯罪发案率、刑事案件破案率、治安隐患排查和整治情况等。
2.环境卫生指标包括垃圾清运和处理情况、环境整治和绿化工作等。
3.社会服务指标包括社会保障和救助、就业和就学服务等。
4.卫生健康指标包括公共卫生应急处理、疫情防控和健康宣传等。
5.交通安全指标包括交通事故发生率、交通违法行为处理情况等。
6.基层党建指标包括基层党组织建设、党员参与综治工作等。
四、考评细则1.综治工作目标根据上述考评指标, 制定综治工作的具体目标, 明确各级政府和相关部门的责任和任务。
2.数据收集和整理各级政府和相关部门要及时收集和整理相关数据, 确保数据的准确性和真实性。
3.考评周期综治工作考评周期以一年为单位, 根据需要可进行半年或季度考评。
4.考评方法考评方法包括定性和定量相结合, 通过数据统计和实地检查相结合的方式进行。
5.考评结果发布和通报考评结果要及时发布和通报, 充分发挥舆论监督的作用, 推动各方面的持续改进。
五、考评的作用1.激励政府和相关部门加大综治工作的力度, 推动工作的持续改进和创新。
2.提高社会治理工作的效益和质量, 为经济发展和社会稳定提供保障。
3.增强政府和相关部门的责任感和紧迫感, 推动各项工作的落实和推进。
4.优化资源配置和利用效率, 提高社会治理的整体水平。
学校安全综治工作考核评估细则
学校安全综治工作考核评估细则一、背景介绍学校安全事关学生身心健康和学习环境的稳定，是学校工作的重中之重。
为了加强学校安全综治工作，提高学校的治安防控能力和应急处置能力，制定学校安全综治工作考核评估细则，使学校的安全综治工作得以全面运行、有效推进。
二、考核指标1.安全管理水平考核：考核学校安全责任制的建立与完善程度、学校安全规章制度的制定与执行情况、学校安全保卫队伍的建设与培训情况等。
2.治安防控水平考核：考核学校的安全防范措施是否完善、学校门卫管理是否严格、监控设备是否完善、学校安全警示标识是否齐全等。
3.应急管理水平考核：考核学校应急预案的编制与演练情况、学校安全逃生通道是否畅通、学校安全逃生装备是否完备等。
4.安全教育水平考核：考核学校开展安全教育的内容、形式和效果、学生安全意识的培养情况等。
5.安全事件处置水平考核：考核学校对各类安全事件的快速反应和处置情况、学校防范重大安全事件的应对能力等。
三、考核方式1.学校定期自查：学校根据考核指标进行定期自查，每学期至少进行一次，将结果及时上报学校安全综治办公室。
2.安全督导考核：学校安全综治办公室每学期组织安全督导组对学校进行安全综治工作的考核，根据考核指标进行实地检查和评估。
3.学生家长满意度调查：学校通过问卷调查等方式，了解家长对学校安全综治工作的满意度，作为考核的参考指标之一4.口头询问：安全督导组在实地检查时，可以随机抽查教职工和学生，了解他们对学校安全综治工作的认知程度和满意度。
四、考核结果利用1.考核结果通报：学校安全综治办公室将考核结果及时通报给学校领导和相关部门，形成考核报告。
2.整改通知：针对考核中发现的问题，学校安全综治办公室将下发整改通知，要求学校限期整改。
3.奖惩激励：根据考核结果，学校安全综治办公室将对考核成绩优秀的学校进行表彰和奖励，同时对考核成绩较差的学校进行督促和惩罚。
4.安全综治工作的改进：学校安全综治办公室将根据考核结果，总结经验教训，针对问题开展培训和改进措施，提升安全综治工作水平。
综治工作目标管理考评细则
综治工作目标管理考评细则概述综合治理工作是指针对城市管理中的各个领域，通过社会力量和政府部门共同配合，对现实存在的问题进行综合管理和解决，提高城市管理水平，提升城市生态环境，促进城市的可持续发展。
为了更好地检验各项综治工作的成效，需要制定合理的管理考评细则，来评估各项综治工作的成果和效益。
目标管理考评细则体系评价指标选定在综治工作目标管理考评细则的制定过程中，应选取能够全面客观反映综治工作成果的指标。
需要根据不同的城市特点和综治工作任务，选定适当的指标，最终构建各项指标的考评体系。
综治工作考评指标应该涵盖以下五个方面：1.社会治理：反映社会治理能力的整体水平。
2.公共服务：反映公共服务水平及其提供质量。
3.城市建设：反映城市管理水平和城市形象。
4.反恐防范：反映城市的反恐防范能力。
5.网络安全：反映城市信息安全防范的能力。
绩效目标设定为了实现绩效目标的有效考评，需要在指标选定的基础上，制定合理的绩效目标，以便能够在全面考虑指标因素的基础上，将各项指标快速有效的转化为具体的工作目标。
为了确保工作目标的实现性和合理性，还需对绩效目标进行科学合理的评估，并根据评估结果反馈逐步提高。
考评体系搭建综治工作考评体系应该按照以下原则逐步搭建：首先，应当清晰地确定考评目标和考核方法，所选择的考评方法在尽可能减少统计误差的前提下，应当具有可比性和客观性。
其次，应当确定考核标准，对各项指标按照不同重要性划分得分比例，以确保考核结果全面、客观、公正。
最后，应当特别重视考核结果的反馈，及时进行科学的评估，为后续工作的开展制定更优秀的参考计划。
综治工作目标管理考评制度的优缺点优点1.科学性强：综治工作目标管理考评细则具有科学性、可操作性、统计误差小等特点，确保了测评结果的客观、公正、真实性。
2.实效性高：在实际应用中，综治工作目标管理考评细则能够发挥事半功倍的效果，实现测评的实效和真实可见的评估结果。
3.体系全面：从指标、绩效目标设定、考评体系搭建和测评方法、测评结果反馈等角度来看，综治工作目标管理考评细则具有完整的体系，综合反映了综治工作的整体水平。
综治工作目标管理考评细则模版
综治工作目标管理考评细则模版第一部分：考评目标设定1. 考评背景：综治工作是城市治理的重要内容，为了确保综治工作的有效推进和整体提升，需要对综治工作目标进行科学设定和细致管理。
2. 考评目标梳理：对综治工作目标进行明确，并根据层级和不同维度进行分类。
- 层级分为：国家层面、省市层面、地区层面、街道层面；- 维度分为：社会安全、社会秩序、社会环境、社会服务。
3. 考评指标制定：根据综治工作目标的层级和维度，确定相应的考评指标，并对每个指标进行详细描述。
- 指标设定原则：准确、可衡量、可达成、可操作。
- 指标分类：定性指标、定量指标、综合指标。
第二部分：考评流程规范1. 考评时间：每年一次，具体时间根据实际情况确定。
2. 考评流程：- 步骤1：设定考评目标和指标。
- 步骤2：收集数据和信息。
- 步骤3：进行综合评估和打分。
- 步骤4：编制考评报告。
- 步骤5：汇总汇报和发布结果。
3. 考评数据来源：市综治办、相关部门提供的数据、实地考察和抽样调查等方式获取相关数据和信息。
第三部分：考评指标说明1. 社会安全指标：- 指标1：破案率（按照犯罪类型进行划分）；- 指标2：刑事案件发案率；- 指标3：刑事案件破案率；- 指标4：治安案件发案率；- 指标5：治安案件破案率。
2. 社会秩序指标：- 指标1：市容环境整治情况；- 指标2：公共场所秩序维护情况；- 指标3：交通秩序管理情况；- 指标4：居民社区治理情况；- 指标5：商场、市场秩序情况。
3. 社会环境指标：- 指标1：环境卫生整治成效；- 指标2：噪声治理效果；- 指标3：环境执法工作依法实施情况；- 指标4：城市绿化覆盖率；- 指标5：城市景观治理成效。
4. 社会服务指标：- 指标1：社区服务设施建设情况；- 指标2：社会救助和扶贫工作效果；- 指标3：优质教育资源覆盖情况；- 指标4：医疗卫生服务情况；- 指标5：文化娱乐设施覆盖情况。
第四部分：考评打分标准1. 打分原则：按照考评指标进行评估，根据指标描述和具体情况给予合理的分值。
学校安全稳定(综治)管理目标考核细则
学校安全稳定(综治)管理目标考核细则-1 --2 - 19（ 2 ）有卫生室，有学生健康档案；重视疾病（重点是各类传染病）预 防工作，防范措施落实。
20 （2）有专人负责卫生工作，定期检查；室内、墙壁洁净、无污迹，窗 明桌椅净；校园内无乱丢废弃物。
21（2）食堂及从业人员“三证齐全”，食堂为学校自办性质。
22（2）学校食堂有明细责任分工、岗位责任制和安全保卫制度，无闲杂 人员随意出入，岗位职责、卫生安全制度完备并上墙；实行统一、定点 采购，有采购记录、购货发票，按规定索证和检验进货质量；清真食堂 （清真灶、窗口）管理规范。
23（3）食堂有独立的食品原料仓库（主食库、副食库、调料库分设）、 加工操作间、售饭窗口、餐厅、更衣室；食堂外 25米内没有垃圾堆 （场）、厕所、污水坑等污染源，食堂卫生状况好。
24 （3）操作间、仓库整洁卫生，有防蝇、防虫、防鼠、防尘设施，无霉 斑、鼠迹、蚊蝇、蟑螂，不存放有毒、有害物品及个人生活物品。
25 （3）有消毒设备，餐饮具使用前清洗、消毒；有足够的冰箱、冰柜, 荤、素、生、熟食品及半成品分柜存放；原材料、调味品、蔬菜分类、 分架、隔墙、离地存放，米面上台存放；无霉变过期食品、半成品、原 材料；刀、墩、板等工具标志明显，保持清洁、无霉变；留样规范。
26（2）学校商店有有效卫生许可证，负责人、售货员有有效的健康证、 培训证，不采购、售卖“三无食品”，肉食品按规定保存，有采购记录，留 有购货发票，卫生状况良好；小学、幼儿园无小卖部。
27（2）学校定期组织力量对本校的校舍进行全面检查，对检查出的危险校 舍按B 、C 、D 级分类，逐一造表登记，D 级危房立即封闭和拆除；制定 危房改造计划，按期完成改造。
按要求实施校舍安全工程。
28（2）加强对出租房屋的管理，与承租方签订安全协议，无经营易燃易爆 及其他危险物品情况，无出租学校场地开办停车场等危险场所情况，无 开设“三室两厅一吧”等不宜学生出入场所情况。
全省校园及周边治安综合治理工作考核实施细则
（10分）
定期开展禁毒、消防、交通、防溺 28 水、食品卫生、意外伤害、防范打
击传销等安全教育活动。
3
未开展禁毒、消防、交通安全、防溺水、防煤气中毒、管制刀 具 、 食 品 卫 生 安 全 及 意 外 伤 害 安 全 教 育 活 动 的 缺 一 项 扣 0.1 分，扣完为止。
查阅相关资料与记录 。
29
1、视频监控系统重点部位全覆盖5分。校门、围墙、图书室、
微机室、校舍、食堂、宿舍等缺一个扣0.1分，扣完为止；
10
2、重点要害部位落实“三铁”2分。财务室、危险化学药品储 藏室、实验室等缺一项扣0.2分，扣完为止；
查阅记录。
3、24小时应急值守记录3分。每天记录不清，脱岗一次扣0.1
分，扣完为止。
第2页
定期或不定期开展消防、防灾减灾 等应急疏散演练活动。
2
每学年开展消防、防震减灾等应急疏散演练不少于10次，每少 一次扣0.1分，扣完为止。
查阅资料与图片。
总分
备注： 1、考核细则以年度为时间段，考核内容以年度内发生的事故、事件，形成的数据为依据。 2、考核总得分90分以上（含90分）为合格，89分（含89分）以下为不合格。 3、校园及周边发生爆炸、火灾、食物中毒、建筑物倒塌等重大安全责任事故和影响恶劣的群体性突发事件、重大刑事案件、校园周边发生黑恶势力团 伙针对学生作案的“一票否决”,取消评先评优资格。
2
未建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣0.5分。未纳
入目标管理的扣0.5分，未进行责任追究的扣0.5分，未进行考 核的扣0.5分。
查阅相关文件、资料 、记录。
（10分）
25 建立和完善信息报送制度
3
未建立和完善信息报送制度的扣0.5，未按要求报送学校安全 查阅资料与厅里掌握
2024年综治工作目标管理考评细则(3篇)
2024年综治工作目标管理考评细则1、工作计划和总结(____分)，计划、总结不全面每项扣____分。
2、学生体检工作(____分)，认真____配合一年一次的学生体检工作、认真做好每学期的视力检查工作，健康检查资料齐全、有统计分析，每缺一项扣____分。
3、卫生知识宣传教育工作(____分)，每学期至少进行四次晚上知识讲座、定期培训学生卫生骨干，少一次扣____分。
2、常见病防治工作(____分)，有防治宣传周的宣传材料、具体措施、专题总结，做好驱蛔工作，每缺一项扣____分。
3、环境卫生管理工作(____分)，分担区划分明确，教学区环境卫生每天检查，少一次扣____分。
4、卫生室管理(____分)，室内整齐舒适，物放有序、保管妥善，有详细的发病及用药记录，建立健全卫生制度，各种表格科学准确、规划板美观实用。
不当之处每项扣____分。
5、建档、归档工作(____分)档案资料齐全，建档率____%以上，及时将相关档案送到档案室。
每少一项扣____分。
6、出勤按教师考核同等条件扣分。
(____分)7、学生测评(____分)8、年度内分管工作被区以上教育主管部门评为先进单位的，分别加5、7、____分.2024年综治工作目标管理考评细则（2）尊敬的领导们：根据2023年综治工作目标的制定，为了更好地推动综治工作的开展，我们需要建立一套科学合理的考评细则来指导各级综治工作的落实和评估。
下面，我将详细介绍2023年综治工作目标管理考评细则的设计，共分为五个方面：一、工作目标（一）犯罪率和治安指数的改善情况：在全年内，全市综治工作应重点关注社会治安问题，通过综合治安防范和打击犯罪的措施，来有效降低犯罪率和治安指数。
（二）突发事件应急处置能力的提升：全市各级政府和综治部门应积极推进综治体系的建设和完善，提高对突发事件的应急处置能力，确保突发事件能够迅速、有效地得到处理和处置。
（三）社会治安和公共安全领域的舆情管控：全市综治工作要加强对社会舆情的监测和预警，及时运用现代信息技术手段，控制和引导社会舆论，维护社会稳定和公共安全。
综治工作考核细则
综治工作考核细则一、综治工作的意义综治工作指的是政府部门与社会各界共同参与的综合治理工作，旨在推动社会和谐稳定，确保公共安全，提高社会治理水平。
综治工作包括但不限于治安管理、交通秩序、环境保护、社会文明等方面的工作。
对于一个城市、社区或者组织来说，综治工作是保障社会安全和发展的基础，是实现社会进步与繁荣的重要保障。
因此，建立科学的综治工作考核细则，对于推动综治工作的有效开展具有重要意义。
二、考核指标的建立1.治安管理指标：考核治安工作的效果和成果。
包括刑事案件发案率、刑事犯罪侦破率、刑事案件侦破率等指标，以衡量治安工作取得的实质性成果。
2.交通秩序指标：考核交通管理的效果和成果。
包括交通事故发生率、交通违法行为查处率、交通拥堵指数等指标，以衡量交通秩序的状况和改善程度。
3.环境保护指标：考核环境保护的效果和成果。
包括空气质量指数、水质监测指标、噪声污染情况等指标，以衡量环境保护工作的成效。
4.社会文明指标：考核社会公德和文明规范的遵守情况。
包括公共秩序维护情况、文明行为宣传情况、抵制非法和不文明行为的活动开展情况等指标。
三、考核方式和评估标准1.考核方式（1）定期考核：按照一定的时间周期进行考核，通常为年度考核或季度考核。
（2）突击检查：随机组织对相关单位或区域进行的不定期考核，以发现问题、解决问题、促进问题的整改。
2.评估标准（1）考核得分：根据各指标的权重和实际表现，按照一定的算法进行评分，并给予相应的得分。
（2）评估级别：根据考核得分，将评估单位或个人划分为优秀、良好、合格、不合格等级别。
（3）奖惩机制：根据评估级别，给予相应的奖励或者惩罚，以激励优秀单位或个人，同时也督促不合格单位或个人改进。
四、考核结果的运用考核结果应当及时公布，向社会公开，以增加透明度和公正性。
各单位和个人应当根据考核结果进行总结和反思，找出问题，并制定相应的改进措施和计划。
同时，考核结果也可以成为相关单位干部聘任、人事晋升的重要依据。
全学校及周边治安综合治理工作考评细则
考评方法
评分标准
2-3开展学校安全教育活动
2-3-1组织参加全市中小学（幼儿园）公共安全教育骨干教师教学能力展示活动
4
据活动成绩计
得分为：4-0.2*（N-1）（N为排名）；未参加者不得分
2-3-2组织参加全省中小学生安全知识竞赛
4
局安稳处统计得分
完成任务得4分，相关20%得2分，平均分低于60分的不得分
3-4-2设立安全稳定信息员，及时上报涉及学校稳定的各类信息
2
专项组办公室根据掌握情况计分
无信息员的扣0.5分，漏报或瞒报其他信息一次扣0.5分，扣完为止
3-4-3编发工作简报，及时上报有关工作动态和推介典型经验，每年不少于4期
2
由专项组办公室根据上报简报计分
每少一期扣0.5分，扣完为止
2-1-1-5隐患整改率（注册学校核销校内隐患数与登记校内隐患数之比）
3
得分为：3*隐患整改率
2-1-1-6县（区）每月2日前登记上月涉校矛盾纠纷排查化解情况（全年不少于10次）
2
少一次扣0.2分
2-1-1-7县（区）第季度第一个月2日前登记上季度在读学生非正常死亡情况
2
少报送一交次，扣0.5分
考评
1
未落实不得分
2-2-2-2学校出入口安装坚固的安全门
1
未落实不得分
2-2-2-3学校在易发生危险的地方设置警示标志或防护设施
1
未落实不得分
2-2-2-4学校保卫人员配备常用防卫器具
1
未落实不得分
2-2-2-5校内建筑消防设施和器材配备齐全，定期维护，疏散通道、安全出口畅通
1
未落实不得分
2-2-2-6校内主要交通干道设置必需的交通设施
综治工作目标管理考评细则范文
综治工作目标管理考评细则范文一、背景介绍综合治理是指针对城市社会管理中存在的各种问题，通过整合各方力量，采取综合的手段和措施，开展各种社会管理活动，以达到改善社会治理效能和提高社会安全水平的目标。
综治工作目标管理是综合治理工作中的重要环节，通过明确工作目标、制定工作计划和考评细则，来推动综治工作的有效开展。
二、综治工作目标管理考评细则的意义1.明确工作方向和目标：通过制定考评细则，可以明确综治工作的重点和方向，明确各项工作任务的目标和要求，确保综治工作的实施有章可循。
2.提高工作效能：通过制定考评细则，可以明确各项工作任务的权重和分值，借助考评细则的推动作用，提高综治工作的执行力和效能。
3.落实责任制和考核机制：通过制定考评细则，可以明确各级各部门的工作职责和责任，建立健全的责任制和考核机制，确保综治工作的推进和落实。
4.形成正向竞争氛围：通过制定公平公正的考评细则，可以鼓励各级各部门积极开展综治工作，形成正向竞争氛围，提高综治工作的整体水平。
三、综治工作目标管理考评细则的制定原则1.科学性原则：综治工作目标管理考评细则的制定应基于科学的分析和研究，确保综治工作目标的合理性和可行性。
2.公平公正原则：综治工作目标管理考评细则的制定应公平公正，不偏袒任何一方，确保各级各部门在考评中享有平等的机会。
3.激励导向原则：综治工作目标管理考评细则的制定应具有激励导向作用，能够鼓励各级各部门积极开展综治工作，激发其工作动力。
4.量化评价原则：综治工作目标管理考评细则的制定应尽量量化评价指标和分值，便于考评工作的操作性和客观性。
四、综治工作目标管理考评细则的内容1.确定考评指标：综治工作目标管理考评细则应明确各项工作任务的考评指标，例如社会治安状况、环境整治、交通管理等。
2.确定指标权重：综治工作目标管理考评细则应为各项考评指标确定权重，根据各项指标的重要性和紧迫性，合理分配考评分值。
3.确定绩效评估方法：综治工作目标管理考评细则应明确绩效评估的具体方法和流程，如定期开展满意度调查、评估综治工作成果等。
校园环境综合治理工作目标考核细则
5
4
2
2
2
2
Hale Waihona Puke 注：考核得分在98分以上的为一等；95—98分为二等；90—95分为三等；90分以下为不合格。
3、师生卫生行为良好，无乱吐、乱扔、乱倒、乱堆、乱挂、乱放现象、每次发现1处1种扣0.2分。
4、有卫生宣传警示标志。
5、会议室有禁烟标志、有禁烟制度。
6、定期对职工进行体检、有职工健康档案。
7、有专职或兼职健康教育教师，并认真开展健康教育，工作落实。
2
4
4
2
2
2
4
除
四
害
20
分
1、有除四害工作经费、记录和专（兼）职人员。
2、绿化带（盆）内无枯枝、无践踏、无烟蒂、纸屑、瓜果皮壳。花、草、树叶上无积尘。每发现1处1种扣0.5分。
3、辖区内无坑洼、无污水溢流、下水道畅谈。
4、楼道、楼梯转角处、公共地段等有布局合理、整洁的果屑桶（箱）等卫生设施。
5、办公桌无破损、物件清洁、摆放整齐。
6、会议室有茶具消毒设施、并按规定消毒。（或使用一次性纸杯）
2、无鼠及鼠咬痕、鼠洞、鼠粪、鼠跑道等鼠痕，每发现1处1种扣0.5分。
3、无蚊蝇孳生场所和蚊蝇成幼虫，每发现1处1种扣0.5分。
4、无蟑螂成若虫及卵夹、每发现1处1种扣0.5分。
5、防蝇、防鼠设施完善。
6、有符合国家规定的除四害药品、用具。
7、积极参加爱卫会组织的除四害工作。每少1次扣2分。
8、今年灭鼠达标复查迎省检分配任务完成不力，造成丢分的扣5分。
校园环境综合治理工作目标考核细则
考核内容
应得分
自查
得分
检查
得分
备注
治安综合治理工作考核细则
科室
项目
考核内容
分值
评分标准
扣分原因
得分
治
安
综
合
治
理
工
作
82
分
1、年初制定、上报工作计划;建立治保组织，健全治安、防火制度；坚持综治（季度）例会制度。认真落实上级综治、防火精神，积极参加有关活动。
3
1、不制定、上报工作计划的，扣1分；治保组织、治安防火制度不健全，责任不明确的，扣1分。
3、开展矛盾纠纷排查调处，及时反馈信息。制定预防和处置单位内部群体性事件预案，确保不发生群体性事件。做好内部重点人员的管理、帮教工作，杜绝黄赌毒现象。
26
1、不开展矛盾纠纷排查，因调处矛盾纠纷不当，将矛盾上交，扣10分；信息反馈不及时，扣1分。
2、无预案，扣1分；出现“医闹”事件，取消评比资格。
3、科室因管理不善出现上访事件；取消评比资格。
1、违反消防安全管理制度，用电炉、电饭煲，电磁炉、取暖器发现一次，扣5分。
2、不开展火灾隐患自查ห้องสมุดไป่ตู้隐患到期没有整改，扣5分；科室发生火灾事故，取消评比资格。
7、开展消防知识宣传教育，爱护消防设备；加强对重点消防部位人员管理，认真参加义务消防员培训；积极参与火灾扑救，保护火灾现场。
12
1、不开展消防知识宣传教育，扣1分。
2、不落实上级综治、防火精神，不参加有关活动，扣1分。
2、层层签订责任书，落实综治责任；开展平安创建活动，达到平安单位标准；积极开展普法教育和依法治理工作，无“法轮功”等邪教活动。
15
1、科室与班组未签订责任书，扣5分。
2、不开展普法教育活动，职工因违纪等行为受到处理的，扣10分。
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2 安全工作主体责任落实。
1 任的扣0.2分，其他领导未履行“一岗双责”的扣0.1分，责任 、会议记录。
未落实到部门、具体责任人的扣0.5分。
查阅相关文件、资料
一、 将安全稳定综治工作纳入年度目标 组织领导 3 2 未将安全稳定综治工作纳入年度工作目标管理的扣2分。 管理。 （10分） 定期召开会议研究部署学校安全稳 1 领导班子每年召开安全工作会两次以上，每少一次扣0.5分。 定综治工作。 认真贯彻落实中央、省委省政府和
第 4 页
25 建立和完善信息报送制度
3
未建立和完善信息报送制度的扣 0.5分，未按要求报送信息的 查阅资料与厅里掌握 的情况。 一次扣0.1分，造成不良后果的，扣1分，扣完为止。
积极开展学科教学渗透法制教育工 每学年法制教育课不少于 2次，少 1次扣0.5 分。未配备法制教 查阅教案 26 作（非义务教育阶段学校按要求开 3 育课老师的一科扣0.1分，没有教案的一科扣0.1分，未建立有 上课扣完为止。 校园及周边环境脏乱差的每发现一处扣0.1 分，校内发现赌博 校园文化建设健康向上，开展安全 的一次扣 0.1分，校园及周边贩卖有黄色书刊、音像制品、吸 五、安全 文化建设，活动丰富多彩，校园环 27 2 毒贩毒的一次扣0.1 分。未在文明礼貌月、安全教育日、防灾 教育、法 境整洁优美。 减灾日、禁毒教育日等开展教育活动的一次扣 0.1分。未在明 制教育及 显位置设置安全教育专栏，形成安全教育氛围的，扣0.5分。 演练 定期开展禁毒、消防、交通、防溺 未开展禁毒、消防、防性侵、交通安全、防溺水、打击传销、 （10分） 28 水、食品卫生、打击传销及意外伤 3 管制刀具、食品卫生安全等教育活动的缺一项扣0.1 分，扣完 害等安全教育活动。 为止。
第 2 页
12
制定安全稳定综合治理排查整治工 未建立安全隐患排查整治工作机制的扣0.5 分，未建立矛盾纠 查阅相关文件、资料 1 。 作方案。 纷化解机制的扣0.3分，制度不健全的扣0.2分。
定期开展矛盾纠纷排查整治，建立 未定期开展排查整治的扣0.5分，未建立台账的扣0.5分，未明 台账，明确责任部门、责任人、整 查看工作台账、资料 13 2 确责任部门、整改时限的扣 0.2 分，未落实整改资金的扣 0.5 与实地查看。 改时限、落实整改资金，隐患得到 分，隐患未得到及时整改的扣0.3分。 及时整改。
14 15
学校无打架斗殴、暴力伤害学生案 校内发生打架斗殴、暴力伤害学生案件的一次扣0.1 分，死亡 查阅记录、走访、召 2 开座谈会、问卷调查 件、群体性事件。 一人扣0.2分。发生校内群体性事件的扣0.5分，扣完为止。 校园及周边无流氓团伙、黑恶势力 2 、性侵害事件。
等。 发现一起扣0.5分，师生安全感未达到90%的扣0.2分、80%的扣 查 阅 事 故 、 事 件 记 录，实地走访，问卷 0.3分、70%的扣0.4分，60%的扣0.6分。 调查。
查阅年度工作计划、 文件。
4
查阅会议记录。
5 省教育厅有关安全稳定综治文件精 2 未及时贯彻落实文件精神的每次扣0.1分，直至扣完为止。
神。
查阅相关文件。
6 经费保障投入到位。
2 未安排安全工作专项经费的扣2分。
查阅相关文件。
第 1 页
7 校园警务室建设规范。
1、无警灯扣2分； 2、无公安标线标示的扣2分； 3、无警务室规章制度的扣2分； 实地查看。 10 4、无驻校民警、安保人员照片、联系电话上墙挂牌公告的扣2 分； 5、警用安保器材未放置在警务室明显位置的扣2分。 1、安保装备5分。安保装备钢叉、防刺背心、防割手套、强光 电筒、警棍、钢盔、自卫喷雾器等配备不齐全的，每少一样扣 0.1分，扣完为止。 实地查看。 10 2、消防设施设备5分。无安全指示标牌、消防通道不达标、堵 塞，消防栓、灭火器过期或不能正常发挥作用等，每项扣0.1 分，扣完为止。 1、安保人员配备5分，按 3‰ 的比例配备安保人员，每少一人 扣1分，扣完为止。 2、值班3分，未统一着装扣1分，未佩戴器械上岗执勤扣1分， 实地查看，查阅资料 10 。 值班登记记录不详实的，每次扣0.1分，扣完为止。 3、培训2分，安保人员每年至少培训2次，每少一次扣1分。 4、暑期未联合武警部队集中培训的，扣5分。
学校安保装备和消防设施器材等配 8 备齐全。
二、校园 管理创新 （50分）
9 学校安保人员配备及培训情况。
10
全面推行校方责任险管理工作，做 校方责任险覆盖率达不到 100% 扣 0.2 分；少一个百分点扣 0.1 查阅保险清单和投保 10 人员花名册。 到100%全覆盖。 分；扣完为止。
11 校园技防设施建立和完善。
未配备法制副校长或法制辅导员的扣 0.5分，未按要求为学生 中小学配齐法制副校长或法制辅导 查阅文件、教案、资 19 2 进行法治教育、禁毒教育的扣1分（非义务教育阶段的扣教育 料等。 员，开展法治教育、禁毒教育。 分1.5分）。
20 21
校园网络管理规范，管理制度建立 校园网络管理不规范的扣0.2分，管理制度不健全的扣0.2分， 查阅资料、记录。 1 健全。 发生网络安全事故的一次扣0.2分，扣完为止。 无学校房屋出租经营网吧、游戏厅 1 发现一起扣0.1分，扣完为止。 、性用品等影响师生健康的问题。
实地查看、走访、问 卷调查。
第 3 页
22
建立健全安全稳定综合治理工作责 未建立健全学校安全稳定工作责任制度的每项扣0.1 分，扣完 查看相关文件及资料 3 。 任制 为止。
四、安全 未建立健全学校安全管理制度及预案的每项扣 0.1分，扣完为 查阅相关资料。 2 稳定综治 23 建立健全安全管理制度及预案 止。 工作责任 未建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣0.5 分。未纳 制及安全 建立健全安全稳定工作责任追究制 查阅相关文件、资料 2 入目标管理的扣0.5分，未进行责任追究的扣0.5分，未进行考 、记录。 管理制度 24 度 核的扣0.5分。 （10分）
发现一家扣0.1分，扣完为止。
实地走访，问卷调查 。
交通设施不完善的，一处扣0.1分，发生交通事故的一起扣0.1 查阅记录、实地查看 等。 分，死亡1人扣0.2分，扣完为止。 发生一起扣0.1 分，伤1 人扣 0.1分，死亡1 人扣 0.2分，学生宿 查阅文件资料、事故 舍发现违章用火、用电的分别扣 0.1分。学校食品卫生安全管 、事件记录，问卷调 理制度、预案、食品留样等每发现一处未落实或不规范的扣 查。 0.1分，发生食物中毒一起扣0.2分，扣完为止。
学校及周边200米范围内无网吧、电 子游戏厅、歌舞厅、音像书刊、发 16 廊等经营场所。无乱摆摊设点、占 4 三、校园 道经营现象（非义务教育阶段学校 及周边治 要符合国家有关规定）。 安综合治 学校及周边交通设施完备，有醒目 理工作 （20分） 17 交 通 安 全 警 示 标 志 ， 交 通 秩 序 良 2 好，无重大交通事故发生。接送师 生车辆管理规范，无交通事故发生 。 学校无爆炸、火灾、建筑物倒塌和 18 食 物 中 毒 等 重 大 安 全 责 任 事 故 发 3 生，学校食堂管理规范。
附件：
省综治委校园及周边治安综合治理目标管理工作考核细则
一级指标 序 号 二级指标 分 值 评分标准 考核方法 自评 考核 分 得分
1 领导体制机制建立健全。
未建立学校安全稳定综合治理工作领导小组的扣0.5 分，组织 机构不健全的扣0.5 分；未建立工作制度、职责、方案、预案 查阅相关文件、资料 2 、责任追究和工作总结的每项扣 0.1分，综治委成员单位协调 、会议记录。 配合不力的扣0.5分，直到扣完为止。 主要领导未担任第一责任人的扣 0.2分，分管领导未负直接责
实地查看、走访、问 卷调查。
查阅相关资料与记录 。
29 总 分
每学年开展消防、防震减灾、反恐防暴等应急疏散演练不少于 定期或不定期开展消防、防灾减灾 2 10 次，每少一次扣0.1分；非义务教育阶段学校每学期至少开 查阅资料与图片。 等应急疏散演练活动。 展一次演练，少一次扣0.5分，扣完为止。
备注： 1、考核细则以年度为时间段，考核内容以年度内发生的事故、事件，形成的数据为依据。 2、考核总得分90分以上（含90分）为合格，89分（含89分）以下为不合格。 3、校园及周边发生爆炸、火灾、食物中毒、建筑物倒塌等重大安全责任事故和影响恶劣的群体性突发事件、重大刑事案件、校园周边发生黑恶势力团 伙针对学生作案的取消考评资格。
1、视频监控系统全覆盖5分。校门、围墙、图书室、微机室、 校舍、食堂、宿舍等缺一个扣0.1分，扣完为止； 2、重点要害部位落实“三铁”2分。财务室、危险化学药品储 查阅记录。 10 藏室、实验室等缺一项扣0.1分，扣完为止； 3、24小时应急值守记录 3分。每天记录不清，脱岗一次扣0.1 分，扣完为止。