作文范文之小和尚修行作文

小和尚修行作文

【篇一：作文“老和尚与小和尚”教学案】

材料作文“老和尚与小和尚”教学案

许卫高

一、作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

一个老和尚和一个小和尚在化缘途中路经一条小溪，走着走着，快

到小溪时，老和尚忽然停了下来，并示意小和尚不要做。原来，他

看到两只小麻雀正在溪水中洗澡。不知过了多长时间，两只浑然不

觉的小麻雀洗足洗够，才叽叽喳喳地飞走了。

小和尚不无抱怨地说：“为了两只小麻雀，居然耽误了咱们这么长时间，真急人！”

老和尚意味深长地说：“世间生物不分大小，都有它们的生活和享乐，我们出家人要慈悲为怀，爱惜苍生。尤其是在小麻雀们沐浴的时候，它们的内心和意识中肯定蕴含着圣洁康乐的观念。双双着水，幽幽

私语，洗尽它们百里飞翔、千里奔波的一路征尘。这是多么动人的

时刻、多么幸福的情景啊！”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料

内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、审题立意分析

材料由三个自然段组成。第一自然段叙述老和尚面对麻雀洗澡所采

取的态度，第二自然段讲小和尚的“抱怨”，第三自然段是老和尚“意

味深长”的一段话，这是对自己呵护麻雀行为的解释，是本材料的重

点所在。从材料作文立意多向性出发，两个和尚的言行均可成为我

们关注的对象。

先看老和尚，在两只洗澡的小麻雀前，他“示意小和尚不要作声”，“不知过了多长时间”的等待，表明了他对普通而美好的事物的关注、尊重与呵护，令人钦佩和感动！再听听他“意味深长”的那段话。它

由5句话构成：第1句“世间的生物不分大小，都有它们的生活和享乐”指出众生平等，各有自我天地与美好之意；第2句则提出了明确

要求，“慈悲为怀，爱惜苍生”；后面3句，是对第1句的具体化表述，小麻雀们沐浴的场景在老和尚眼中，是多么的“动人”“幸福”，

富有诗意，这样的感觉源于老和尚的内心美好，这是小和尚所无法

企及的。5句话中，前两句话最为重要，它们构成了内在的因果关系，

很好地阐释了老和尚尊重麻雀洗澡的原因，作文时，就此展开，深入开掘，即可建立非常准确而清晰的思维路线。

再看小和尚的“抱怨”，为了“小”麻雀“耽误这么长”、“真急人”等词语表明小和尚着意赶路，无暇他顾，显示了他一味追求目标，忽略欣赏美好的错误，也表现了他对普通事物缺少尊重之意。

小麻雀作为故事的引起，是两个和尚不同行为的触发点，它们的行为不是本材料的重点，从它们身上入手，不够妥当。

据此，我们可以提炼出以下这些认识：“尊重、呵护美好”“关爱（爱惜）苍生（万物）”“关注平凡”“平等待人”“拥有慈悲之心”“学会欣赏美好”，“自己内心美好，才能欣赏、尊重美好，即以己（仁心）度人”，“人和自然的和谐是最大的和谐”，等等。

三、评分细则

1.参照2013年江苏高考作文的“评分表解”（见最后一页）。切题是最基本的要求，分“切 1

【篇二：作文命题材料：富太太、小和尚】

作文命题材料：富太太、小和尚一位富太太到寺庙进香，看到一个叫戒痴的小和尚穿的很破烂。

她问师父：“寺庙里那个可怜的小和尚是谁？”

师父很奇怪，不知道为什么李太太觉得戒痴可怜。

太太说：“你看，小和尚的衣服都破了。”

其实，并不是寺里穷得没有钱给戒痴做衣服，而是戒痴太调皮，在寺里上上下下地跑，有时候还跑到茅山里爬树摘果子，给他做的每件新衣服都会很快被穿破。

这次有施主指出了，师父便给戒痴换一套新的僧袍。并嘱咐他以后不要再穿破衣服乱走，这样影响不好，进香的施主会以为欺负小和尚。

戒痴忽然问：“那个可怜的太太是谁？”

富太太衣着讲究，身上看起来总是金灿灿的，实在看不出李太太有什么可怜的地方。

戒痴说：“你看她虽然衣着华丽，但她的眉头一直紧锁着。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审题】

这是一个包含哲理的小故事，李太太看小和尚“可怜”，小和尚看李太太“可怜”。从材料关涉的对象角度考虑：

小和尚：从不以自己的衣服破旧为病，而是保持了天性。可以得出结论：①人生最大的快乐是拥有纯粹与天性。

李太太：自己衣着华丽，看待小和尚便觉可怜，这也是一种“以貌取人”，我们不妨发问：子非鱼，焉知鱼之乐？由此可以得出：②看人看事应该透过表象看到本质。再者，李太太虽然衣着华丽，“但她的眉头一直紧锁着”，由此可知：③人生的乐趣并非物质的富足，而是精神的充实。

整体观照材料：我们对任何事物都不应该盯着它的某一点看，用自己的长处看别人的短处，容易让你滋生无谓的自大情绪，若看到别人的长处恰恰是自己的短处，或许又会让自己觉得自卑，唯有看清了所有，才能正确地评价自己，自大和自卑也不会出现了。由此可得出结论：④别用自己的长处看待他人的短处；⑤要全面地看待事物；⑥快乐在于自我的满足；⑦别让财富成为痛苦的根源。

【篇三：高考材料作文导写】

高考材料作文导写

一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。他游手好闲，嗜酒如命且毒瘾极大，因杀人被判终身监禁。他有两个儿子，大儿子跟父亲一样从小不务正业，后来也因杀人而入狱；小儿子却诚实好学，后来在一家大企业谋到了满意的职位，如今已做了那家公司的总经理。在相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？一位记者去采访，没料到兄弟二人的答案竟然都是：“有这样的老子，我还能有什么办法？”

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【思路点拨】

这是一道新材料作文，新材料作文的最大特点是“四自”和“三不”。“四自”（自选角度、自定立意、自定文体、自定标题）体现了写作高度的开放性，而“三不”（不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭）则体现了写作严格的限制性。新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。

在这则材料中，重刑犯的两个儿子生长环境相同，却有着完全不同的命运，他们的异口同声的回答，特别耐人寻味，这便是材料的主