(最新)名师整理人教版物理8年级下册第9章第4节《流体压强与流速的关系》市公开课一等奖课件
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流体压强与流速的关系
知识与技能目标：
1、初步了解流体的压强与流速的关系。
2、了解飞机升力是怎样产生的。
过程与方法目标 ：
1、通过观察、实验探究，认识流体的压强与流速的关系。
2、尝试用流体压强与流速的关系的知识去解决一些实际问题。
情感态度与价值观目标 ：
初步领略由气体压强差异产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。
探究点二:飞机的升力 做一做:如图所示,飞机能够升空,与机翼的 形状有关,当飞机向前飞行
时,由于机翼上表面 弯曲,下表面
,在较相平同时间内,机翼上方气流通
过的路程
,因而长速度
,它对机大翼的压强
.机翼下方小气流通
过的路程 ,因而速度 短,它对机翼的压强小 .因此,在机翼的上、大下
表面产生了压强差,产生了向上的
6.2017年4月,我国国产直升机AC311A成功试飞.直升机 能停留在空中,是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力, 根据物体间力的作用是 相互的,空气对机翼也施加了向 上的力,所以直升机能够停留在空中.另外,我国国产大飞 机C919于5月也完成了首飞,客机在飞行时,机翼上表面空 气流速 ,压大强 ,因此小获得向上的升力.
6.如图所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易 拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头 B(选填“A”或“B”)所 示的方向用力吹气.
7.随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭,某款 扫地机器人工作时是通过电机转动使内部气流速度 大,压强 ,使杂小物进入吸尘器达到清扫的目的.
8.如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内大空于气的流速,天窗外空气的压强 车内空小气于的压强(均选 填“大于”“等于”或“小于”),所以车内空气被“抽”到车 外.
9.(实际应用题)货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里.在汽 车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞”了出来.为什么会出现这种现 象呢? 小明同学经过思考后,进行了模拟实验: 将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑 从铁盒中“飞”出来,如图.请回答:
【变式1】 (2019湖州)下列情景都与气压有关,其中有一种情景与 其他三种的原理有所不同,这种情景是( )D A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况 B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时,窗帘会飘出窗外 C.等候列车的乘客应站在安全线以外,否则会被“吸”向列车 D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面,放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上
-28-
9．如图所示的地效翼船是一种可以贴近水面或地面的经济、安全的飞 行器，其工作原理是：飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼 下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强变__大__，使机翼上下表 面间的压力差增大，从而产生一个向__上__(选填“向上”或“向下”)的力，列 举一个与此原理相关的现象或实例_火__车__进__站__时__，__我__们__必__须__处__于__安__全__线__以__外_。
B．螺旋桨对空气的作用力
C．空气对螺旋桨的作用力
D．螺旋桨对飞机的作用力
-26-
7．飞机机翼截面的设计如图所示，能使飞机腾空而起的是( A )
A
B
C
D
-27-
8．如图所示，机翼上方的形状为曲线，下方形状近似于直线，则在相 同时间内，机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程长，因而机 翼上方空气流动速度比下方流动速度快，机翼上方受到的压强比机翼下方 受到的压强_小___，形成的压强差使飞机获得竖直向_上___的升力。
A.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度 B.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速提升高度 C.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度 D.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速提升高度
5.一辆轿车在水平平直公路上高速行驶,如图所示,下列说法 正确的是( B ) A.轿车上表面空气流速小压强大 B.轿车上表面空气流速大压强小 C.轿车对地面的压力等于重力 D.轿车行驶过快,可能飞离地面
5．如图所示，在两张纸的中间向下吹气，纸会向中间靠拢，是由于吹 气时两纸间空气流速变_大___，压强变__小__。
-25-
飞机的升力
同步考点手册 P21
6．在地震救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大
的作用，直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是( C )
A．飞机对螺旋桨的作用力
【变式2】 (2019衢州改编)我国新一代水上飞机“鲲龙”(如图1)的一项
绝技是森林灭火,它汲水迅速、投水精准,灭火能力不同凡响.“鲲龙”机翼
截面如图2,飞机的机翼上表面弯曲,下表面较平,飞机起飞前行时,机翼上
方空气的流速较
,对大机翼的压强较
;机翼小下方空气的流速较
,对机翼的压强小较
,从而使机翼上下大表面存在
2.向两张纸内部吹气,中间空气流动速度 变大;两张纸向中间靠拢,
说明外侧大气压
(大选于填“小于”或“大于”)内侧气压.
3.人在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的,原因之一是人靠近汽车 一侧的空气流速较 快(选填“快”或“慢”),形成的气压比另一侧 (选填“大小”或“小”),人容易站立不稳.
知识点2 流体压强与流速关系的应用 4.如图所示,小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风,机翼升起,下列说法正确的是( ) A.气流通过下表面D的路程大于上表面的路程 B.气流在下表面的流速大于上表面的流速 C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强 D.机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力
5.(2019烟台)如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变
形.下列判断推理及其解释,正确的是( )
A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方
B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方
C
D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方
3.如图所示,将乒乓球置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中,若将 乒乓球稍微右移,放手后乒乓球将会( B) A.停在右边 B.回到正上方 C.往下掉落 D.往右移动
4.中新网曾转发了一组照片,向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺. 如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转180°,以脚朝上但 头保持不变的怪异姿势飞行.灰鹅转体后( A )
A．弹簧测力计 A 的示数增大，B 的示数减小 B．弹簧测力计 A 的示数减小，B 的示数增大 C．两个弹簧测力计的示数都增大 D．两个弹簧测力计的示数都减小
-31-
12．如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块，当用细管沿 水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时( D )
A．两木块都不受摩擦力 B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同 C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同 D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
1．在火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车，
是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附
近( A )
A．空气流速大，压强小
B．空气流速大，压强大
C．空气流速小，压强大
D．空气流速小，压强小
-22-
2．以下措施中，跟“流体压强与流速的关系”无关的是( C ) A．轮船在水中并排航行时，为了安全，要保持一定的间距 B．游泳时，人不能靠近行驶的轮船 C．小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 D．地铁车站的站台处设有安全线
-23-
3．如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是 (B)
A．吹气时 A 管中水面上升 B．用吸管从瓶中吸饮料
C．吹气时纸片向下凹陷
D．吹气时纸条向上飘
-24-
4．小孩在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的，其中一个原因是小孩 靠近汽车一侧的空气流速较__大__，形成的气压比另一侧_小___(均选填“大” 或“小”)，容易导致小孩被“吸”向汽车。
(1)小明向铁盒上方吹风是模拟
汽车在行驶过. 程中的空气流动
(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因: 车斗内的.纸箱上方空气流速大, 压强小,下方空气流速小,压强大,故纸箱.上方的气压小于纸箱下方的气压,纸箱从车斗里 升起,然后在风的作用下吹离车斗 .
-21-
流体压强与流速的关系
同步考点手册 P20
-29-
容易混淆飞机的升力和前进的动力 10．关于飞机的升力，以下说法正确的是( C ) A．升力是由于飞机发动机转动产生的 B．升力是由于飞机排气管向后排气产生的 C．升力是由于机翼上下表面压强差产生的 D．升力是由于飞机发动机向下排气产生的
-30-
11．某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在 一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计(开始时，A、B 示数均不为 零)，如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模 型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为正确的是( B )
【注意】飞机机翼上方空气流速大,下方流速小,是因为机翼上面 凸起的特殊形状而形成的.
探究点一:流体压强与流速的关系 判一判:判断下列关于流体压强与流速的关系及其应用的说法是否正确. (1)气体压强的大小与流速无关.( ×) (2)在气体中,流速大的地方压强大.( × ) (3)在气体中,压强小的位置气体的流速一定大.( ×) (4)两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞.( √) (5)油烟机是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的.( √ )
1.如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中, 压强p1,p2大小关系正确的是( A)
2.(2018长沙)下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是( B )
A.图(甲)所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢 B.图(乙)所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C.图(丙)所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车 D.图(丁)所示飞机升力的产生原因
.
升力
议一议:飞机起飞时,要想获得更大的升力,应该怎么做? 答案:加速滑行.
【典例2】 如图所示,小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风, 机翼模型升起,下列说法正确的是( D) A.气流通过下表面的路程大于上表面的路程 B.气流在下表面的流速大于上表面的流速 C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强 D.机翼模型升起的原因是机翼模型下表面受到的压力大于上表面 受到的压力
一、流体压强与流速的关系
1.流体:物理学中把具有 流动性的液体和气体统称为流体. 2.关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越 小.
二、飞机的升力
1.机翼的形状:上凸下平.
2.原理:机翼上方气流的速度 大 ,压强
小,下方的气流速度
,压强 小 ,机翼上、大下表面存在着
差,因而有 压强 差,这
就是产生压升力力的原因.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的树叶（ ）
A
A．从路旁吸向汽车
B．从路中间飞向路边
C．不受影响
D．只向上飞扬
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月 秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的 物理道理。
1．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘C客要离开站台一米以上，其主要原因是 （） A．车辆过来时风太大 B．车辆过来时，带来好多飞尘 C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易被“吸”向车辆造成危险 D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地
2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁
【典例1】 (2019郴州)如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管 的下方与一个装有部分水的连通器相通.当从管的一端吹气时,连通器两 端A,B液面高度变化情况正确的是( B ) A.A液面上升 B.A液面下降 C.B液面下降 D.A,B液面高度均不变
解答流体压强与流速的关系实例时的思路 确定研究对象→说明物体上、下方形状→分析物体上、下方流体流速→运 用物体上、下方流体压强大小关系→结论
,这样就产生
了向上压的强升差力.
知识点1 流体压强与流速的关系 1.高速列车运行速度可达380 km/h,为了避免候车乘客被“ 吸”向列车的事故发生,站台上设有如图的安全线,这是因为 列车进站时车体附近( )B A.气体流速大,压强大 B.气体流速大,压强小 C.气体流速小,压强大 D.气体流速小,压强小
知识与技能目标：
1、初步了解流体的压强与流速的关系。
2、了解飞机升力是怎样产生的。
过程与方法目标 ：
1、通过观察、实验探究，认识流体的压强与流速的关系。
2、尝试用流体压强与流速的关系的知识去解决一些实际问题。
情感态度与价值观目标 ：
初步领略由气体压强差异产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。
探究点二:飞机的升力 做一做:如图所示,飞机能够升空,与机翼的 形状有关,当飞机向前飞行
时,由于机翼上表面 弯曲,下表面
,在较相平同时间内,机翼上方气流通
过的路程
,因而长速度
,它对机大翼的压强
.机翼下方小气流通
过的路程 ,因而速度 短,它对机翼的压强小 .因此,在机翼的上、大下
表面产生了压强差,产生了向上的
6.2017年4月,我国国产直升机AC311A成功试飞.直升机 能停留在空中,是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力, 根据物体间力的作用是 相互的,空气对机翼也施加了向 上的力,所以直升机能够停留在空中.另外,我国国产大飞 机C919于5月也完成了首飞,客机在飞行时,机翼上表面空 气流速 ,压大强 ,因此小获得向上的升力.
6.如图所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易 拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头 B(选填“A”或“B”)所 示的方向用力吹气.
7.随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭,某款 扫地机器人工作时是通过电机转动使内部气流速度 大,压强 ,使杂小物进入吸尘器达到清扫的目的.
8.如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内大空于气的流速,天窗外空气的压强 车内空小气于的压强(均选 填“大于”“等于”或“小于”),所以车内空气被“抽”到车 外.
9.(实际应用题)货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里.在汽 车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞”了出来.为什么会出现这种现 象呢? 小明同学经过思考后,进行了模拟实验: 将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑 从铁盒中“飞”出来,如图.请回答:
【变式1】 (2019湖州)下列情景都与气压有关,其中有一种情景与 其他三种的原理有所不同,这种情景是( )D A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况 B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时,窗帘会飘出窗外 C.等候列车的乘客应站在安全线以外,否则会被“吸”向列车 D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面,放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上
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9．如图所示的地效翼船是一种可以贴近水面或地面的经济、安全的飞 行器，其工作原理是：飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼 下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强变__大__，使机翼上下表 面间的压力差增大，从而产生一个向__上__(选填“向上”或“向下”)的力，列 举一个与此原理相关的现象或实例_火__车__进__站__时__，__我__们__必__须__处__于__安__全__线__以__外_。
B．螺旋桨对空气的作用力
C．空气对螺旋桨的作用力
D．螺旋桨对飞机的作用力
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7．飞机机翼截面的设计如图所示，能使飞机腾空而起的是( A )
A
B
C
D
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8．如图所示，机翼上方的形状为曲线，下方形状近似于直线，则在相 同时间内，机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程长，因而机 翼上方空气流动速度比下方流动速度快，机翼上方受到的压强比机翼下方 受到的压强_小___，形成的压强差使飞机获得竖直向_上___的升力。
A.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度 B.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速提升高度 C.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度 D.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速提升高度
5.一辆轿车在水平平直公路上高速行驶,如图所示,下列说法 正确的是( B ) A.轿车上表面空气流速小压强大 B.轿车上表面空气流速大压强小 C.轿车对地面的压力等于重力 D.轿车行驶过快,可能飞离地面
5．如图所示，在两张纸的中间向下吹气，纸会向中间靠拢，是由于吹 气时两纸间空气流速变_大___，压强变__小__。
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飞机的升力
同步考点手册 P21
6．在地震救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大
的作用，直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是( C )
A．飞机对螺旋桨的作用力
【变式2】 (2019衢州改编)我国新一代水上飞机“鲲龙”(如图1)的一项
绝技是森林灭火,它汲水迅速、投水精准,灭火能力不同凡响.“鲲龙”机翼
截面如图2,飞机的机翼上表面弯曲,下表面较平,飞机起飞前行时,机翼上
方空气的流速较
,对大机翼的压强较
;机翼小下方空气的流速较
,对机翼的压强小较
,从而使机翼上下大表面存在
2.向两张纸内部吹气,中间空气流动速度 变大;两张纸向中间靠拢,
说明外侧大气压
(大选于填“小于”或“大于”)内侧气压.
3.人在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的,原因之一是人靠近汽车 一侧的空气流速较 快(选填“快”或“慢”),形成的气压比另一侧 (选填“大小”或“小”),人容易站立不稳.
知识点2 流体压强与流速关系的应用 4.如图所示,小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风,机翼升起,下列说法正确的是( ) A.气流通过下表面D的路程大于上表面的路程 B.气流在下表面的流速大于上表面的流速 C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强 D.机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力
5.(2019烟台)如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变
形.下列判断推理及其解释,正确的是( )
A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方
B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方
C
D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方
3.如图所示,将乒乓球置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中,若将 乒乓球稍微右移,放手后乒乓球将会( B) A.停在右边 B.回到正上方 C.往下掉落 D.往右移动
4.中新网曾转发了一组照片,向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺. 如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转180°,以脚朝上但 头保持不变的怪异姿势飞行.灰鹅转体后( A )
A．弹簧测力计 A 的示数增大，B 的示数减小 B．弹簧测力计 A 的示数减小，B 的示数增大 C．两个弹簧测力计的示数都增大 D．两个弹簧测力计的示数都减小
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12．如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块，当用细管沿 水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时( D )
A．两木块都不受摩擦力 B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同 C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同 D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
1．在火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车，
是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附
近( A )
A．空气流速大，压强小
B．空气流速大，压强大
C．空气流速小，压强大
D．空气流速小，压强小
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2．以下措施中，跟“流体压强与流速的关系”无关的是( C ) A．轮船在水中并排航行时，为了安全，要保持一定的间距 B．游泳时，人不能靠近行驶的轮船 C．小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 D．地铁车站的站台处设有安全线
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3．如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是 (B)
A．吹气时 A 管中水面上升 B．用吸管从瓶中吸饮料
C．吹气时纸片向下凹陷
D．吹气时纸条向上飘
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4．小孩在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的，其中一个原因是小孩 靠近汽车一侧的空气流速较__大__，形成的气压比另一侧_小___(均选填“大” 或“小”)，容易导致小孩被“吸”向汽车。
(1)小明向铁盒上方吹风是模拟
汽车在行驶过. 程中的空气流动
(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因: 车斗内的.纸箱上方空气流速大, 压强小,下方空气流速小,压强大,故纸箱.上方的气压小于纸箱下方的气压,纸箱从车斗里 升起,然后在风的作用下吹离车斗 .
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流体压强与流速的关系
同步考点手册 P20
-29-
容易混淆飞机的升力和前进的动力 10．关于飞机的升力，以下说法正确的是( C ) A．升力是由于飞机发动机转动产生的 B．升力是由于飞机排气管向后排气产生的 C．升力是由于机翼上下表面压强差产生的 D．升力是由于飞机发动机向下排气产生的
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11．某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在 一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计(开始时，A、B 示数均不为 零)，如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模 型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为正确的是( B )
【注意】飞机机翼上方空气流速大,下方流速小,是因为机翼上面 凸起的特殊形状而形成的.
探究点一:流体压强与流速的关系 判一判:判断下列关于流体压强与流速的关系及其应用的说法是否正确. (1)气体压强的大小与流速无关.( ×) (2)在气体中,流速大的地方压强大.( × ) (3)在气体中,压强小的位置气体的流速一定大.( ×) (4)两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞.( √) (5)油烟机是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的.( √ )
1.如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中, 压强p1,p2大小关系正确的是( A)
2.(2018长沙)下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是( B )
A.图(甲)所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢 B.图(乙)所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C.图(丙)所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车 D.图(丁)所示飞机升力的产生原因
.
升力
议一议:飞机起飞时,要想获得更大的升力,应该怎么做? 答案:加速滑行.
【典例2】 如图所示,小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风, 机翼模型升起,下列说法正确的是( D) A.气流通过下表面的路程大于上表面的路程 B.气流在下表面的流速大于上表面的流速 C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强 D.机翼模型升起的原因是机翼模型下表面受到的压力大于上表面 受到的压力
一、流体压强与流速的关系
1.流体:物理学中把具有 流动性的液体和气体统称为流体. 2.关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越 小.
二、飞机的升力
1.机翼的形状:上凸下平.
2.原理:机翼上方气流的速度 大 ,压强
小,下方的气流速度
,压强 小 ,机翼上、大下表面存在着
差,因而有 压强 差,这
就是产生压升力力的原因.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的树叶（ ）
A
A．从路旁吸向汽车
B．从路中间飞向路边
C．不受影响
D．只向上飞扬
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月 秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的 物理道理。
1．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘C客要离开站台一米以上，其主要原因是 （） A．车辆过来时风太大 B．车辆过来时，带来好多飞尘 C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易被“吸”向车辆造成危险 D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地
2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁
【典例1】 (2019郴州)如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管 的下方与一个装有部分水的连通器相通.当从管的一端吹气时,连通器两 端A,B液面高度变化情况正确的是( B ) A.A液面上升 B.A液面下降 C.B液面下降 D.A,B液面高度均不变
解答流体压强与流速的关系实例时的思路 确定研究对象→说明物体上、下方形状→分析物体上、下方流体流速→运 用物体上、下方流体压强大小关系→结论
,这样就产生
了向上压的强升差力.
知识点1 流体压强与流速的关系 1.高速列车运行速度可达380 km/h,为了避免候车乘客被“ 吸”向列车的事故发生,站台上设有如图的安全线,这是因为 列车进站时车体附近( )B A.气体流速大,压强大 B.气体流速大,压强小 C.气体流速小,压强大 D.气体流速小,压强小