《不怕冷的企鹅》中班科学活动教案设计

《不怕冷的企鹅》中班科学活动教案设计
一、教学内容
《不怕冷的企鹅》选自幼儿园中班科学教材第四章“可爱的动物”，详细内容围绕企鹅的生活习性、适应寒冷的特性以及企鹅与人类的关系展开。

二、教学目标
1. 让幼儿了解企鹅的生活习性和适应寒冷的特性，培养幼儿对自然界的兴趣。

2. 培养幼儿观察、思考和表达的能力，提高幼儿的科学素养。

3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：企鹅适应寒冷的特性以及企鹅与人类的关系。

2. 教学重点：企鹅的生活习性、形态结构特点。

四、教具与学具准备
1. 教具：企鹅图片、企鹅玩具、科普视频、PPT课件。

2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示企鹅玩具，引导幼儿观察并讨论：“你们知道这是什么动物吗？它生活在哪里？为什么不怕冷呢？”
2. 新知识讲解（10分钟）
通过PPT课件，介绍企鹅的生活习性、适应寒冷的特性以及企鹅与人类的关系。

结合科普视频，让幼儿更直观地了解企鹅的生活环境。

3. 例题讲解（5分钟）
出示企鹅图片，让幼儿观察并回答：“企鹅的哪些特点帮助它适应寒冷的生活？”
4. 随堂练习（5分钟）
教师提出问题，让幼儿分小组讨论并回答：“为什么企鹅不怕冷？”
5. 动手操作（10分钟）
指导幼儿用画纸、水彩笔等学具制作企鹅手工作品，巩固所学知识。

鼓励幼儿分享自己的收获和感受。

六、板书设计
1. 主题：《不怕冷的企鹅》
2. 内容：
企鹅的生活习性
企鹅的适应寒冷的特性
企鹅与人类的关系
七、作业设计
1. 作业题目：画出你心中的企鹅，并介绍它的特点。

2. 答案示例：企鹅身体肥胖，有一层厚厚的羽毛，可以帮助它在寒冷的环境中保持温暖。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在活动中的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：
家园共育：让家长协助幼儿完成作业，共同关注企鹅的生活。

环境创设：在班级环境中布置企鹅主题展览，让幼儿进一步
了解企鹅。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的设定
2. 教具与学具的准备
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
4. 板书设计
5. 作业设计
6. 课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的设定
教学难点与重点的设定应紧密围绕企鹅的生活习性和适应寒冷的
特性。

这有助于幼儿深入理解企鹅的特点，培养幼儿的科学素养。

1. 教学难点：企鹅适应寒冷的特性以及企鹅与人类的关系。

企鹅适应寒冷的特性：介绍企鹅体内脂肪层、羽毛密度等特点，解释这些特点如何帮助企鹅在寒冷环境中生存。

企鹅与人类的关系：探讨企鹅保护、生态平衡等方面，让幼
儿了解人类与企鹅之间的紧密联系。

2. 教学重点：企鹅的生活习性、形态结构特点。

生活习性：介绍企鹅的栖息地、食物来源、繁殖行为等。

形态结构特点：讲解企鹅的身体肥胖、羽毛颜色、脚部结构
等特征。

二、教具与学具的准备
教具与学具的选择应丰富多样，以便激发幼儿的兴趣和参与度。

1. 教具：企鹅图片、企鹅玩具、科普视频、PPT课件。

企鹅图片和玩具：形象直观，便于幼儿观察和认知。

科普视频：通过动态画面，让幼儿更深入地了解企鹅的生活
环境。

PPT课件：整合教学内容，方便教师讲解和幼儿学习。

2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

画纸和水彩笔：让幼儿通过绘画表达对企鹅的认识。

剪刀和胶水：用于制作企鹅手工作品，培养幼儿动手能力。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
这些环节的设计要注重幼儿的参与度和兴趣。

1. 实践情景引入：通过展示企鹅玩具，让幼儿在观察中产生疑问，激发学习兴趣。

教师引导幼儿观察企鹅玩具，提出问题：“为什么企鹅不怕冷？”
2. 例题讲解：结合企鹅图片，让幼儿观察并回答问题，巩固所学
知识。

教师出示企鹅图片，提问：“企鹅的哪些特点帮助它适应寒
冷的生活？”
3. 随堂练习：分组讨论，让幼儿在互动中加深对企鹅特点的理解。

教师提出问题：“为什么企鹅不怕冷？”，引导幼儿分组讨
论并回答。

四、板书设计
板书应简洁明了，突出教学重点。

1. 主题：《不怕冷的企鹅》
2. 内容：
企鹅的生活习性
企鹅的适应寒冷的特性
企鹅与人类的关系
五、作业设计
作业应具有趣味性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中巩固所
学知识。

1. 作业题目：画出你心中的企鹅，并介绍它的特点。

答案示例：企鹅身体肥胖，有一层厚厚的羽毛，可以帮助它
在寒冷的环境中保持温暖。

六、课后反思及拓展延伸
这一环节旨在提高教学效果，培养幼儿的持续关注和探索精神。

1. 反思：关注幼儿在活动中的参与度，及时调整教学方法。

教师应观察幼儿在实践活动中的表现，了解他们在认知、表
达等方面的需求，以便更好地调整教学方法。

2. 拓展延伸：
家园共育：让家长协助幼儿完成作业，共同关注企鹅的生活。

环境创设：在班级环境中布置企鹅主题展览，让幼儿在日常
生活中进一步了解企鹅。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时语言要生动有趣，语调要抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力。

2. 在关键知识点处放慢语速，加重语气，突出教学重点。

二、时间分配
1. 确保实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节的时间分配合理，避免过于紧凑或拖沓。

2. 在动手操作环节，给予幼儿足够的时间完成作品，同时注意观
察每个幼儿的进度，适时提供帮助。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考和关注教学重点。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励，增强
幼儿的自信心。

四、情景导入
1. 利用企鹅玩具、图片等教具，创设生动有趣的情景，激发幼儿
的学习兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，以贴近实际的方式引入话题，提高幼儿
的参与度。

教案反思
1. 教学内容的难易程度是否适中，是否需要调整以更符合幼儿的
认知水平。

2. 教学方法是否丰富多样，能否激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 课堂时间分配是否合理，是否存在环节过于紧凑或拖沓的情况。

4. 教师提问是否具有针对性和引导性，是否能够促进幼儿思考和
参与。

5. 教学过程中是否关注到每个幼儿的学习情况，是否给予他们足
够的关注和指导。

6. 作业设计是否具有趣味性和实践性，能否让幼儿在完成作业的过程中巩固所学知识。