成都市2020年高一下学期物理期中考试试卷(II)卷(模拟)

成都市2020年高一下学期物理期中考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共8题；共17分)
1. （3分） (2017高一下·黑龙江期末) 甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲乙在同一条竖直线上，甲丙在同一条水平线上，水平面的P点在丙的正下方，在同一时刻，甲乙丙开始运动，甲以水平速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则（）
A . 若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在P点
B . 若只有甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点
C . 若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球还未着地
D . 无论初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇
2. （2分）汽车以额定功率从水平路面上坡时，司机换挡目的是（）
A . 增大速度，增大牵引力
B . 减小速度，减小牵引力
C . 增大速度，减小牵引力
D . 减小速度，增大牵引力
3. （2分）(2017·包头模拟) 如图所示，a为放在地球赤道上随地球表面一起转动的物体，b为处于地面附近近地轨道上的卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，若a、b、c、d的质量相同，地球表面附近的重力加速度为g．则下列说法正确的是（）
A . a和b的向心加速度都等于重力加速度g
B . a的角速度最大
C . c距离地面的高度不是一确定值
D . d是三颗卫星中动能最小，机械能最大的
4. （2分） (2017高一下·邯郸期中) 两个质点相距r时，它们之间的万有引力为F，若它们间的距离缩短为
，其中一个质点的质量变为原来的2倍，另一质点质量保持不变，则它们之间的万有引力为（）
A . 2F
B . 4F
C . 8F
D . 16F
5. （2分）一个学生用100N的力，将静止在操场上的质量为0.6kg的足球，以15 m/s的速度踢出20m远。

则整个过程中学生对足球做的功为（）
A . 67.5J
B . 2000J
C . 1000J
D . 0J
6. （2分） (2019高一下·阜阳月考) 如图所示，在水平光滑桌面上有两辆静止的小车A和将两车用细线拴在一起，中间有一被压缩的弹簧烧断细线后至弹簧恢复原长的过程中，两辆小车的
A . A，B动量变化量相同
B . A，B动能变化量相同
C . 弹簧弹力对A，B做功相同
D . 弹簧弹力对A，B冲量大小相同
7. （2分） (2018高一下·内蒙古期末) 在下面各实例中，机械能守恒的是（）
A . 树上飘落的树叶
B . 在空中匀速下降的跳伞运动员
C . 在空中做平抛运动的铅球
D . 草坪上滚动的足球
8. （2分） A、B两球质量相等，A球竖直上抛，B球平抛，两球在运动中空气阻力不计，则下列说法中正确的是（）
A . 相同时间内，动量的变化大小相等，方向不同
B . 相同时间内，动量的变化大小相等，方向相同
C . 动量的变化率大小不等，方向相同
D . 动量的变化率大小相等，方向不同
二、多选题 (共4题；共12分)
9. （3分） (2017高一下·唐山期中) 物体做曲线运动时，下列说法中正确的是（）
A . 速度一定变化
B . 加速度一定变化
C . 合力一定不为零
D . 合力方向与速度方向一定不在同一直线上
10. （3分）在一次演示实验中，一个压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一个小球，测得弹簧压缩的距离d和小球在粗糙水平面滚动的距离L如下表所示．由此表可以归纳出小球滚动的距离L跟弹簧压缩的距离d之间的关系，并猜测弹簧的弹性势能EP跟弹簧压缩的距离d之间的关系分别是（选项中k1、k2是常量）（）实验序号1234
d（cm）0.50 1.00 2.00 4.00
L（cm） 4.9820.0280.10319.50
A . L=k1d
B . L=k1d2
C . EP=k2d
D . Ep=k2d2
11. （3分） (2019高一下·张家口月考) 2019年3月10日，我国用长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心将中星6c卫星成功送入预定轨道（设轨道为圆形），发射任务获得圆满成功，至此长征系列运载火箭的发射次数刷新为300。

下列关于人造卫星的说法正确的是（）
A . 所有人造地球卫星运行时都与地球共同绕地轴做圆周运动
B . 发射地球卫星可以利用地球自转的初速度，我国海南发射基地更有优势
C . 卫星进入预定轨道后，卫星内的物体处于完全失重状态
D . 人造地球卫星运行轨道越高，机械能越大
12. （3分） (2017高一下·黄梅期中) 长为L的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直面内做圆周运动，关于小球在最高点的速度v，下列说法中正确的是（）
A . 当υ的值为时，杆对小球的弹力为零
B . 当υ由逐渐增大时，杆对小球的拉力逐渐增大
C . 当υ由逐渐减小时，杆对小球的支持力力逐渐减小
D . 当υ由零逐渐增大时，向心力逐渐增大
三、实验题 (共2题；共9分)
13. （3分） (2016高二上·蕉岭开学考) 如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B 处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：
（1）
小球经过光电门B时的速度表达式为________．
（2）
多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图乙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g 及小球的直径d满足表达式：________时，可判断小球下落过程中机械能守恒．
（3）
实验中发现动能增加量△EK总是稍小于重力势能减少量△EP，增加下落高度后，则△Ep﹣△Ek将________（选填“增加”、“减小”或“不变”）．
14. （6分） (2018高二下·驻马店期末) 如图，用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在
轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

（1）实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。

但是，可以通过仅测量______（填选项前的符号），间接地解决这个问题。

A . 小球开始释放高度h
B . 小球抛出点距地面的高度H
C . 小球做平抛运动的水平位移
（2）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。

实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛水平位移OP。

然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml 从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。

接下来要完成的必要步骤是_________。

（填选项前的符号）
A . 用天平测量两个小球的质量ml、m2
B . 测量小球m1开始释放高度h
C . 测量抛出点距地面的高度H
D . 分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E . 测量平抛水平位移OM、ON
（3）若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为________;（用中测量的量表示）；
四、解答题 (共4题；共55分)
15. （15分） (2019高二下·通榆月考) 如图所示，PM、QN是两根半径为d的光滑的圆弧轨道，其间距
为L，O、P连线水平，M、N在同一水平高度，圆弧轨道电阻不计，在其上端连有一阻值为R的电阻，整个装置处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度大小为B。

现有一根长度稍大于L、质量为m、电阻为r的金属棒从轨道的顶端PQ处由静止开始下滑，到达轨道底端MN时对轨道的压力为2mg，求：
（1）棒到达最低点时金属棒两端的电压；
（2）棒下滑过程中金属棒产生的热量；
（3）棒下滑过程中通过金属棒的电荷量。

16. （10分）(2019·长沙模拟) 如图所示，A为内表面光滑的薄壁金属盒，其质量mA=0.5kg，底面长L=2.0m。

A的中央位置放有可视为质点、质量mB=1.0kg的小球B．在A左侧与A相距s=0.61m处有一可视为质点、质量为mc=0.5kg的物块C，开始以v0=6.2m/s的速度向右沿直线运动，与A碰撞后粘在一起。

已知A、C与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2，不考虑各物体相互碰撞的时间及B与A碰撞时的机械能损失，三物体始终在一条直线上运动，取g=10m/s2 ．求：
（1） C与A碰撞时速度的大小；
（2）从C与A结为一体到最后三物体都静止所经历的时间。

17. （10分） (2017高一下·万州开学考) 一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动，水平部分长为2.0m．，其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连，斜面长为0.4m，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2，试问：
（1）
物块能否达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度．
（2）
物块从出发到4.5s末通过的路程．（sin37°=0.6，g取l0m/s2）
18. （20分）(2018·浙江模拟) 如图所示，AB为水平绝缘粗糙轨道，动摩擦因数为0.2，AB距离为3m；BC 为半径r=lm的竖直光滑绝缘半圆轨道；BC的右侧存在竖直向上的匀强电场。

一质量m=lkg，电量q=10-3C的带电小球，在功率P恒为4W的水平向右拉力作用下由静止开始运动，到B点时撤去拉力。

已知到达B点之前已经做匀速运动，求：
（1）小球匀速运动的速度大小
（2）小球从A运动到B所用的时间
（3）为使小球能沿圆轨道从B点运动到C点，匀强电场的电场强度E的大小范围?
（4）是否存在某个电场强度E，使小球从C点抛出后能落到A点?请说明理由。

参考答案一、单选题 (共8题；共17分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、多选题 (共4题；共12分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、实验题 (共2题；共9分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
四、解答题 (共4题；共55分) 15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
17-1、17-2、
18-1、18-2、
18-3、18-4、。