生物八年级上册第一章复习学案

香莲乡中学八年级生物定级分层复习导学案
第一章复习学案
备课人：上课时间;2014年审阅人：
一.知识点（ABC）
1.鲫鱼适于水中生活的特点：1）游泳：动力：；方向：平衡:________、_________、__________
2）呼吸：用呼吸，鳃红色（因为有丰富的毛细血管）
3）适于水中生活的特点：一是靠
二是能。

2.其他水生动物：腔肠动物主要特征:__________________________ _______________ (如、 )软体动物主要特征:______________________________________ (如、 )甲壳动物主要特征：_____________________________________ (如、 ) 海豚是、龟是等
3．陆地生活的动物
1）一般都有防止水分散发的结构。

如昆虫具有外骨骼2）一般具有支持躯体和运动的器官。

3）一般具有能在空气中呼吸的呼吸器官，如气管和肺。

4）具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应
4．蚯蚓：1）身体由组成；属于动物。

2）运动：（肌肉与刚毛配合蠕动3）呼吸：湿润的进行气体交换，完成呼吸。

5.家兔：1）消化：牙齿分化为和；门齿作用：_________________，臼齿作用：_____________，盲肠特别，与相适应，狼的犬齿作用：________________。

2）循环：心脏为完整的四个腔，两条完整的循环路线，体温。

3）神经：神经系统发达由、、和它们发出的组成，大脑发达4）哺乳动物的主要特征：体表被毛， (提高了后代的成活率) 6．鸟类（家鸽）适于飞行生活的特点：
（1）身体: 呈
（2）运动：前肢变为翼，发达（填肌肉）；长骨中空有发达的（填骨名）（3）消化:食量大，消化强，直肠短，不储粪，有利于减轻体重（4）循环: 心脏分四腔，血液输送氧、营养物质的能力强（5）呼吸：有发达_____ 能进行 _ ，属恒温动物，生殖为卵生
7．昆虫特征：身体分为、、三部分；运动器官－翅和足着生在部，体表有外骨骼：外骨骼有和的作用8.节肢动物的特征：。

种类包括昆虫和蜘蛛、虾、蟹等。

9．两栖的动物特征:幼体生活在水中，用呼吸，经过（填发育特点）成为成体，成体水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸。

二.分层检测
1.下列不正确的说法是（）(ABC)
A.胸鳍和腹鳍有保持平衡作用
B.尾鳍能控制前进方向
C.鱼只靠鳍运动
D.靠躯干和尾部的左右摆动产生前进的动力
2.下列说法正确的是（）(ABC)
A.在水中生活的动物都用鳃呼吸
B.腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是鱼类
C.流出鳃的水含氧量减少
D.所有鱼的体表都有鳞片
3.生物与环境是相适应的，下列不属于陆地生存的动物特征的是（）(ABC)
A.有外骨骼的动物
B.有支持躯体和运动的器官的动物
C.有能在空气中呼吸的呼吸器官的动物
D.用鳃呼吸的动物
4.下列关于蚯蚓的说法不正确的是（）(ABC)
A.身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物
B.环带靠近身体前端
C.靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸
D.蚯蚓是恒温动物
5..下列关于家兔的说法有误的是：（）(ABC)
A.体表被毛、胎生、哺乳，属哺乳动物
B.牙齿分化为门齿、臼齿，有特别发达的盲肠
C.心脏四个腔，一条循环路线，体温不恒定
D.神经系统由脑、脊髓、神经组成
6.下列说法有误的是（）(ABC)
A.鸟类身体上最发达的肌肉是胸肌
B.鸟的气囊一端与肺相通，能辅助呼吸
C.鸟类和哺乳类都是恒温动物
D.鸟类呼气和吸气时，都在气囊内进行气体交换
7.下列关于昆虫的说法不正确的是（）(ABC)
A.昆虫运动器官翅和足都着生在胸部
B.体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发
C.昆虫是惟一会飞的无脊椎动物
D.蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物
8.两栖动物是（）(AB)
A.幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物
B.既能生活水中，又能生活在陆上的动物
C.成体只能生活在陆上
D.幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤辅助呼吸
9、甲、乙、丙、丁四位同学在探究鱼鳍在游泳中的作用实验。

（）(ABC)
1）你认为他们提出的方案可行的是：________，
2）鱼在游泳时靠______和______的左右摆动产生前进的动力，靠_______保持前进的方向，背鳍、胸鳍、腹鳍的作用是________鱼用______呼吸。

课后反思：。