普通高中课程标准实验教科书英语PPT课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《普通高中课程标准实验教科书 英语》 (New Senior English for China)
任意选修课程
级别 九级
八级
七级 六级
必修/ 顺序选修
顺序 选修 教材
必修 教材
模块 名称
学期
英语11 高三下
英语10 高三上 英语 9 学期
单元
5 5 5
语言 知识 与技 能类
英语 8 高二下 5
英语 7 学期
• Healthy eating (RSEC 1B U13)
• The Million Pound Bank Note
• Astronomy: the science of the stars
• Canada—”The True North” （RSEC2A U7）
• Women of achievement (RSEC 1B U17)
由热身、读前、阅读开始
教法 语言材料
强调任务型活动 约由14％选自旧版SEFC
强调发现、探究和任务型 活动
几乎全部新编
项目
每三个单元设一第2个5页/共132页 每个单元设一个
Topics in Module 1 & 2
（修订版相关话题所在单元）
• Friendship
(RSEC 1A U1)
• English around the world
• 平稳过渡、注重衔接
• 初高中英语教学的衔接 NSEC Book 1 教参附录中列有供教师 参考的初中词汇表，其中黑体词汇可 作为初高中英语过渡教学中需要重点 掌握的内容。 NSEC 教材前几个模块每单元都提供了 较为详细的写作步骤和范文，教参针 对说的活动提供示范对话，帮助刚进 入高中阶段的学生逐步适应高中阶段 的学习，便于教师灵活操作。
《小说欣赏入门》 (Basic Elements of Short Stories)
教学方式的转变
• 强调促进学生学习方式的转变
以学科知识为本
以自身发展为本
被动接受知识 究
主动参与、发现、探
依赖教师、课本、课堂
独立自主学习
强调共性 和
强调发挥个性、重视差异性 独特性
依靠模仿记忆
重视感悟、体验、实践
5
英语 6 高二上 5
英语 5 学期
5
语言
应用 类
英语 4 英语 3 英语 2 英语 1
高一下 5
学期
5
5 高一上
欣赏 类
学期
5
第7页/共132页
《高中英语语法与词汇》 (English Grammar Tools for Life) 《英语写作》 (Writing in English)
《初级财经英语》 (English for Personal Finance) 《计算机英语》 (Discovering Computers)
《中学英语文化背景知识手册》
《同步词汇语法》
《英语戏剧系列丛书》 《高中英语词汇实用手册》
《同步写作》
《胜券在握—新课标高考复习丛书》 《新教材 新学案》
《新课标高中英语词汇学习手册》
• 教师使用
《新课标教案》
《教学挂图》
《教学投影片》
《新课标高中英语指导书 新高中英语教与学》
《新课标高中英语指导书 新高第中20页英/共语1教32页学100问》
社会责任：能源问题，与自然和谐共处
(M2 U4 Wildlife protection 涉及濒临灭绝的野生 动物的生存现状，引导学生提高保护野生动物
的 意识，学会保护野生动物）
国际视野：了解国际社会，和平与发展
(M6 U4 Globa第l 1w4页a/r共m13i2n页g 引导学生关注全球变暖
• 注重学科整合
第29页/共132页
三、教材主体结构
《新高中英语》全套共11册，其中必修 有5个模块，顺序选修有6个模块。
每一册书有5个教学单元,每个单元围绕 一个主要话题开展听说读写活动。
• Computers • Wildlife protection
(RSEC 1A U10)
• Music (RSEC 1A U11)
第26页/共132页
Topics in Module 3 & 4
（修订版相关话题所在单元）
• Festivals around the world (RSEC 1B U14)
第24页/共132页
要求 单元数 单元 容量 词汇 语法
引入
修订版SEFC
NSEC
近八级
七级－八级－近九级
58
55
SB 7-9页，三次读，两次 SB 8-10页，三次读、听、
听、说、写
说，两次写
3000左右
2500－3500－约4500
课标要求的全部项目 由热身、听说开始
课标要求的全部项目，并 有补充
修订版高中英语
• Listening • Talking • Practising
Vocabulary exercises Grammar exercises • Integrating skills Listening and speary 3 or 4 units) • Assessing
• 思想性和人文性
爱国热情:使用英语语言表达本国文化内容 (M3 U1 Festivals around the world 介绍端午
、七夕)
人生观与价值观:乐观自信的人生态度、正确的 价值观
(M1U1 Friendship 讲述二战时期面对德国纳 粹的迫害，女孩安妮乐观自信的人生态度）
文化审美:外国文化，中国文化, 跨文化比较 (M6 U2 Poems 介绍了不同内容和形式的中外 诗歌，引导学生欣赏诗歌，并尝试创作诗歌）
(Word study; Grammar)
Integrating skills
(Reading and writing)
Tips Checkpoint
修订版与新课标高中教材板块对比 （练习册部分）
新课标高中英语
•Listening •Talking •Using words and expressions •Using structures •Listening task •Reading task •Speaking task •Writing task •Project •Checking yourself
话题涉及自然科学和社会科学
数学、物理、生物、农业、能源 环境、医学、信息技术、航天技术 、法制、文学、考古、音乐、美术 、体育等
第15页/共132页
• 科学性
符合学生生理和心理特点
（话题选择、内容、结构、程度与分量、 活动与任务的设计）
符合认知规律,循序渐进,循环反复
（语言知识的呈现与巩固）
继承传统,提倡新理念
第13页/共132页
心理素质:如何面对压力、误解，正确认识自己和他
人 (M11 U3 Finding the right perspective 引导学生
以 积极乐观的态度对待生活中的挫折与困难)
道德修养：善待自己、善待他人
(M7 U1 Living well 介绍残疾人积极进取的生活 ， 引导学生提高主动关心、帮助弱势群体的意识)
Checking Yourself）
第18页/共132页
• 灵活性和选择性
语言材料扩展
（学生用书、练习册、教参提供拓展性材料）
主教材配套资源丰富
(录音带、配套读物、泛听材料、同步解析与测评、 评价手册、胜券在握-新课标高考复习丛书、教学 指导书、教学100问、教师培训手册、培训资料 包、文化背景知识手册、词汇手册、挂图、教学 幻灯片等）
• Using Language
•
(listening, speaking, reading and writing)
•
•
• Summing Up
•
第23页/共132页
Goals Warming up Listening Speaking Pre-reading Reading Post-reading Language study
《新高中英语》是根据国家《普通高中英语课程标准》要求编写的分 11册的系列教材。这套教材从内容安排、编排体系到采用的教学方法和 练习的设计等方面都努力体现课程标准规定的课程性质、基本理念、课 程目标和教学要求。
第28页/共132页
《新高中英语》的编写思路
以话题为核心，以结构和功能项目为主线，渗透情感态度价值观的教育， 注重学习策略和文化意识的培养，组织和安排听说读写的活动，创设大 量的任务型语言运用活动，使学生能够通过亲身的参与和实践，感悟和 体验英语，发展语言技能，进而提升综合语言运用能力。
第10页/共132页
• 评价应使教师 -- 获得英语教学的反馈信息 -- 对自己的教学行为进行反思和调整 -- 不断提高教育教学水平
• 评价应能使学校 -- 及时了解课程标准的执行情况 -- 改进教学管理 -- 促进英语课程的不断发展和完善
第11页/共132页
二、人教版NSEC教材的特点
第12页/共132页
(RSEC 1A U2)
• Travel journal (RSEC 1A U3) • Earthquakes (RSEC 1A U4) • Nelson Mandela – a modern
hero
• Cultural relics
(RSEC 1A U7)
• The Olympic Games
(RSEC 1A U8)
（功能、结构、话题以及“任务型”活动）
第16页/共132页
• 语言真实、文化多元
语言真实自然 以英式英语为主，同时介绍其他主要英语国家的英语 中外文化交织 （包括非英语国家的文化）
第17页/共132页
• 发展性
有利于学生获得自主学习、探究学习和合作 学习的能力 — 提供学生发现和探究的空间
（Discovering useful structures） — 创新思维、实践能力(Project) — 自我评价和反思的能力（Summing Up ，
普通高中毕业要求 初中毕业要求 小学毕业要求
第4页/共132页
课标理念
• 重视共同基础，构建发展平台 • 提供多种选择，适应个性需求 • 优化学习方式，提高自主学习能力 • 关注学生情感，提高人文素养 • 完善评价体系，促进学生不断发展
第5页/共132页
高中 英语 课程 结构
第6页/共132页
必修课程 与 顺序选修课程
• Working the land (RSEC 1B U19)
• A taste of English humour (RSEC 1B U20)
• Body language (RSEC 1B U21)
• Theme parks (RSEC 1B U22)
第27页/共132页
《新高中英语》的 编写指导思想
第8页/共132页
教材观的转变
• 教教材
用教材教
从实际出发，灵活性、创造性地使用NSEC
— 分析和研究教材
— 教学前情况分析
— 合理整合教学资源，灵活使用教材
第9页/共132页
评价建议
• 评价是课程的重要组成部分 • 通过评价要使学生在英语学习中不断
-- 体验进步与成功 -- 认识自我、建立自信 -- 调整学习策略 -- 提高学生的综合语言运用能力 最终获得全面发展。
任意选修教材类别较为齐全
（涉及技能、应用、欣赏）
第19页/共132页
• 任意选修教材 《初级财经英语》、《计算机英语》、《高中英语语法与词汇》 《小说欣赏入门》、《英语写作》
• 学生使用
普高课标实验教材配套教学资源
《英语阅读》
高中跟我学丛书
《英语听说》 《英语评价手册》 《同步解析与测评》
《同步阅读》 《同步听力》
第21页/共132页
• 修订版SEFC与NSEC的衔接 ⒈ 话题相似，内容不同，各有侧重，教 学资源共享。 ⒉ 教材框架板块相近，利于教师尽快且有效地把握教材，掌握教学要领。语言
知识和技能的系统安排，符合中国学生认知的特点和规律。
第22页/共132页
修订版与新课标高中教材板块对 比
新课（标高学中生英用语 书部分） 修订版高中英语
• Warming Up
•
• Pre-reading
•
• Reading
•
• Comprehending
•
• Learning about Language
• •
(Discovering useful words
•
and expressions,
•
Discovering useful structures) •
一、普通高中英语课程标准 主要内容回顾
第1页/共132页
• 课程目标 • 课标理念 • 课程设计思路 • 教学方式的转变 • 教材观的转变 • 评价建议
第2页/共132页
课程目标
动自合祖国 机信作国际 兴意精意视 趣志神识野
情感态度
综合语言 运用能力
第3页/共132页
九级目标体系示意图
九级 八级 七级 六级 五级 四级 三级 二级 一级
任意选修课程
级别 九级
八级
七级 六级
必修/ 顺序选修
顺序 选修 教材
必修 教材
模块 名称
学期
英语11 高三下
英语10 高三上 英语 9 学期
单元
5 5 5
语言 知识 与技 能类
英语 8 高二下 5
英语 7 学期
• Healthy eating (RSEC 1B U13)
• The Million Pound Bank Note
• Astronomy: the science of the stars
• Canada—”The True North” （RSEC2A U7）
• Women of achievement (RSEC 1B U17)
由热身、读前、阅读开始
教法 语言材料
强调任务型活动 约由14％选自旧版SEFC
强调发现、探究和任务型 活动
几乎全部新编
项目
每三个单元设一第2个5页/共132页 每个单元设一个
Topics in Module 1 & 2
（修订版相关话题所在单元）
• Friendship
(RSEC 1A U1)
• English around the world
• 平稳过渡、注重衔接
• 初高中英语教学的衔接 NSEC Book 1 教参附录中列有供教师 参考的初中词汇表，其中黑体词汇可 作为初高中英语过渡教学中需要重点 掌握的内容。 NSEC 教材前几个模块每单元都提供了 较为详细的写作步骤和范文，教参针 对说的活动提供示范对话，帮助刚进 入高中阶段的学生逐步适应高中阶段 的学习，便于教师灵活操作。
《小说欣赏入门》 (Basic Elements of Short Stories)
教学方式的转变
• 强调促进学生学习方式的转变
以学科知识为本
以自身发展为本
被动接受知识 究
主动参与、发现、探
依赖教师、课本、课堂
独立自主学习
强调共性 和
强调发挥个性、重视差异性 独特性
依靠模仿记忆
重视感悟、体验、实践
5
英语 6 高二上 5
英语 5 学期
5
语言
应用 类
英语 4 英语 3 英语 2 英语 1
高一下 5
学期
5
5 高一上
欣赏 类
学期
5
第7页/共132页
《高中英语语法与词汇》 (English Grammar Tools for Life) 《英语写作》 (Writing in English)
《初级财经英语》 (English for Personal Finance) 《计算机英语》 (Discovering Computers)
《中学英语文化背景知识手册》
《同步词汇语法》
《英语戏剧系列丛书》 《高中英语词汇实用手册》
《同步写作》
《胜券在握—新课标高考复习丛书》 《新教材 新学案》
《新课标高中英语词汇学习手册》
• 教师使用
《新课标教案》
《教学挂图》
《教学投影片》
《新课标高中英语指导书 新高中英语教与学》
《新课标高中英语指导书 新高第中20页英/共语1教32页学100问》
社会责任：能源问题，与自然和谐共处
(M2 U4 Wildlife protection 涉及濒临灭绝的野生 动物的生存现状，引导学生提高保护野生动物
的 意识，学会保护野生动物）
国际视野：了解国际社会，和平与发展
(M6 U4 Globa第l 1w4页a/r共m13i2n页g 引导学生关注全球变暖
• 注重学科整合
第29页/共132页
三、教材主体结构
《新高中英语》全套共11册，其中必修 有5个模块，顺序选修有6个模块。
每一册书有5个教学单元,每个单元围绕 一个主要话题开展听说读写活动。
• Computers • Wildlife protection
(RSEC 1A U10)
• Music (RSEC 1A U11)
第26页/共132页
Topics in Module 3 & 4
（修订版相关话题所在单元）
• Festivals around the world (RSEC 1B U14)
第24页/共132页
要求 单元数 单元 容量 词汇 语法
引入
修订版SEFC
NSEC
近八级
七级－八级－近九级
58
55
SB 7-9页，三次读，两次 SB 8-10页，三次读、听、
听、说、写
说，两次写
3000左右
2500－3500－约4500
课标要求的全部项目 由热身、听说开始
课标要求的全部项目，并 有补充
修订版高中英语
• Listening • Talking • Practising
Vocabulary exercises Grammar exercises • Integrating skills Listening and speary 3 or 4 units) • Assessing
• 思想性和人文性
爱国热情:使用英语语言表达本国文化内容 (M3 U1 Festivals around the world 介绍端午
、七夕)
人生观与价值观:乐观自信的人生态度、正确的 价值观
(M1U1 Friendship 讲述二战时期面对德国纳 粹的迫害，女孩安妮乐观自信的人生态度）
文化审美:外国文化，中国文化, 跨文化比较 (M6 U2 Poems 介绍了不同内容和形式的中外 诗歌，引导学生欣赏诗歌，并尝试创作诗歌）
(Word study; Grammar)
Integrating skills
(Reading and writing)
Tips Checkpoint
修订版与新课标高中教材板块对比 （练习册部分）
新课标高中英语
•Listening •Talking •Using words and expressions •Using structures •Listening task •Reading task •Speaking task •Writing task •Project •Checking yourself
话题涉及自然科学和社会科学
数学、物理、生物、农业、能源 环境、医学、信息技术、航天技术 、法制、文学、考古、音乐、美术 、体育等
第15页/共132页
• 科学性
符合学生生理和心理特点
（话题选择、内容、结构、程度与分量、 活动与任务的设计）
符合认知规律,循序渐进,循环反复
（语言知识的呈现与巩固）
继承传统,提倡新理念
第13页/共132页
心理素质:如何面对压力、误解，正确认识自己和他
人 (M11 U3 Finding the right perspective 引导学生
以 积极乐观的态度对待生活中的挫折与困难)
道德修养：善待自己、善待他人
(M7 U1 Living well 介绍残疾人积极进取的生活 ， 引导学生提高主动关心、帮助弱势群体的意识)
Checking Yourself）
第18页/共132页
• 灵活性和选择性
语言材料扩展
（学生用书、练习册、教参提供拓展性材料）
主教材配套资源丰富
(录音带、配套读物、泛听材料、同步解析与测评、 评价手册、胜券在握-新课标高考复习丛书、教学 指导书、教学100问、教师培训手册、培训资料 包、文化背景知识手册、词汇手册、挂图、教学 幻灯片等）
• Using Language
•
(listening, speaking, reading and writing)
•
•
• Summing Up
•
第23页/共132页
Goals Warming up Listening Speaking Pre-reading Reading Post-reading Language study
《新高中英语》是根据国家《普通高中英语课程标准》要求编写的分 11册的系列教材。这套教材从内容安排、编排体系到采用的教学方法和 练习的设计等方面都努力体现课程标准规定的课程性质、基本理念、课 程目标和教学要求。
第28页/共132页
《新高中英语》的编写思路
以话题为核心，以结构和功能项目为主线，渗透情感态度价值观的教育， 注重学习策略和文化意识的培养，组织和安排听说读写的活动，创设大 量的任务型语言运用活动，使学生能够通过亲身的参与和实践，感悟和 体验英语，发展语言技能，进而提升综合语言运用能力。
第10页/共132页
• 评价应使教师 -- 获得英语教学的反馈信息 -- 对自己的教学行为进行反思和调整 -- 不断提高教育教学水平
• 评价应能使学校 -- 及时了解课程标准的执行情况 -- 改进教学管理 -- 促进英语课程的不断发展和完善
第11页/共132页
二、人教版NSEC教材的特点
第12页/共132页
(RSEC 1A U2)
• Travel journal (RSEC 1A U3) • Earthquakes (RSEC 1A U4) • Nelson Mandela – a modern
hero
• Cultural relics
(RSEC 1A U7)
• The Olympic Games
(RSEC 1A U8)
（功能、结构、话题以及“任务型”活动）
第16页/共132页
• 语言真实、文化多元
语言真实自然 以英式英语为主，同时介绍其他主要英语国家的英语 中外文化交织 （包括非英语国家的文化）
第17页/共132页
• 发展性
有利于学生获得自主学习、探究学习和合作 学习的能力 — 提供学生发现和探究的空间
（Discovering useful structures） — 创新思维、实践能力(Project) — 自我评价和反思的能力（Summing Up ，
普通高中毕业要求 初中毕业要求 小学毕业要求
第4页/共132页
课标理念
• 重视共同基础，构建发展平台 • 提供多种选择，适应个性需求 • 优化学习方式，提高自主学习能力 • 关注学生情感，提高人文素养 • 完善评价体系，促进学生不断发展
第5页/共132页
高中 英语 课程 结构
第6页/共132页
必修课程 与 顺序选修课程
• Working the land (RSEC 1B U19)
• A taste of English humour (RSEC 1B U20)
• Body language (RSEC 1B U21)
• Theme parks (RSEC 1B U22)
第27页/共132页
《新高中英语》的 编写指导思想
第8页/共132页
教材观的转变
• 教教材
用教材教
从实际出发，灵活性、创造性地使用NSEC
— 分析和研究教材
— 教学前情况分析
— 合理整合教学资源，灵活使用教材
第9页/共132页
评价建议
• 评价是课程的重要组成部分 • 通过评价要使学生在英语学习中不断
-- 体验进步与成功 -- 认识自我、建立自信 -- 调整学习策略 -- 提高学生的综合语言运用能力 最终获得全面发展。
任意选修教材类别较为齐全
（涉及技能、应用、欣赏）
第19页/共132页
• 任意选修教材 《初级财经英语》、《计算机英语》、《高中英语语法与词汇》 《小说欣赏入门》、《英语写作》
• 学生使用
普高课标实验教材配套教学资源
《英语阅读》
高中跟我学丛书
《英语听说》 《英语评价手册》 《同步解析与测评》
《同步阅读》 《同步听力》
第21页/共132页
• 修订版SEFC与NSEC的衔接 ⒈ 话题相似，内容不同，各有侧重，教 学资源共享。 ⒉ 教材框架板块相近，利于教师尽快且有效地把握教材，掌握教学要领。语言
知识和技能的系统安排，符合中国学生认知的特点和规律。
第22页/共132页
修订版与新课标高中教材板块对 比
新课（标高学中生英用语 书部分） 修订版高中英语
• Warming Up
•
• Pre-reading
•
• Reading
•
• Comprehending
•
• Learning about Language
• •
(Discovering useful words
•
and expressions,
•
Discovering useful structures) •
一、普通高中英语课程标准 主要内容回顾
第1页/共132页
• 课程目标 • 课标理念 • 课程设计思路 • 教学方式的转变 • 教材观的转变 • 评价建议
第2页/共132页
课程目标
动自合祖国 机信作国际 兴意精意视 趣志神识野
情感态度
综合语言 运用能力
第3页/共132页
九级目标体系示意图
九级 八级 七级 六级 五级 四级 三级 二级 一级