期末复习专项突破三(试题)-统编版语文五年级上册

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五年级语文上册素质测评卷专项突破卷(三)

口语交际与综合运用

一、语言表达及应用。

1.选择。

(1)最适合做生态环保宣传语的是( )

A.绿水青山就是金山银山。

B. 我爱脚下的土地,那是生我养我的地方。

C.一人吸烟,全家受罪。

D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(2)下列语境中说话得体的一项是( )

A.你对一位获奖的同学说:"祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗?"

B.同学邀你到他家去玩,你说:"行,届时我一定光临寒舍。"

C.已经交了作业,科代表仍在追要,你说:"难道你让我交两遍不成?"

D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:"不要讲话了,我们需要休息了。"

(3)五年级(1)班刘阳同学待人热情,乐于助人。前几天,刚从超市出来的刘阳同学,

看到一位老人摔倒在台阶旁,他毫不犹豫地俯下身去扶起老人,并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是( )

A.老爷爷,大冷的天,您可不能坐这儿看风景啊!

B.老爷爷,您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊!

C. 老爷爷,您年纪大了,上下台阶可得留点儿神。

D.老爷爷,您腿脚不利索,上下台阶您老不能注意点儿吗?

(4)给下列各项选择合适的使用场所,将序号填在相应的横线上。

A.开展体育运动,增强人民体质。

B. 实实在在的价格,明明白白的消费。

C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

阅览室体育馆餐厅超市

2.口语交际。

(1)某医院在出口处写有一条这样的标语:“欢迎您再来”,很多人看了心里很不舒

服。请你根据病人的心理,帮这家医院改一改这条欢送标语。

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(2)大自然真是我们的老师,给我们无数启示和帮助,但这也需要我们仔细观察才

能发现。你观察过大自然吗?得到过什么启示?说一说。

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(3)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说:

(注意说话时的称呼、语气等,不超过25 字)

.

3.学会劝说。

(1)你在放学回家的路上,发现同学张明不遵守交通规则,准备闯红灯过马路,这

时你应如何劝说他?

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(2)同学们,爱玩是我们的天性,学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批

评:"张三就喜欢玩,不是好学生。"那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢?请把你的看法写出来。

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(3)期中考试过后,同学小海发现自己有一道应用题做错了,难过地哭了。你会怎

么安慰他,给他带去温暖和力量。

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二、语言表达。

1.这个学期,我们班开展了"课前读书分享"活动,其中给你印象最深的一本书是:

,喜欢它的理由是:.

.

2.主持人:泉水叮咚,鸟鸣成韵,蝉声成歌……组成了一支美妙的大自然的交响

曲。让我们一起走进这个奇妙的音响世界,用心去感受吧!

小阳:听到,我仿佛听见。小丹:听到,我仿佛。明明:听到,我仿佛。

3.孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店,但不知道该起个什么样

的店名。你打算为他想一个什么有意思的名字呢?谈谈你的创意。

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4.每年夏收、秋收之际,很多农民将秸秆焚烧,对这一现象,你是看法是(阐述理由):

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5.设计一条保护环境的公益广告用语:

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三、根据情景,完成练习。

1.公园里,李丽拿出橘子,边向嘴里塞橘肉边把橘子皮扔到身后的草坪上。她递

给肖兰兰一个,说:"你吃,可甜了!"肖兰兰皱了皱眉头,说:"你是甜了,小草可苦了!"

肖兰兰的言外之意是. 2.最近,网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,同

学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言,主持人应说些什么呢?

甲方:我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息,方便我们和家长联系。

乙方:我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机,根本不能专心听老师讲课,上课也想着玩,导致学习成绩下降。

主持人:.

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3.希望小学准备开展"读书节"活动,向大家征求意见,希望你能把课外读过的书推

荐给大家。推荐理由可以是写作方法,也可以是内容等等。

书名:《》

推荐理由:.

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4.4月23日为"世界读书日",学校开展"读书推荐活动",请你给大家推荐一本自己最

喜欢的课外书,写出推荐理由并至少用上一种修辞方法。

推荐书名称:使用的修辞手法:.

请你为本次活动编写一句宣传口号:. 5.在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人看了

心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家乐意接受。试试看,请你写下来。

.

6.请将下列公益广告语和它们要表达的意思用线连起来。

树木拥有绿色,地球才有呼吸。植树护绿,保护地球地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪。安全驾车,文明出行司机一杯酒,亲人两行泪。公共场合,严禁吸烟呼出来的是烟,吸进去的是毒。节约用水,保护水源

四、综合实践。

1.语文老师请你策划一次主题为"浓浓的乡情"的活动,你觉得活动可以采取.

等形式进行,你用纳兰性德《长相思》里两句诗"风一更,,聒碎乡心梦不成,"作为开场白。

在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。

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