部编版小学语文四年级上册预习单(附答案)全册

潮
阔
堤
据
笼
1 观潮
1.给下列生字注音。

盐（） 屹（） 昂（） 顿（） 鼎（） 沸（） 贯（） 浩（） 崩（） 震（） 霎（） 余（） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

闷 （） 称 （） 号
（） （） （） （） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩人山人海 顿时 逐渐 犹如齐头并进山崩地裂 余波 依旧
本文记叙了钱塘江大潮的盛况，描写了潮来前、、潮头过后的景象，赞美了钱塘
参考答案
2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

盐（y án ） 屹（y ì） 昂（áng ） 顿（d ùn ） 鼎（d ǐng ） 沸（f èi ） 贯（gu àn ） 浩（h ào ） 崩（b ēng ） 震（zh èn ） 霎（sh à） 余（y ú）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

淘
卵
鹅
牵
填
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

鹅（） 卵（） 俗（） 跃（） 穗（） 镀（） 烁（） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

剌
（） 传
（）
（）
（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜，感受月光下美丽的景象，表达了“我”
淘
卵
鹅
牵
填
参考答案
2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

鹅（é） 卵（lu ǎn ） 俗（s ú） 跃（yu è） 穗（su ì） 镀（d ù） 烁（shu ò）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

剌 l à（波剌）
传 chu án （传说）
c ì（刺刀）
zhu àn （传记） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象，表达
3 现代诗二首
参考答案
参考答案
5 一个豆荚里的五粒豆
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

荚（） 豌（） 按（） 僵（） 苔（） 囚（） 框（） 溢（）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

豌 恐适按 枪 耐
璃
探
曾
绕 愉
玻
参考答案
1.给下列生字注音。

荚（ji á） 豌（w ān ） 按（àn ） 僵（ji āng ） 苔（t ái ） 囚（qi ú） 框（ku àng ） 溢（y ì） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

倒 d ào （倒退） 钻 zu àn （钻研） 称
ch ēng （称量） d ǎo （倒下） zu ān （钻石） ch èn （相称） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

豌豆 按照 暖洋洋 黑暗 恐怕 丰满 等待 相称 虚弱 耐心 温和 玻璃 靠近 暖和 愉快 想象 曾经 光彩
本文讲述的是一只豆荚里五颗豌豆的故事，前四颗不是成了鸟的食物，就是落
豌
恐适按 枪 耐璃
探
曾
绕
愉
玻
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

蝙（）蝠（）启（）即（）锐（）系（）铛（）蝇（）证（）揭（）
障（）荧（）屏（）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

塞（）
蒙
（）
横
（）（）（）（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

雷达安全蚊子灵巧横七竖八苍蝇研究推进
模仿天线无线电波显示驾驶员
这篇课文通过写科学家模仿的方法发明的故事，教育我们要注意事物与人类之间
参考答案
2.本文共有 8 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

蝙（biān）蝠（fú）启（qǐ）即（jí）锐（ruì）
系（jì）铛（dāng）蝇（yíng）证（zhèng）揭（jiē）
障（zhàng）荧（yíng）屏（píng）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

唤（）技（）获（）赖（）潜（）
亿（）索（）奥（）舶（）质（）
哲（）兰（）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

当（）
系
（）
奇
（）（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

呼风唤雨世纪现代科学技术意料程度超过神话
腾云驾雾神仙远望幻想纷纷成就形容探索奥秘
日益联系紧密精神物质时代适用任何创造不断
本文通过展示带给人类生活的巨大变化，来激发广大少年儿童热爱科学、和探
参考答案
2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

唤（hu àn ） 技（j ì） 获（hu ò）赖（l ài ）潜（qi ǎn ） 亿（y ì） 索（su ǒ） 奥（ào ） 舶（b ò） 质（zh ì） 哲（zh é） 兰（l án ）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

当 d ān ɡ（当时） 系 x ì（关系） 奇
q í（奇怪） d àn ɡ（当真） j ì（系紧） j ī（奇数） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

呼风唤雨 世纪 现代 科学 技术 意料 程度 超过 神话 腾云驾雾 神仙 远望 幻想 纷纷 成就 形容 探索奥秘 日益 联系 紧密 精神 物质 时代 适用 任何 创造 不断
本文通过展示科技的飞速发展带给人类生活的巨大变化，来激发广大少年儿童
参考答案
暮
侧
题
吟
峰
9 古诗三首
1.给下列生字注音。

暮（） 瑟（） 缘（） 降（） 骚（） 逊（） 输（） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

铺 （） 似
（） 降
（）
（） （）
（）
《暮江吟》一诗中，诗人选取了红日西沉到这一段时间里的两组景物进行描写，表
参考答案
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

铺pù（肉铺）
似
sì（相似）
降
jiàng（降落）pū（铺床）shì（似的）xiáng（投降）
《暮江吟》一诗中，诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行
10 爬山虎的脚
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

空（）
重
（）
占
（）（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙反面触角
弯曲细小痕迹牢固休想
本文通过介绍爬山虎的、脚的形状以及等知识，向我们展示了爬山虎特有的生
参考答案
1.给下列生字注音。

均（jūn）柄（bǐng）蜗（wō）曲（qū）萎（wěi）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

空kōng（天空）
重
chóng（重新）
占
zhān（占卦）kòng（空闲）zhòng（重量）zhàn（占据）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙反面触角
弯曲细小痕迹牢固休想
本文通过介绍爬山虎的叶子、脚的形状以及如何爬等知识，向我们展示了爬山
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

宅（）隐（）毫（）慎（）址（）良（）掘（）搜（）倾（）骤（）置（）抛（）2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

弹（）
扒
（）
和
（）（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

住宅居住出名不光由于临时功夫随遇而安
住址优良现成大厅卧室专家成果修理平整大体清洁假使工程强有力疲劳重要余下
本文通过介绍蟋蟀住宅的和建造的，说明蟋蟀的住宅是一项，赞美了蟋蟀、、不肯的
参考答案
2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

宅（zhái）隐（yǐn）毫（háo）慎（shèn）址（zhǐ）良（liáng）掘（jué）搜（sōu）倾（qīng）骤（zhòu）置（zhì）抛（pāo）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

弹dàn（子弹）
扒
bā（扒土）
和
hé（缓和）tán（弹琴）pa（扒手）huò（和面）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

住宅居住出名不光由于临时功夫随遇而安
住址优良现成大厅卧室专家成果修理平整大体清洁假使工程强有力疲劳重要余下
本文通过介绍蟋蟀住宅的特点和建造的过程，说明蟋蟀的住宅是一项伟大的工程，
12 盘古开天地
劈丈
浊
缓撑
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

血
（） 累
（） 创
（） （）
（）
（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

黑乎乎 上升下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗
本文介绍了述了一个叫的巨人，用开天辟地，用身体
参考答案
2.本文共有 6 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

劈（p ī） 浊（zhu ó） 丈（zh àng ）隆（l óng ） 肢（zh ī） 躯（q ū） 液（y è） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

血 xu è（血液） 累 l èi （劳累） 创
chu àng （创造） xi ě（血淋淋） l ěi （累积） chu āng （创伤） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

竭血 液
滋
茂
奔
宗
累 劈
丈浊 缓 撑竭血 液
滋
茂
奔
宗
累
2.本文共有个自然段，我会读，我还会背。

1.给下列生字注音。

帝（） 曰（） 溺（）返（） 堙（） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

少
（） （）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

炎帝 少女 女娃 东海溺 精卫 故 堙
本文讲的是炎帝宠爱的女儿，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她
参考答案
帝
返
溺
曰
衔
2.本文共有 1 个自然段，我会读，我还会背。

1.给下列生字注音。

帝（d ì） 曰（yu ē） 溺（n ì）返（f ǎn ） 堙（y ín ） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

少
sh ào （年少）
sh ǎo （多少）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

炎帝 少女 女娃 东海溺 精卫 故 堙
本文讲的是炎帝宠爱的女儿女娃，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，
帝 返溺曰 衔
遭（）恶（）愤（）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

脏（）
还
（）
尽
（）（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

悲惨情景危害得知消息严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗狠心尖利愤愤不平敢于获得
本文讲了普罗米修斯为了造福人类盗取，因而受到宙斯的，最后被大力神所救，
参考答案
1.给下列生字注音。

斯（sī）惨（cǎn）败（bài）惩（chéng）
佩（pèi）怒（nù）坚（jiān）锁（suǒ）
遭（zāo）恶（è）愤（fèn）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

脏zàng（肝脏）
还
hái （还有）
尽
jìn（尽情）zāng（脏水）huán（归还）jǐn（尽管）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

悲惨情景危害得知消息严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗狠心尖利愤愤不平敢于获得
参考答案
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

量（）
悄
（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量
本文讲述的是老麻雀地掩护小麻雀、与庞然大物猎狗
参考答案
2.本文共有 7 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

嗅（xiù）奈（nài）煞（shā）拯（zhěng）嘶（sī）
哑（yǎ）庞（páng）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

量liàng（力量）
悄
qiāo（静悄悄）liáng（测量）qiǎo（悄然）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量
本文讲述的是老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故
哩
颤
链
级
攀
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

级（ ） 链（ ） 攀（ ） 相（ ） 辫（ ） 呵（ ）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

相
（ ） （ ）
发
（ ） （ ）
都
（ ） （ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

假日 抬头 云彩 石级 铁链 发颤 白发苍苍 年纪 奋力 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 笑呵呵 鼓舞 居然
本文以的顺序，以“”为行文线索。

叙述了“我”和一位素不相识的老爷爷互
参考答案
哩
颤
链
级
攀
摸
捶
跪
甚
顽
2.本文共有 10 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

级（j í） 链（li àn ） 攀（p ān ） 相（xi àng ） 辫（bi àn ）呵（h ē）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

相 xi āng （互相） xi àng （照相） 发 f ā（发生） f à（头发） 都
d ū（首都） d ōu （都是） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

假日 抬头 云彩 石级 铁链 发颤 白发苍苍 年纪 奋力 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 笑呵呵 鼓舞 居然
本文以事情发展的顺序，以“爬天都峰”为行文线索。

叙述了“我”和一位素
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

臂（）
扇
（）
挣
（）（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

甚至故意扑打忙乱大概助威昏乱结识汉子可笑无缘无故平白
本文记叙了作者在回家的路上被追赶，后来在金奎叔的帮助下，再不怕鹅的故
参考答案
2.本文共有 15 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

谓（wèi）拳（quán）捶（chuí）膊（bó）瓶（píng）
怖（bù）凭（píng）欺（qī）掐（qiā）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

臂bei（胳臂）
扇
shàn（扇子）
挣
zhēng（挣扎）bì（臂膀）shān（扇动）zhèng（挣脱）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

甚至故意扑打忙乱大概助威昏乱结识汉子可笑无缘无故平白
本文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再
19一只窝囊的大老虎
1.给下列生字注音。

囊（） 级（） 露（） 角（） 羡（） 殷（） 豁（） 撇（） 霉（） 亏（） 哄（） 拙（） 砸（）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

露 （） （） 角 （） 哄 （） （） （） （） （）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

老虎 文艺 表演 班级 露面 角色 比画 期待 引起 情节 排练 事到临头 危机 改变 通情达理 充分 自信 提示 演技 配角 紧张 等候 后台 哄堂大笑 出场 砸锅 至今
本文是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时的故事。

按照课文的写作顺
念
俩段级 练 裤逃 亏
砸
堂
挖
锅
改
囊（nāng）级（jí）露（lòu）角（jué）羡（xiàn）殷（yīn）豁（huò）撇（piě）霉（méi）亏（kuī）哄（hōng）拙（zhuō）砸（zá）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

露lù（露水）
lòu（露怯）
角
jiǎo（角度）
jué（配角）
哄
hōng（哄笑）
hòng（起哄）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

老虎文艺表演班级露面角色比画期待引起情节
排练事到临头危机改变通情达理充分自信提示
演技配角紧张等候后台哄堂大笑出场砸锅至今
本文是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。

按照
\
20陀螺
否
兵
况
旋
败
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

旋
（）
钉
（）
（） （） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

冰天雪地 否则 旋转 奋力 奋勇 重整旗鼓 况且 兴趣 质量 得心应手 责骂 仍然 风姿 手舞足蹈 恨不得 挑战 然而 预料 追求 摇头晃脑不动声色 顽强 自豪
本文以为线索，主要叙述了自己的一只的陀螺战胜的事情，并从中悟到了一个2.本文共有 13 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

钉（d īng ） 旋（xu án ） 兵（b īng ） 恨（h èn ） 帅（shu ài ） 预（y ù） 衅（x ìn ） 彻（ch è） 溃（ku ì） 誉（y ù） 丑（ch ǒu ） 豪（h áo ）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

旋 xu án （旋转） 钉 d īng （钉子）
xu àn （旋风） d ìng （钉钉子） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

冰天雪地 否则 旋转 奋力 奋勇 重整旗鼓 况且 兴趣 质量 得心应手 责骂 仍然 风姿 手舞足蹈 恨不得 挑战 然而 预料 追求 摇头晃脑不动声色 顽强 自豪
本文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，
塞
塞
词
词
征
征
秦
秦
催
催
21 古诗三首 2.本文共有首诗，我会读，我还会背。

1.给下列生字注音。

塞（） 秦（） 征（） 还（） 琵（） 琶（） 杰（） 项（） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

塞
（） 教
（） 将
（） （）
（）
（）
《出塞》慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的与期盼以及对士参考答案
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

塞sài（塞外）
教
jiào（教师）
将
jiàng（将士）
sāi（瓶塞）jiāo（教书）jiāng（将军）
《出塞》慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及
22为中华之崛起而读书
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

背（）
奔
（）
喝
（）（）（）（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

严肃若有所思清晰抱负胸怀追问赞叹中华人民共和国
总理疑惑表情忘怀果真非凡正当哭诉亲人原本
指望撑腰训斥围观不幸体会分量响亮
本文通过周恩来少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却的事情，感悟到中
参考答案
1.给下列生字注音。

崛（jué）沈（shěn）范（fàn）魏（wèi）晰（xī）
效（xiào）淮（huái）租（zū）惑（huò）斥（chì）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

背bèi（脊背）
奔
bēn（奔跑）
喝
hē（喝水）bēi（背包）bèn（投奔）hè（喝彩）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

严肃若有所思清晰抱负胸怀追问赞叹中华人民共和国
总理疑惑表情忘怀果真非凡正当哭诉亲人原本
指望撑腰训斥围观不幸体会分量响亮
本文通过周恩来少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，
参考答案
参考答案
戎 竞诸尝 唯
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

戎（） 诸（） 竞（）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

折 （）
（）
（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

尝 折枝 竞走唯 此必苦李 信然 这篇文章讲述了王戎七岁时，与同伴在路边玩耍，不吃的故事。

这个故事告诉
参考答案
戎 竞诸尝 唯
豹
娶派魏 媳
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

折 zh é（折断）
zh ē（折腾）
sh é（折本）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

尝 折枝 竞走唯 此必苦李 信然 这篇文章讲述了王戎七岁时，与同伴在路边玩耍，不吃路边李子的故事。

这个
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

豹（） 芜（） 娶（） 媳（） 巫（）
绅（） 旱（） 徒（） 磕（） 淌（）
凿（） 溉（）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

漂 （） 分 （） 血 （） （） （） （）
（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

管理 人烟 新娘 眼睁睁 中心 外地 人口 迎接 面如土色 求饶 收成 本文记叙的是西门豹惩治和，教育官绅和百姓，破除迷信，并且，造福百姓的
豹
娶派魏 媳
参考答案
2.本文共有 16 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

豹（b ào ） 芜（w ú） 娶（q ǔ） 媳（x í） 巫（w ū）
绅（sh ēn ） 旱（h àn ） 徒（t ú） 磕（k ē） 淌（t ǎng ）
凿（z áo ） 溉（g ài ）
2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

漂 pi ào （漂亮） 分 f ēn （分开） 血 xu è（血液） pi āo （漂泊） f èn （过分） xi ě（鸡血）
pi ǎo （漂洗）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

管理 人烟 新娘 眼睁睁 中心 外地 人口 迎接 面如土色 求饶 收成 本文记叙的是西门豹惩治巫婆和官绅头子，教育官绅和百姓，破除迷信，并且
参考答案。