专题11 生活哲理(七年级下册第五单元)-备战2022年中考课内单元主题范文

05、中考课内单元主题范文——七下——第五单元——生活哲理
【课内要求】
王国维在《人间词话》中说:“以我观物，故物皆著我之色彩。

”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，所以我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子。

这个单元的课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩，带给我们许多启迪。

本单元学习托物言志的手法:体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。

建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。

【主题解析】
1、借景抒情，字里行间闪烁着哲理的光彩。

2、托物言志，带给我们许多启迪。

【主题范文】
那株藤，那缕香，那个人
葡萄藤无论何时，都在不断的牵动着我的情思，散发着幽香，引着我的心，去忆起那个人……
在小时候，我家门口就有了一株葡萄藤。

它似乎成活的时间还不够久，看上去小小的，枝干是那么的柔嫩，叶子绿的那么清新，若有若无的散发着淡淡的幽香。

它就那么在泛黄的土地上立着，宛如一个轻灵的少女，在微微吹拂着的春风之中，展露着独属于它的那份青翠。

而这样奇迹般的美好，起源于我的外婆……
外婆的脸上千沟万壑，就像在脸上贴了一面用古老的树皮做成的面具一样，染着岁月的颜色，无时无刻都在向我展示她曾经所受过的苦。

我总是不能看到她悠闲自在的游玩，我看到的只有她扛着锄头去地里的背影，明明并不需要那么辛苦，但她却一直坚持了下来。

她的身上总是带着泥土的味道，就好门前那株葡萄藤所发出的味道一样，都是那么的淡雅，让人的心慢慢的平静。

而每当外婆闲下来的时候，她就会坐到葡萄藤的附近，静静的睡着，而我的记忆里便都是她在葡萄藤下的睡颜，与淡淡的香。

葡萄藤后来一天天的长大了，树干有着古铜般的颜色，也像外婆的手那样粗糙不平。

但最终这株原本郁郁青青的树，却在外婆的腿骨折了后，在她的孙女出车祸去世之后，因为长期缺乏照料，变得奄奄一息，就像一个饿极了的流浪汉，低低的垂了下来，再也看不出以往
的生机了。

在外婆已经康复，也将要走出以往的阴影，好转了的时候，那株葡萄藤却因为要修建房屋，被拔掉了，随意的扔在了路边。

它的枝条也慢慢的腐朽，像一位濒临死亡的老人，静静的倾听着时光的流逝，流水的声音。

现在，我们家门前又有了一株葡萄藤，清晨的露珠在嫩芽上静静的挂着，在萧瑟的秋风之中慢慢摇曳着，吸入淡淡幽香，让人想起愁绪与欢喜交着的时光。

而这清香，是外婆再次种下的情思……
美景如诗
你说，何样的景色堪称美景。

不同的人，当然会有不同的理解。

就像一千个人心中有一千个哈姆雷特。

而我认为的，是如春光旖旎，满园姹紫嫣红开遍；是如仲夏夜空，繁星漫天时隐时现；是如秋阳杲杲，银杏飘舞如风缱绻；或是岁暮天寒，瑞雪纷飞朔风凛冽。

我不觉，心中有爱，处处皆景。

我喜小桥流水，却也爱那大漠孤烟，这个世界是如此美好，生机勃勃充满活力。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

早春二月，冰雪融化，小草破土而出，摇摇晃晃冒出了头，抬眼望去尽是盎然绿意。

眼望春光明媚，莺歌燕舞，河堤边的杨柳舒展着枝条，随风飘动。

远处的人家欢笑声一片，炊烟袅袅升起，想必是女主人正洗手作羹汤，窗外暖风熏香，如此美景，似要让人沉醉其中。

这是高鼎对春天的诠释。

“风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香”。

盛夏时节，大雨滂沱后冷风吹拂，虽冷却带着雨后的清爽，浮躁的心境也被这风吹掉了七分，正是适合。

江南的夏天脾气如此古怪，喜怒无常。

风袭池塘，划出一道道波纹，碧波荡漾。

那起伏的水面上荷叶晃荡，雨珠欲滴不落，颤巍巍地挂在其上。

荷花绽放，吐露芳蕊，幽幽的气味随风而来，席卷着布满青苔的石板路，充斥着小院，落得满室生香。

这是李重元对夏天的理解，如此清新自然，美得脱俗，令人耳目一新。

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。

夜色凉如水，跳动的烛光映在画屏上，虽明亮却让人感受不到一丝温暖。

烛影斜斜长长，在这个清幽的居所，只能感受到一股凄凉的意味。

小宫女手执团扇，坐在荒凉的台阶上，伸展玉臂，百无聊赖的扑着流萤解闷，妄图通过扑萤给这个无聊的秋夜带来一丝乐趣。

都说腐草为萤，这居所该是多么荒败破旧啊，如此美景，却只能独自欣赏，她的心中又该是何等的凄凉哀怨。

这是杜牧对秋天的慨叹，也是对无数个像这样的宫女的怜惜和抱不平。

不过这又能改变什么呢？历史的车轮滚滚向前，这不过是封建王朝时期人物的缩影罢了。

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。

那是百花落尽的夜晚，他顺着山路，走进山中小园，园中只余梅花独绽芳菲。

碧波清浅，梅花疏影横斜，落入其间，染了一身月华。

将黑未黑的黄昏夜色，它一身幽香，沁人心脾，风姿绰约，美得动人心魄。

世称为“梅妻鹤子”的林浦，喜梅爱梅已是常人之所不能及。

这便是他眼中的寒冬腊月。

人间好时不常有，好景不常在。

而今除夕已至，烟花烂漫，阖家团聚，正是赏景时。

铃音伴我成长
穿旧巷，过回廊，晨风透心墙。

单车相伴，树影成双，心绪随晨风拂动……
晨光熹微，雨后的乡村氤氲着空气的清香，儿时最欢喜的事莫过于让爷爷载着我去他教书的学堂。

泥泞的巷子里，爷爷稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力向下蹬着踏板。

将至耳顺之年的他加上常年站与讲台，腰本就不好。

可他呢精神矍铄，说是学生还等着他上课呢。

“叮铃铃”越过泥地，踏着晨风，我与爷爷骑着崭新的单车扬长而去。

月皎洁，星稀疏，晚风瑟瑟，吹卷着愁绪没入浅浅云翳……
爷爷说自行车是他的另一双足伴他走过了四季的忙碌，踩碎了艰苦的日子。

儿时的月光柔肠万缕，带风带露。

伤痕累累的单车被爷爷骑着，因家中有田，每日下课的爷爷还得赶来干活，单车随着时光的积累，似乎连田种的泥土都化为其中。

那天我爬上了单车后座，看到爷爷佝偻的影子，定格在惆怅的雨地里，一双生满老茧的足踩着踏板，微驼的双肩扛起沉重的谷子。

我恍然听见他牙关的磕碰，刻上艰辛岁月的影子，那样的刻骨铭心。

天地朦胧着，仍之回荡着那沉重的铃音。

伴着这声走着，背后一片新翻的土地，那沉重的铃音便在我心头回荡……
一段链条划过岁月，沉重铃音中，我要到县城求学了。

月玲珑，星闪耀，晚风轻微扬，缠着衣角掠过堂屋，心绪在风中酝酿。

临行的那晚月光琐碎，洒了满眼满心。

堂屋里响起了不断的摩擦声和咳嗽声，门虚掩着，我闻到一股喷漆味。

灯影迷离，在墙上的影子随灯光的明暗而变得模糊，那是爷爷的影子。

他埋着头，白发恍若时光惊起的莹雪。

他佝偻着，曾经的艰辛与我的重量使它和单车变得苍老。

扬起的灰尘已盖不住穿透肺叶的咳嗽声，这些声与记忆中回想的铃音交织，太温暖又太沉重了。

泪，沾湿了衣裳。

次日黎明，我从迷糊中醒来，那辆熟悉的单车换起新的踏板，刷上新的油漆。

做着隐隐还有些咯吱声的自行车，与爷爷一道连同那沉重铃音，行走在惆怅的雨地里。

“放心去吧，孩子！”我走上车，一段悠悠回荡的铃音，一阙爱的长短句，永远伴我远
行。

穿旧巷，过回廊，晚风透心墙，灯火阑珊处，树影成双，暮然回首，铃音伴我远行……。