2021-2022学年山东省济宁市微山县八年级(上)期末物理试题及答案解析

2021-2022学年山东省济宁市微山县八年级（上）期末物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.下列物理量的估测最接近实际的是( )
A. 普通中学生走路的速度约为5km/ℎ
B. 一只鸡蛋的质量约为50mg
C. 一个普通矿泉水瓶的容积约为500L
D. 教室门高约为2dm
2.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )
A. 图中，小孔成的是倒立的虚像
B. 图中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C. 图中，白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
D. 图中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
3.小明自制了一杯橙汁，想利用天平和量筒测量橙汁的密度，现有如下可以选择的操作步骤：
①用天平测量空烧杯的质量；②将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量；③将
橙汁全部倒入量筒，测出量筒中橙汁的体积；④将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积；⑤用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量。

为使得测量结果更准确，小明应该选择的操作顺序是( )
A. ①②③
B. ②④①
C. ②④⑤
D. ①②④
4.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现( )
A. 天平示数变大，弹簧测力计示数变大
B. 天平示数变小，弹簧测力计示数不变
C. 天平示数不变，弹簧测力计示数变大
D. 天平示数不变，弹簧测力计示数变小
5.如图所示，跳水运动员在起跳前压弯跳板，因跳板形变后要恢复原
状所产生的力是( )
A. 脚对跳板的压力
B. 跳板对脚的支持力
C. 跳板受到的重力
D. 运动员受到的重力
6.有四个用同一物质制成的相似正方体。

它们的棱长和质量如图所示，其中一个是空心的，它是( )
A. B. C. D.
7.两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块(ρ铜>ρ铝)后，(铜块和铝块高度均小于烧杯高度)，缓慢向两烧杯中倒满水，且水没有溢出，下列判断中正确的是( )
A. 放铝块的烧杯倒入水较多
B. 放铜块的烧杯倒入水较多
C. 两烧杯倒入水一样多
D. 无法判断
8.由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。

则甲、乙物质的密度之比为( )
A. 3：4
B. 4：3
C. 3：2
D. 1：2
9.如图所示，a、b两种不同物质的质量和体积的关系，下
列说法正确的是( )
A. a物质的密度是4×103kg/m3
B. 分别用a、b两种材料制成质量相等的物体，它们的体积
不可能相同
C. 称量为200g的学生天平无法直接测量用b材料制成的150cm3的实心物体
D. 用a、b两种物质制成体积相同的实心物体，分别放在已调节平衡的天平两边，a物质那边
会下降
10.小明在期末复习时，自主进行了知识梳理，他的部分笔记如下：
①只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
②力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在
③只要物体在振动，我们就能听到声音
④1千克的铁比1千克的木头重
⑤建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的力向总是垂直向下的
⑥密度是物质的一种特性，它的大小与物质的质量和体积大小无关
请你来帮他检查一下，以上归纳中属于错误知识的有( )
A. ①③④⑤
B. ②③④⑤
C. ②③⑤⑥
D. ①③⑤⑥
二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）
11.刻度尺、弹簧测力计、托盘天平是实验室常见的测量工具，如图1被测物体的长度为______，
如图2弹簧测力计的示数为______N。

小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小刻度为
0.2克，最小砝码是5g，她记录下的木块质量是38.3g，整理器材时，才突然发现木块和砝码
的位置放反了，则木块的实际质量应是______g。

12.科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一。

如图所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部，说明力的作用效果之一是______，力的另一个作用效果是______。

13.一只铜瓶内储有压缩气体，气体的密度为ρ，若从瓶子放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度变为______；质量为450g的水结成冰后，其体积变化了______m3。

(ρ水=
=0.9×103kg/m3)
1.0×103kg/m3,ρ
冰
14.今年5月15日，“天问一号”利用向下喷气流的方式使着陆器的速度减小实现成功着陆火星，这是应用了力的作用是______的。

5月22日，“祝融”号火星车安全到达火星表面，火星车的车轮上有花纹是通过增大______的方法来增大摩擦，方便它在火星表面行驶。

15.科学家们研制出一种可以漂浮在水面上的“金属基质复合材料”，即镁合金复合材科，其结构非常结实，具有很好的耐热性，且用途广泛，但其密度非常小，仅为0.92g/cm3，该密度值所表示的物理含义是______。

16.小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如表，根据表中数据可得到量杯的质量为______，液体密度为______kg/m3。

液体与量杯质量
406080100 m/g
液体的体积
20457095 V/cm3
三、作图题（本大题共1小题，共2.0分）
17.如图所示，重为5N的茶杯静止在斜面上。

请在答题纸的方框内画出
图中茶杯所受重力的示意图(O点为重心)。

四、实验探究题（本大题共3小题，共16.0分）
18.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg0.10.20.30.40.50.60.7
G/N0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
(1)分析表中实验数据，可得出的结论是：物体重力的大小跟它的质量成______。

(2)分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N。

(3)某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实
验中存在的问题是______。

19.小明有一块玉石，他想测量玉石的密度。

测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天
平横梁平衡的调节，调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。

(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：______；
(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；
(3)调节横梁平衡后，小明将玉石放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则玉石的质量为______g；
(4)由于玉石较大，不能直接放入量筒，小明便用了下面的方法测来测量玉石的体积(如图所示)：
a.往烧杯中加入适量的水，把玉石浸没，在水面到达的位置上作标记；
b.取出玉石，测得烧杯和水的总质量为153g；
c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为172.6g；
d.计算出玉石的体积为______cm2；(ρ水=1.0g/cm3)
e.用密度公式计算出玉石的密度为______kg/m3。

f.根据以上步骤，你认为小明测出的玉石密度值______(选填“偏大”或“偏小”)。

20.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

(1)实验前，弹簧测力计校零应沿______(选填“水平”或“竖直”)方向进行。

(2)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最小的是______；
(3)比较甲、乙两次实验，得出的结论是：______；下列现象中应用了此结论的是______(填
写序号)。

A.足球守门员戴着防滑手套
B.骑自行车刹车时，要用力捏车闸
C.移动很重的石块时，在地面上铺设滚木
(4)在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑
动摩擦力为______N。

(5)小红对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置的优点是______。

(6)该实验用到的物理学方法是转换法和______。

五、计算题（本大题共2小题，共10.0分）
21.某公园设计了新颖的玻璃桥。

按照设计，玻璃桥总长180米、宽1.5米，桥面全部采用透明
玻璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。

玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每块规格为长宽2m×2m、厚0.02m。

(g取10N/kg)
(1)一名游客通过玻璃桥用时3min，该游客游览的平均速度。

(2)已知此种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，每块玻璃受到的重力多大？
22.如图所示，一个溢水杯，装满某种未知液体后总质量为400g，放入一个
质量为130g的小金属块，当金属块沉入杯底后，溢水杯及剩余液体的总质
量为470g。

(已知ρ金属块=2.6×103kg/m3)
(1)求金属块的体积。

(2)求溢出液体的质量。

(3)求该液体的密度。

答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、普通中学生走路的速度在1.4m/s=1.4×3.6km/ℎ≈5km/ℎ左右，故A符合实际；
B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故B不符合实际；
C、一个普通矿泉水瓶的容积约为500mL，故C不符合实际；
D、老师的身高约170cm，教室门的高度略大于此数值，在200cm=20dm左右，故D不符合实际。

故选：A。

首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。

2.【答案】C
【解析】解：A、小孔成的是倒立的实像，是光在同种介质中沿直线传播形成的，故A错误；
B、近视眼需要佩戴凹透镜矫正，是光的折射原理，故B错误；
C、白光通过三棱镜可以分解成多种色光，是因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，故C 正确；
D、漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律，故D错误。

故选：C。

(1)光在同种、均匀透明介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光沿直线传播形成的；
(2)近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，应佩戴凹透镜矫正；(3)太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光，不同颜色的光折射时的偏折程度不同；
(4)一束平行光射到粗糙的物体表面时，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。

本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的直线传播、近视眼及其矫正、光的色散以及漫反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。

3.【答案】C
【解析】解：利用天平和量筒测橙汁的密度时，为使得测量结果更准确，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积，
用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量，求出量筒中橙汁的质量，根据ρ=m
V
求出密度，所以为使得测
量结果更准确，小明应该选择的操作顺序是②④⑤。

故选：C。

测量液体的密度实验中，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒中，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量，用总质量减去烧杯和剩余橙汁的总质量即为量筒中橙汁
的质量，最后根据ρ=m
V
求出密度。

此题主要考查的是学生对测量液体密度实验步骤的理解和掌握，注意实验过程中要尽量的减小误差。

4.【答案】D
【解析】解：物体在地球和在月球时，位置改变，物体的质量不变，用天平称量物体的质量，天平的示数不变。

在地球上，弹簧测力计测量物体的重力，到月球上，月球对物体的引力是重力的1
6
，所以弹簧测力计的示数变小。

故选：D。

天平测量物体的质量，质量是物体本身的一种属性，物体质量不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。

物体在地球和在月球，物体的位置变化，但是，质量不变。

弹簧测力计测量物体的重力，月球上受到的引力是重力的1
6。

本题考查了两个问题：
(1)质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。

(2)月球对物体的引力是重力的16。

5.【答案】B
【解析】解：跳水运动员向下压跳板，跳板发生弹性形变，变弯的跳板要恢复原状就会弹起运动员，使运动员受到一个向上的力，即跳板对脚的支持力。

故选：B 。

物体间力的作用是相互的；力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态。

本题考查了弹力的概念，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。

6.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查密度的计算与空心、实心的判断；同种物质的密度是相同的，即同种物质的质量与体积成正比；当质量与体积的比值小于物质的密度时，物体就是空心的。

用同一种材料做成的实心物体，其质量与体积的比值是相同的，对比各图中质量与体积的比值，与其他三个不同者就是空心的。

【解答】
已知每个正方体的边长，利用公式V =a 3可以得到体积，已知不同正方体的质量和体积，利用m V 得到每一个正方体质量与体积的比值。

ρA =m V =9g 1cm 3=9g/cm 3，；
ρB =m V
=72g 8cm 3=9g/cm 3； ρC =m V =234g 27cm 3≈8.7g/cm 3；
ρD =m V =576g
64cm 3=9g/cm 3；
所以ρA =ρB =ρD >ρC ，故ABD 错误，C 正确。

故选C 。

7.【答案】B
【解析】解：因为ρ铜>ρ铝>ρ水，
所以，两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块后，(铜块和铝块高度均小于烧杯高度)，缓慢向两烧杯中倒满水，此时铜块和铝块均浸没在水中，其排开水的体积等于各自的体积，
因为铜块和铝块的质量相同，ρ铜>ρ铝，
所以，根据ρ=m
V
可知，铜块的体积小于铝块的体积，铜块排开水的体积小于铝块排开水的体积，
又因为水没有溢出，
所以，放铜块的烧杯倒入水较多。

故选：B。

首先根据物体浮沉条件判断铜块和铝块的浮沉状态，并得出铜块和铝块排开水的体积等于各自的
体积；然后根据公式ρ=m
V
分析，质量相同，密度不同的物体，密度大的体积小，据此得出它们排
开水的体积关系，进而做出判断。

本题考查物体浮沉条件，以及密度公式的应用，关键是熟练掌握密度的计算公式及其变形公式。

8.【答案】C
【解析】解：天平左右两侧的质量相等，根据公式ρ=m
V
可得m=ρV，由此可得：ρ甲V+3ρ乙V=
3ρ
甲
V，
则2ρ甲V=3ρ乙V，
解得，ρ甲：ρ乙=3：2，故C正确，ABD错误。

故选：C。

根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系。

根据质量相同，利用方程法可将两侧的质量表示出来，因为体积V均相同，可顺利约去，这样简单整理后即可得出密度之比。

9.【答案】D
【解析】解：A、由图象可得，a物质的密度：ρa=m a
V a =4×10
3kg
2m3
=2×103kg/m3，故A错误；
B、由图象可得，b物质的密度：ρb=m b
V b =2×10
3kg
2m3
=1×103kg/m3=1g/cm3；
两物质的密度不同，若分别用a、b两种材料制成质量相等的实心物体，由V=m
ρ可知，它们的体
积不可能相同；
若做成不是实心的物体，则它们的体积可能相同，由于题目没有明确物体是空心还是实心，因此无法确定它们的体积是否相同，故B错误；
C、由ρ=m
V
可知，b材料制成的150cm3的实心物体的质量：m b=ρb V b=1g/cm3×150cm3= 150g<200g，所以能直接测量，故C错误；
D、用a、b两种物质制成体积相同的实心物体，因a物质的密度较大，根据m=ρV可知，a物质制成的物体质量大，b物质制成的物体质量小，分别放在已调节平衡的天平两边，a物质那边会下降，故D正确。

故选：D。

(1)根据密度公式分别求出a的密度和b的密度；
(2)根据ρ=m
V
，因密度不同，故分别用a、b两种材料制成质量相等的物体，它们的体积不同；
(3)m b=ρb V b求出b材料制成的150cm3的实心物体的质量与天平量程比较；
(4)根据m=ρV，比较用a、b两种物质制成体积相同的实心物体的质量大小，可知哪边下降。

本题考查密度公式的运用，关键是求出两物质的密度大小。

10.【答案】A
【解析】解：①力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故说法错误；
②力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，没有物体就没有力的作用，故说法正确；
③振动的物体发出声音，但是人不一定能够听到，比如超声波和次声波人耳就听不到，故说法错误；
④质量是物体的属性，铁和木头都是1kg，质量相同，应该说铁比木头的密度大，故说法错误；
⑤建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直是因为重力的力向总是竖直向下的，故说法错误；
⑥密度是物质的一种特性，它的大小决定于物质的种类、状态和温度，与物质的质量和体积大小
无关，故说法正确。

所以，说法错误的是①③④⑤。

故选：A。

①影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
②力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

③人耳听到声音的条件：(1)物体发生振动；(2)介质向外传声；(3)良好的听觉器官；(4)频率在人的听觉范围之内；(5)有足够的响度等；
④⑥密度是指物质单位体积时的质量，代表了物质的特性，与质量和体积无关；
⑤重力的方向是竖直向下的。

此题是一道综合题，考查的知识点较多，正确理解概念，熟悉基本规律，是解答此题的关键。

11.【答案】2.00cm 2.631.7
【解析】解：(1)刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与7.00cm对齐，所以物体的长度为L= 7.00cm−5.00cm=2.00cm。

(2)弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表的是0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；此时弹簧测力计的示数为2.6N；
(3)据题目可知，天平的最小砝码是5g，且木块的记录质量是38.3g，即1个20g的砝码，1个10g的砝码，还有一个5g的砝码，故此时游码的示数是：38.3g−20g−10g−5g=3.3g；
若木块和砝码质量放反，物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值，则木块的质量为：m′=35g−3.3g=31.7g．
故答案为：2.00cm；2.6；31.7。

(1)使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

(2)使用弹簧测力计时，需要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻度相垂直；
(3)天平的正确使用：左物右码称量物体质量，物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和；若将物体和砝码位置放反了，则物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值。

物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温
度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。

刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。

12.【答案】改变物体的形状改变物体的运动状态
【解析】解：佩戴口罩时，用手按压鼻夹(金属条)可使其贴合面部，这说明力可以改变物体的形状。

力的另一个作用效果是改变物体的运动状态。

故答案为：改变物体的形状；改变物体的运动状态。

力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。

本题考查了对力的作用效果的了解，属力学基础题，难度不大。

13.【答案】1
2
ρ5×10−5
【解析】解：
(1)从瓶内放出一半质量的气体，那么瓶内剩余气体的质量是原来的一半；但剩余气体的体积不变，仍等于铜瓶的容积；
根据ρ=m
V
可知，瓶内剩余气体的密度是原来气体密度的一半，也就是1
2
ρ；
(2)已知m=450g，ρ水=1g/cm3，
根据ρ=m
V
可知，水的体积：V水=
m
ρ
水
=450g
1g/cm3
=450cm3；
质量为450g的水，结成冰后，状态发生变化，但所含物质的多少是没变的，故冰的质量还是450g，
ρ
冰
=0.9g/cm3，
则冰的体积：V冰=
m
ρ
冰
=450g
0.9g/cm3
=500cm3，由此可知，质量为450g的水结成冰后，其体积变大；
变化的体积：ΔV=V冰−V水=500cm3−450cm3=50cm3=5×10−5m3。

故答案为：1
2
ρ；5×10−5。

(1)从瓶内放出一半质量气体时，气体的质量减半，但剩余气体的体积不变，根据密度公式可知剩余气体的密度变化；
(2)已知水的质量，根据公式ρ=m
V
可求水的体积；
水结冰后，质量不变，根据公式ρ=m
V
可求冰的体积；
然后利用冰的体积减去水的体积，即为450cm3的水结成冰，体积增大了多少。

本题主要考查学生对质量及其特性和密度公式的应用，此题的关键是学生要明确质量是物体所含物质的多少，不随地点、形状、状态的变化而改变，即水结冰时质量是不变的。

14.【答案】相互接触面的粗糙程度
【解析】解：
(1)探测器高速进入火星大气层时多次向下喷气减速，由于力的作用是相互的，所以喷出的气体对探测器有向上的反作用力，从而使探测器减速；
(2)车轮上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。

故答案为：相互；接触面的粗糙程度。

(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

(2)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。

此题是一道联系实际的应用题，考查了力力作用的相互性和增大摩擦的方法，熟练掌握基础知识即可正确解题。

15.【答案】1cm3的镁合金复合材料的质量为0.92g。

【解析】解：镁合金复合材科的密度为0.92g/cm3，表示1cm3的镁合金复合材料的质量为0.92g。

故答案为：1cm3的镁合金复合材料的质量为0.92g。

密度的物理意义是某种物质单位体积的质量。

本题考查了密度的物理意义，属于基本概念的考查，是一道基础题。

16.【答案】24g0.8×103
【解析】解：由第1次和第2次实验的数据可知增加的液体的体积：ΔV=45cm3−20cm3=25cm3，增加的液体的质量：Δm=60g−40g=20g，
则液体的密度：ρ=Δm
ΔV =20g
25cm3
=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3；
第1次所装液体的质量：m1=ρV1=0.8g/cm3×20cm3=16g，则量杯的质量：m量杯=m1总−m1=40g−16g=24g。

故答案为：24g；0.8×103。

由第1次和第2次实验的数据差可求出增加的液体质量和增加的液体体积，利用密度公式求液体的密度；
再由第1次液体的体积和液体的密度可求出第1次所装液体的质量，最后由液体和量杯的总质量减去第1次所装液体的质量，可得量杯的质量。

本题主要考查密度的计算和密度公式的应用，审题时注意表中提供的信息。

17.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从茶杯重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为5N，如图所示：
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从茶杯重心做竖直向下的力即可。

本题考查了重力的示意图的作法。

不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。

18.【答案】正比 6.86图象不是过坐标原点的倾斜直线
比值基本不变，等于9.8N/kg；故可得出的结论：物【解析】解：(1)分析表格中的数据可知，G
m
体的重力和质量成正比；
(2)分析表中数据可得，重力与质量的比值G
=9.8N/kg，
m
当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N；(3)G
=9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜m
直线，该同学在实验中存在的问题是图象不是过坐标原点的倾斜直线。

故答案为：(1)正比；(2)6.86；(3)图象不是过坐标原点的倾斜直线。

(1)根据表中数据关系，归纳结论；
(2)分析数据可得G
=9.8N/kg，据此计算当质量为0.7kg时物体的重力；
m
(3)由G
=9.8N/kg为正比例函数，再结合选项进行判断。

m
本题考查探究重力大小跟什么因素有关的实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。