苏州平江中学小学数学二年级下册第二单元知识点总结(答案解析)

一、选择题
1．下面不能表示6÷2=3的是（）。

A. B. C. C 解析： C
【解析】【解答】不能表示6÷2=3 。

故答案为：C。

【分析】6÷2=3表示把6个○平均分成2份，每份是3；还可以表示6里面有3个2，据此解答。

2．每2个一盒，可以放几盒?就是求（）。

A. 10里面有几个2?
B. 把10平均分成5份，每份是多少?A
解析： A
【解析】【解答】解：每2个一盒，可以放几盒就是求10里面有几个2。

故答案为：A。

【分析】共有10个桃子，10里面有几个2，就能放几盒。

3．有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（）。

A. 8＋4
B. 8×4
C. 8÷4B
解析： B
【解析】【解答】解：求共有几个苹果，正确列式是：8×4。

故答案为：B。

【分析】一共有苹果的个数=盘子的个数×每个盘子放苹果的个数，据此列式作答即可。

4．20○4=5，○里填（）。

A. ＋
B. －
C. ×
D. ÷D
解析： D
【解析】【解答】解：20÷4=5。

故答案为：D。

【分析】根据乘法口诀表四五二十可知20÷4=5，据此解答即可。

5．下列算式中，商最大的算式是( )。

A. 24÷3
B. 42÷6
C. 36÷4
D. 24÷6C
解析： C
【解析】【解答】选项A，24÷3=8；
选项B，42÷6=7；
选项C，36÷4=9；
选项D，24÷6=4；
9＞8＞7＞4，商最大的是36÷4.
故答案为：C.
【分析】两位数除以一位数，根据乘法口诀计算，然后比较商的大小，据此解答.
6．下面的算式中，商最大的是（）。

A. 54÷9
B. 35÷7
C. 48÷6C
解析： C
【解析】【解答】54÷9=6；35÷7=5；48÷6=8。

故答案为：C。

【分析】依据乘法口诀计算出商，再进行比较。

7．在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾( )。

A. 一定有0
B. 不一定有0
C. 一定没有0B
解析： B
【解析】【解答】120÷5=24，120÷6=20，在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。

故答案为：B。

【分析】从具体的除法算式中分析本题的答案。

8．下面的算式里，商是6的是（）。

A. 3×2=6
B. 24÷4=6
C. 14-8=6B
解析： B
【解析】【解答】选项A：3×2=6，积是6；
选项B：24÷4=6，商是6；
选项C：14-8=6，差是6.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，要求商是6，选择除法算式，据此解答.
9．一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是（）。

A. 7
B. 6
C. 4B
解析： B
【解析】【解答】解：9×5＝45；
54÷9=6。

故答案为：B。

【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数，然后调换被除数十位和个位的位置，明确正确的被除数，再除以除数求出正确的商。

10．24÷4读作：（）
A. 24除4
B. 24除以4
C. 4除以24B
解析： B
【解析】【解答】 24÷4读作：24除以4。

故答案为：B。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。

11．15÷3读作（）
A. 15除以3
B. 15除3
C. 3除以15A
解析： A
【解析】【解答】 15÷3读作：15除以3 。

故答案为：A。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。

12．兔妈妈拔了4行萝卜，每行9个。

如果每次搬运6个，( )次才能般完。

A. 36
B. 6
C. 30B
解析： B
【解析】【解答】解：4×9=36（个），36÷6=6（次），所以6次才能搬完。

故答案为：B。

【分析】先求出兔妈妈一共拔了几个萝卜，即兔妈妈一共拔萝卜的个数=兔妈妈拔的行数×每行有萝卜的个数，然后再算搬的次数，即搬的次数=兔妈妈一共拔萝卜的个数÷每次搬萝卜的个数，据此代入数据作答即可。

13．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( )
A. 18+6=24(个)
B. 18÷6=3(个)
C. 16-8=8(个)B
解析： B
【解析】【解答】解：列式为：18÷6=3（个）。

故答案为：B。

【分析】平均每只猴子分的个数=桃子的总个数÷猴子的个数，据此代入数据作答即可。

14．与136.5÷5.4得数相同的是（）
A. 1365÷5.4
B. 136.5÷54
C. 1365÷54C
解析： C
【解析】【解答】136.5÷5.4的被除数和除数同时扩大10倍，是1365÷54。

故答案为：C。

【分析】被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。

15．小红每次搬4块砖，一共有36块砖，她要搬（）次。

A. 9
B. 8
C. 7
D. 6A
解析： A
【解析】【解答】解：36÷4=9（次）
故答案为：A。

【分析】用砖的总数除以每次搬的块数即可求出一共要搬的次数。

二、填空题
16．表示把8个平均分成________份，每份是________。

算式是________。

2；4；8÷2=4【解析】【解答】表示把8个平均分成2份每份是4算式是：8÷2=4故答案为：2；4；8÷2=4【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份求每份是多少用除法计算据此列式解
解析： 2；4；8÷2=4
【解析】【解答】表示把8个平均分成2份，每份是4。

算式是：8÷2=4。

故答案为：2；4；8÷2=4。

【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，据此列式解答。

17．32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放________个。

________÷________=________
口诀：________8；32；4；8；四八三十二【解析】【解答】32个苹果放在4个盘里平均每盘放8个32÷4=8口诀：四八三十二故答案为：8；32；4；8；四八三十二【分析】把一个量分成几份求平均每份是多少用除法计算即
解析： 8；32；4；8；四八三十二
【解析】【解答】32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放8个。

32÷4=8
口诀：四八三十二。

故答案为：8；32；4；8；四八三十二。

【分析】把一个量分成几份，求平均每份是多少，用除法计算，即用这个量÷分成的份数；
被除数是32，除数是4，可以考虑4的乘法口诀：四八三十二。

18．圈一圈，填一填。

________
20里面有________个4。

________÷________=________；5；20；4；5【解析】【解答】20里面有5个4；20÷4=5故答案为：；5；20；4；5【分析】此题主要考查了整数除法的应用4个胡萝卜圈一圈据此作图；要求20里面有几个4用除法计算据此列式解答
解析：；5；20
；4；5
【解析】【解答】
，
20里面有5个4；
20÷4=5。

故答案为：；5；20；4；5。

【分析】此题主要考查了整数除法的应用，4个胡萝卜圈一圈，据此作图；
要求20里面有几个4，用除法计算，据此列式解答。

19．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

6________20÷5 30÷6________8 7________36÷6 ＞；＜；＞【解析】【解答】因为20÷5=46＞4所以6＞20÷5；因为30÷6=55＜8所以30÷6＜8；因为36÷6=67＞6所以7＞36÷6故答案为：＞；＜；＞【分析】计算
解析：＞
；＜
；＞
【解析】【解答】因为20÷5=4，6＞4，所以6＞20÷5；
因为30÷6=5，5＜8，所以30÷6＜8；
因为36÷6=6，7＞6，所以7＞36÷6。

故答案为：＞；＜；＞。

【分析】计算两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算；
比较一个算式与数的大小，先计算出得数，再比较大小。

20．表示一共有________个，平均分成________份，每份是________个。

算式是________。

12；3；4；12÷3=4（个）【解析】【解答】表示一共有12个平均分成3份每份是4个算式是12÷3=4（个）故答案为：12；3；4；12÷3=4（个）【分析】数一数可知图中一共有12个平均分成3份
解析： 12
；3
；4；12÷3=4（个）
【解析】【解答】表示一共有12个，平均分成3份，每份是4个。

算式是12÷3=4（个）。

故答案为：12；3；4；12÷3=4（个）。

【分析】数一数可知，图中一共有12个，平均分成3份，要求每份是几个，用除法计算，据此列式解答。

21．有18个△，每6个一份，可以分成________份，算式是________。

3；18÷6=3【解析】【解答】有18个△每6个一份可以分成3份算式是18÷6=3故答案为：3；18÷6=3【分析】根据除法的意义△的总个数÷每份的个数=可以分的份数据此列式解答
解析： 3；18÷6=3
【解析】【解答】有18个△，每6个一份，可以分成3份，算式是18÷6=3。

故答案为：3；18÷6=3。

【分析】根据除法的意义，△的总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答。

22．看图写算式。

5×4=20 4×5=2020÷4=5 20÷5=4【解析】【分析】观察图可知每盘有4个草莓有5盘要求一共有几个草莓用乘法计算据此列出两道乘法算式；根据乘除法的关系用积÷一个因数=另
解析： 5×4=20 4×5=20
20÷4=5 20÷5=4
【解析】【分析】观察图可知，每盘有4个草莓，有5盘，要求一共有几个草莓，用乘法计算，据此列出两道乘法算式；
根据乘除法的关系，用积÷一个因数=另一个因数，据此列出两道不同的除法算式。

23．有12块巧克力，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到________块。

【解析】【解答】12÷3=4（块）故答案为：4【分析】根据题意可知用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数据此列式解答
解析：【解析】【解答】12÷3=4（块）
故答案为：4。

【分析】根据题意可知，用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数，据此列式解答。

24．数一数，算一算。

________总共有________块，把它们平分给3个小朋友，每人可以分到________块。

；12；4【解析】【解答】6×2=12（块）；12÷3=4（块）故答案为：12；4【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用观察图可知横着看每行6块有2行竖着看每列2块有6列要求一共有几块用乘法计算据此列
解析：；12；4
【解析】【解答】
，
6×2=12（块）；
12÷3=4（块）。

故答案为：12；4。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，观察图可知，横着看，每行6块，有2行，竖
着看，每列2块，有6列，要求一共有几块，用乘法计算，据此列式解答；要求平均分给3个小朋友，每人分几块，用除法计算，据此列式解答。

25．12÷4=3 ，读作________，表示把________平均分成________份，每份是________。

12除以4；12；4；3【解析】【解答】12÷4=3读作：12除以4等于3表示把12平均分成4份每份是3故答案为：12除以4等于3；12；4；3【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商除号前面的
解析： 12除以4；12；4；3
【解析】【解答】12÷4=3 ，读作：12除以4等于3，表示把12平均分成4份，每份是3。

故答案为：12除以4等于3；12；4；3。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答；
根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。

三、解答题
26．一共有24块饼干。

（1）如果把这些饼干平均分给4组同学，每个组分得几块饼干？
（2）平均每人分得多少块饼干？
解析：（1）24÷4=6（块）
答：每个组分得6块饼干。

（2）6÷3=2（块）
答：平均每人分得2块饼干。

【解析】【分析】（1）用饼干总数除以4即可求出每个组分饼干的个数；
（2）用每个组分饼干的个数除以每个组的人数即可求出平均每人分得饼干的块数。

27．王老师和丁丁、明明共种18棵树，平均每人种多少棵树？
解析：解：18÷3=6（棵）
答：平均每人种6棵树。

【解析】【分析】根据题意可知，用三个人种树的总棵数÷三人=平均每人种树的棵数，据此列式解答。

28．小华每唱一首歌需要3分钟，21分钟过去了，小华唱了多少首歌？
解析：解：21÷3=7（首）
答：小华唱了7首歌。

【解析】【分析】小华唱歌的首数=过去的时间÷唱一首歌需要的时间，据此代入数据作答即可。

29．学校买来12个篮球。

（1）每个班分3个，可以分给几个班？
（2）平均分给4个班，每个班分几个？
解析：（1）12÷3=4（个）
答：可以分给4个班。

（2）12÷4=3（个）
答：每个班分3个。

【解析】【分析】（1）可以分给班级的个数=学校一共买来篮球的个数÷每个班分的个数，据此代入数据作答即可；
（2）每个班分的个数=学校一共买来篮球的个数÷平均分给班级的个数，据此代入数据作答即可。

30．小华每唱一首歌需要3分钟，21分钟过去了，小华唱了多少首歌？
□-□=□（首）
解析： 21÷3=7（首）
答：小华唱了7首歌。

【解析】【分析】小华唱歌的首数=一共用的时间÷唱一首歌需要的时间，据此代入数据在作答即可。