三年级上册数学教案 -1.1《小熊购物 》北师大版( 秋)

三年级上册数学教案 - 1.1《小熊购物》北师大版（秋）
一、教学目标
1.能够用元素的价格购买物品。

2.掌握较好的口算能力。

3.培养学生互相合作的意识和团队精神。

二、教学重难点
教学重点
1.用元素的价格购买物品。

2.培养学生互相合作的意识和团队精神。

教学难点
1.掌握较好的口算能力。

2.合理安排时间，完成任务。

三、教学过程
1. 预备知识
通过电话、网络等途径了解和比较价格等信息。

2. 学习新知
1.观看教学视频并带着问题观看。

问题： - 视频中熊熊想了多长时间才决定买哪些东西？ - 视频中东西的售价是多少？熊熊买到的东西总价格是多少？ - 在购物的时候，为什么熊熊会选择 19 元的笔盒而不是 25 元的笔盒？ - 熊熊平时在购买物品的时候有什么购物技巧吗？
2.学生阅读教材，完成习题。

3. 练习巩固
1.两人一组进行练习，以实现更好的互相合作和提高互助能力。

2.可以分组进行模拟购物，可以用和视频上一样的道具来模拟真实的购物情景。

4.达标评价
1.学生根据练习的效果进行自我评价和互评。

2.回答课堂练习题
四、作业
•再次观看和分析视频，总结熊熊在购物时的技巧，写出来交作业。

•自己进行模拟购物，并写出购物清单，思考买东西的时候更应该注意哪些细节问题。

•完成课后习题。

五、板书设计
客观事实
1.视频中熊熊想了多长时间才决定买哪些东西？
2.视频中东西的售价是多少？熊熊买到的东西总价格是多少？
主观感受
•熊熊在购物时的技巧
六、教学反思
教学反思是对本次授课的教学过程进行总结和评价，讨论授课的成功与失败，总结经验并寻找问题所在。

通过对教学过程的回顾可以帮助教师更好的掌握既有的教学能力，从而不断进步。