部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1

部编版语文四下小英雄雨来课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）

A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）

B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）

C．他两眼直冒金星，鼻子流着血。（外貌描写）

D．他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）

给下面加点的多义词选择正确的解释。

2．鬼子温和

．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”（）

A．（气候）不冷不热。B．（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

3．他对所有的滋味

．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。（）A．味道。B．比喻某种感受。

4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。

A．活塞．塞．外塞．北要塞．B．倔强．勉强．要强．顽强．C．钻．戒钻．石钻．头电钻．D．发蒙．瞎蒙．启蒙．蒙．古包

5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。

D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

6．下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）

A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？

B．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。

C．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡

冠花。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

二、书写

7．读拼音，写词语。

qiān bǐbākāi gēbo

jié nàn shīshou huāng máng

三、连线题

8．根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容

第一部分误以为牺牲，大家伤心

第二部分机智脱了险，人们高兴

第三部分被敌人拷打，宁死不屈

第四部分上夜校念书，明白道理

第五部分掩护李大叔，雨来被抓

第六部分游泳本领高，伙伴佩服

四、判断题

9．根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。（______）

2.芦花鞋的制作工序：采芦花、搓进草绳、编织成鞋。（______）

3.青铜和葵花一起采芦花。（______）

4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。（______）

5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。（______）

6.“我们家的男子汉”很勇敢，不怕死。（______）

五、填空题

10．根据课文理解填空。

（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、__________、

__________的品质。

（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。

（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。

11．按要求写词语。

（1）比喻不识字的人；文盲。（根据意思写词语）（_____）

（2）他迅速地熟悉了周围的环境，并开始交朋友。（写出画线词语的反义词）（___）（___）12．联系课文内容，想一想，图中的雨来可以用成语____________、____________来形容，图中的鬼子可以用成语____________、____________来形容。

13．按课文内容写比喻句。

1．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_________________。

2．雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。

3．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

4．啊！那双手就像________________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

14．写出拟声词。

关门声（______）说话声（_______）

翻书声（______）抽烟声（_______）

15．根据课文内容选一选，填一填。

1．《小英雄雨来(节选)》以（____）为标志，把课文分成了（____）部分；《我们家的男子汉》用（____）来标示各部分；《芦花鞋》则以（____）来标示各部分，全文分为（____）部分。

A．空行B．小标题C．序号D．六 E.四

2．读了《独坐敬亭山》中的“__________，__________”两句诗，我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了______的修辞手法，诗人把_______当作自己的知己。16．把画线的词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确。

（1）老师在课堂上提问小明，小明站起来却一（____）不吭。（____）

（2）新老师刚走进教室，同学们便不（____）而同地鼓起掌来。（____）

（3）弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈（____）。（____）

（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）

17．填三国人物，补全歇后语。

（________）失荆州——骄兵必败

（________）打（________）——一个愿打，一个愿挨

（________）吃豆芽——小菜一碟

18．给下面字组词，并选词填空。

光（____）（____）（____）（____）（____）

1.（_____）似箭，日月如梭，我们要珍惜时间啊!

2.演出服上的（_____）材料是时尚的体现。

3.皎洁的（_____）下，田野更显得空旷寂静。

4.（_____）如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。

5.雨来的家乡景色宜人，是旅游（_____）的好地方。

19．我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（______）的严冬（______）的寒风（______）的鲜花（______）的欢叫

（______）的阳光（______）的幸福（______）的军刀（______）的地方

20．给下面的多音字注音组词。

塞____（________）____（________）钻____（________）____（________）

冲____（________）____（________）都____（________）____（________）21．猜猜下面是什么字？

（1）半青半紫。（________）（2）办法归纳少五点。（________）