【粤教沪科版】八年级物理下册第七章-7.2《怎样比较运动的快慢》教案

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第七章
2如何比较运动的快慢
教课目的：
知识与能力
1.知道速度的定义、公式和单位。

能用速度公式进行简单的计算
2.知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动
过程与方法
3．经过阅读、察看和议论，感知比较物体运动快慢能够有不一样的方法，知道物理学中比较运动快慢的方法。

经过例题的学习掌握应用速度公式进行相关计算的方法。

感情态度与价值观
4．经过学习，经历思虑与议论，将物理知识与实质生活密切相连，激发兴趣，学致使用。

教课要点：
（1）速度的观点（ 2）速度的计算（ 3）比较运动快慢的方法
教课难点：
能用速度描绘物体的运动及速度的计算
教课过程
一、新课引入
[ 播放录像 ] ：动会上的百米赛跑
[ 设疑 ] ：如何判断运动员的快慢？
[ 学生猜想教师评论 ] ：猜想能否合理、科学？应当用什么来研究考证？
二、新课教课
（一）比较物体运动快慢的两种方法
[ 多媒体展现 ] ：游泳池中，竞赛正在紧张地进行着。

在比胜过程中，观众是怎么判断谁游的快？评判员是如何判断胜败的？
[ 学生议论 ] ：观众看谁在前方，评判员看用的时间
[ 解说 ] ：(1) 用" 同样时间比行程 " 的方法：它是比较物体在相等的时间内经过行程的长短．比如：在 1min 内，骑自行车可经过 200m，汽车可经过 1000m，在相等的时间内，汽车经过的行程长，它的运动比自行车快．
(2)用" 同样行程比时间 " 的方法：它是比较物体经过相等的行程所用时间的
多少．比如：百米赛跑时， 11． 25s 的成绩比 11．45s 的成绩快．
[ 学生看图剖析 ] ：图 7-13 （a）、(b) 两图分别表示比较运动员游泳快慢的两种方法，图 (a) 表示，在同样的时间内 , 中间运动员经过的行程最长，因此中间的运动员运动的最快；而图 (b) 表示三个运动员在经过同样的行程内，中问运动员所用的时问最短，因此中间的运动员运动得最快．
[ 总结概括 ] ：比较物体运动快慢有两种方法：同样的时间比行程，行程多的
速度快；取同样的行程比较时间，所用时间少的速度快．假如两个物体各自经过的路和所用的时间都不同样，如何比较它们运动的快慢呢？在物理学中，采纳" 同样时间比较行程的长短" 的方法．只需将行程和时间相除，算出各自在单位时间内经过的行程，就能够比较它们运动的快慢了。

（二）速度及其计算公式
[ 解说 ] ：物理学中，把物体在单位时间经过的行程叫做速度
[ 学生练习 ] ：写出速度的数学表达式。

若用字母v 表示速度， t 表示时间，s表示行程，写出速度的字母表达式
[ 解说 ] （ 1）三个物理量一定对应于同一个物体。

S 是在时间 t 内所经过的行程， t 是经过行程 s 所用的时间。

（2）运算中单位要一致，且单位参加计算过程．
（3）速度的单位是由长度单位和时间单位组合而成的。

在国际单位制中速
度单位是 m／s，读作 " 米每秒 " ，比如汽车 1s 经过 10m记作 "10m/s", 在交通运输中常用 km／h．
[ 学生练习 ] 15m/s= ___km ／h；1 =m/s
[ 例题解说 ] ：一辆汽车经高速公路从合肥开往南京，汽车上的速度表指针一直指在 100km／h 地点。

合肥到南京为 160 km，需要多少时间？
已知：汽车的速度 v=100km/h，两地之间的距离 s=160km
求：汽车从合肥到南京需要的时间
解：由 v=s/t可得
t=s/v=160km/100km/h=1.6h=96min
答：汽车从 A 地到 B 地需要 96min
[ 学生练习 ] ： P43 例题
（三）匀速直线运动和变速直线运动
[ 学生看图 ]] ：看图 7-15 、7-16 ，感知直线运动和曲线运动
[ 解说 ] ：物体在一条直线是上运动，假如速度保持不变，这类运动叫做匀速直线运动。

这是一种最简单的机械运动。

运动速度是变化的，这类运动叫变速直线运动。

比如，火车在出站时速度渐渐增大，进站时速度渐渐减小。

[ 学生活动 ] ：比较汽车速度的变化
[ 议论 ] ：图 7-17 （ a）、（b）中，两车的运动有什么特色？
[ 解说 ] ：物理学中把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。

物体做匀速直线运动时，在任何相等的时间内，经过的行程是相等的。

如自动扶梯的上下；物
体做直线运动时，若其速度的大小是变化的，即在相等的时间内，物体经过的路程不相等，就叫变速直线运动。

如图7-19 小球自由着落的频闪照片。

[ 议论 ] ：你见过的直线运动中有匀速直线运动吗？有变速直线运动吗？
三、讲堂小结
1、比较物体运动快慢的两种方法——同样时间比行程、同样行程比时间。

2、速度的意义、表达式、单位及应用。

3、匀速直线运动吗和变速直线运动的特色
四、作业 P46 第 2~5 题。