幼儿园中班健康活动教案：我的五官教案(附教学反思)

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《我的五官》健康活动教案
一、背景介绍：
本课教学目标是让儿童了解到自己的五官，以便更好地保护他们的健康。

通过启发学生的兴趣，让他们学会如何保持五官的健康及知识的了解，提高他们保护自己五官健康的意识。

二、教学目标：
1.帮助学生了解自己的五官，知道如何保护它们。

2.让学生学会用动词描述不同五官的活动，如眼睛看，耳朵听，嘴巴说等等。

3.让学生学会靠健康的习惯保护五官的健康。

三、教学内容：
本课主要介绍人体的五官——眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和舌头，通过动作、游戏和对话等多种方式让儿童学习并记住自己的五官。

旨在增强他们的身体意识，同时提高他们的观察能力和语言表达能力。

四、教学步骤：
1.教师首先引入本节课的内容，指出自己和孩子们的五官，用
动作和游戏让孩子们感到有趣，特别让他们仔细观察自己的五官；
2.教师让孩子们把自己的五官以动作的形式告诉大家，并且介
绍每一种不同的五官的功能；
3.教师引导孩子们与自己进行互动，让他们体会用五官去观察，思考和体验环境；
4.让孩子们用自己的语言描述他们的五官，同时把保护自己五
官健康的方法教给他们；
5.教师引导孩子们用画纸或其它素材画出自己的五官，分享艺
术成果；
6.最后让孩子们集体唱五官歌曲，让他们深刻理解五官的重要性。

五、教学反思：
本节课的教学活动给所有学生都带来了很大的乐趣和收获，学生觉得本课教学内容生动有趣，模式新颖，让他们学会了五官的重要性，也学会了自己可以以多种方式去描述五官的活动。

但是有的学生，由于英语水平不高，而不能流畅的表达自己的五官的活动，可以让他们多做相关的练习，以此提高他们的英语能力。