《我看》教案

《我看》教案
教学目标：
1.让学生了解现代诗歌的特点，理解《我看》的主题和情感。

2.培养学生的朗读能力，品味诗歌语言的凝练和准确。

3.引导学生体会诗人对大自然的赞美之情，感受生命的真谛。

教学内容及过程：
一、导入
通过播放一段春天的风景视频，引导学生进入《我看》这首诗的情境中。

二、作者简介
介绍穆旦，他是现代诗人，他的诗歌充满了对生命的热爱和对大自然的赞美。

三、朗读诗歌
1.学生自由朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。

2.教师指导朗读技巧，让学生更好地理解诗歌的情感。

四、分析诗歌
1.让学生分组讨论诗歌的主题和意义，教师巡回指导。

2.邀请学生分享自己的理解，鼓励提出问题和建议。

3.教师对诗歌进行讲解，引导学生深入理解诗歌的内涵。

五、课堂互动
1.让学生模仿《我看》中的句子，表达自己对春天的感受。

2.让学生分享自己曾经见过的美丽景色，感受大自然的魅力。

六、作业布置
1.让学生再次朗读《我看》，加深对诗歌的理解。

2.让学生写一篇关于春天的作文，表达自己对春天的感受。

教学重点与难点：
•重点：朗读诗歌，理解诗歌的内容，把握诗歌的主题和诗人的情感。

•难点：体会诗人对大自然万物的赞美之情，感受生命的真谛。