五年级上册语文第16课珍珠鸟一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册
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五年级上册语文第16课《珍珠鸟》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业
练习册
五年级上册语文第16课《珍珠鸟》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册
16.《珍珠鸟》
【预习提示】
阅读课文,填空:
我笔尖一动,流泻下一时的感受:________________,往往制造出美好的境遇。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
shēnyōu shānɡhài fánmào chàn dònɡ
()()()()
ɡǔnyuán fǎn yìn bú dònɡ shēnɡ sè
()()()
二、辨字组词。
蔓()腊()赖()写()
漫()蜡()懒()泻()
笼()砸()骄()掏()
茏()咂()娇()淘()
三、给加点字选择正确的读音。
挑:tiāo tiǎo
挑战()担水()挑担()
四、在括号里填上搭配的词语。
()的笼子()的巢()的吊兰()的丛林()的小嘴()的绿蔓()的鸣叫()的绒毛()的白点()的球儿()的情谊()的笔尖
五、把以下词语补充完整。
警惕()月光如()星()棋布垂头()气
源源不()络绎()依依()不动声()
六、指出以下比喻句中把什么比作什么。
一、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得犹如碧玉。
把________比作_________
二、它(珍珠鸟)好肥,整个身子仿佛一个疏松的球儿。
把_________比作__________
3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样平安。
把_______________比作_______________
七、写出五个含有“看”的意思的字。
例:(眺)()()()()()
八、写反义词。
信任()简易()熟识()细腻()
九、给加点字选择正确的说明。
色:A颜色; B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。
一、公园里的气球各色各样。
()
二、小英喜形于色,捧着奖状跑到妈妈身旁。
()
3、路人行色匆匆,都在赶着上班。
()
神气:A神情; B精神饱满; C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
4、他说话的神气十分认真。
()
五、少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。
()
六、珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。
()
十、阅读短文,回答下列问题。
有一天,我伏案写作时,它竟然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眼珠,小红爪子恰好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,莫非在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信任,往往制造出美好的境遇。
一、给加点的词语选择正确的说明。
伏:A躯体向前靠在物体上;B低下去;C隐藏;D初伏、中伏、末伏的统称
(1)解放军战士暗藏在树丛里。
()(2)三伏天里温度最高。
()
(3)我伏案写作。
()(4)河里的波浪时起时伏。
()
二、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了____________
____________________________________________ ________________________。
3、“我”写下的感受是:____________________________________________ ___
____________________________________________ _________________________
____________________________________________ _________________________
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16.《珍珠鸟》
【预习提示】
阅读课文,填空:
我笔尖一动,流泻下一时的感受:________________,往往制造出美好的境遇。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
shēnyōu shānɡhài fánmào chàn dònɡ
()()()()
ɡǔnyuán fǎn yìn bú dònɡ shēnɡ sè()()()
二、辨字组词。
蔓()腊()赖()写()
漫()蜡()懒()泻()
笼()砸()骄()掏()
茏()咂()娇()淘()三、给加点字选择正确的读音。
挑:tiāo tiǎo
挑战()担水()挑担()四、在括号里填上搭配的词语。
()的笼子()的巢()的吊兰()的丛林()的小嘴()的绿蔓()的鸣叫()的绒毛()的白点()的球儿()的情谊()的笔尖五、把以下词语补充完整。
警惕()月光如()星()棋布垂头()气
源源不()络绎()依依()不动声()
六、指出以下比喻句中把什么比作什么。
一、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得犹如碧玉。
把________比作_________
二、它(珍珠鸟)好肥,整个身子仿佛一个疏松的球儿。
把_________比作__________
3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样平安。
把_______________比作_______________
七、写出五个含有“看”的意思的字。
例:(眺)()()()()()
八、写反义词。
信任()简易()熟识()细腻()
九、给加点字选择正确的说明。
色:A颜色; B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。
一、公园里的气球各色各样。
()
二、小英喜形于色,捧着奖状跑到妈妈身旁。
()
3、路人行色匆匆,都在赶着上班。
()
神气:A神情; B精神饱满; C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
4、他说话的神气十分认真。
()
五、少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。
()
六、珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。
()
十、阅读短文,回答下列问题。
有一天,我伏案写作时,它竟然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眼珠,小红爪子恰好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,莫非在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信任,往往制造出美好的境遇。
一、给加点的词语选择正确的说明。
伏:A躯体向前靠在物体上;B低下去;C隐藏;D初伏、中伏、末伏的统称
(1)解放军战士暗藏在树丛里。
()(2)三伏天里温度最高。
()
(3)我伏案写作。
()(4)河里的波浪时起时伏。
()
二、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了____________
____________________________________________ ________________________。
3、“我”写下的感受是:____________________________________________ ___
____________________________________________ _________________________
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五年级上册语文第16课《珍珠鸟》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册
16.《珍珠鸟》
【预习提示】
阅读课文,填空:
我笔尖一动,流泻下一时的感受:________________,往往制造出美好的境遇。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
shēnyōu shānɡhài fánmào chàn dònɡ()()()()
ɡǔnyuán fǎn yìn bú dònɡ shēnɡ sè()()()
二、辨字组词。
蔓()腊()赖()写()
漫()蜡()懒()泻()
笼()砸()骄()掏()
茏()咂()娇()淘()三、给加点字选择正确的读音。
挑:tiāo tiǎo
挑战()担水()挑担()四、在括号里填上搭配的词语。
()的笼子()的巢()的吊兰()的丛林()的小嘴()的绿蔓
()的鸣叫()的绒毛()的白点
()的球儿()的情谊()的笔尖
五、把以下词语补充完整。
警惕()月光如()星()棋布垂头()气
源源不()络绎()依依()不动声()
六、指出以下比喻句中把什么比作什么。
一、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得犹如碧玉。
把________比作_________
二、它(珍珠鸟)好肥,整个身子仿佛一个疏松的球儿。
把_________比作__________
3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样平安。
把_______________比作_______________
七、写出五个含有“看”的意思的字。
例:(眺)()()()()()
八、写反义词。
信任()简易()熟识()细腻()
九、给加点字选择正确的说明。
色:A颜色; B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。
一、公园里的气球各色各样。
()
二、小英喜形于色,捧着奖状跑到妈妈身旁。
()
3、路人行色匆匆,都在赶着上班。
()
神气:A神情; B精神饱满; C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
4、他说话的神气十分认真。
()
五、少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。
()
六、珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。
()
十、阅读短文,回答下列问题。
有一天,我伏案写作时,它竟然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眼珠,小红爪子恰好被胸脯上长长的绒毛
盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,莫非在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信任,往往制造出美好的境遇。
一、给加点的词语选择正确的说明。
伏:A躯体向前靠在物体上;B低下去;C隐藏;D初伏、中伏、末伏的统称
(1)解放军战士暗藏在树丛里。
()(2)三伏天里温度最高。
()
(3)我伏案写作。
()(4)河里的波浪时起时伏。
()
二、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了____________
____________________________________________ ________________________。
3、“我”写下的感受是:____________________________________________ ___
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