星球版初二上册地理第四章《第一节因地制宜发展农业》教案2
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星球版初二上册地理第四章《第一节因地制宜
发展农业》教案2
教学目标
1、明白阻碍我国农业进展的因素。
2、明白得我国农业的地区分布。
3、学会阅读“中国农作物分布”图,并能指图说出我国要紧粮食作物和经济作物的分布特点。
4、通过分析我国南北方土地资源的差异与自然条件的关系,说明我国粮食作物、油料、糖料等作物的南北差异,提高分析地理问题和解决地理问题的能力。
教学重点
阻碍我国农业进展的因素和农作物的分布规律。
教学难点
阻碍我国农业进展的因素和农作物的分布规律。
教学方法
讲述法、讨论法、谈话法
教具预备
PPT多媒体课件
教学过程
新课导入
播放歌曲《在期望的田野上》引导学生联想日常生活与农业相关联的事物。讲述农业与我们的日常生活紧密关联,那么农业到底与我们的生活有什么关系呢?下面我们就来学习因地制宜进展农业。
一、农业与我们
教师引导学生阅读P74-P75页的内容。
教师(提问)农业包括哪些部门?
学生回答:种植业、畜牧业、渔业和林业等部门。
活动一:认识农业与生活的联系
教师:让同学看p75页的插图,找学生回答农业与我们的生活有哪些联系?
学生:小组讨论后,一一回答农业与生活的关系。例如做饭吃的食物,谷物;化学上的农药能够用来消灭害虫;办公用的桌子、纸张等都和农业有密不可分的联系。
二、农业的分布
让学生阅读P75-P78文章,了解农业的分布及缘故
(读图分析)读课本图4-1-1:中国要紧农作物的分布图。
提问:
1、找出东北平原、华北平原、四川盆地和长江中下游平原种植的要紧农作物。
2、这两部分大致以什么线为分界线?(400毫米的年降水量线)这条线大致把我国农业区分成东西两部分,东西差异也是我国农业分布最明显的差异。
(板书)1.a.东西差异——界线:400毫米年降水量线
(观看录像)播放有关种植业、林业、渔业情形。
提问:
1.从录像上观看,种植业一样分布在什么样地势上?(平原)电脑出现我国要紧平原,说明东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地等是我国要紧种植业分布区)
2.林业一样在什么地势上?(山地或丘陵地势)电脑出现我国三大林区,这三大林区要紧分布在我国哪些地区?(东北大小兴安岭和长白山地、西南横断山区、东南丘陵林区)哪些地点为天然林?(东北、西南林区)哪些地点为人工林?(东南林区)
3.渔业一样分布在什么条件的地点?(靠海或靠河等水多的地点)电脑
打出我国渔业分布图,从图上看,我国淡水渔业最发达的地区在什么地点?(长江中下游地区)
(承转)造成东西部农业差异的缘故是什么呢?(学生依照收集的气候、地势、水分、土壤等情形进行讨论)
(板书)b.缘故分析
(归纳总结)农业生产受自然条件的阻碍专门大,专门是种植业,一方面要求有适宜耕作的土地,另一方面要有农作物生长需要的光照、热量、水分等条件。它需要的是多种自然条件的组合。某一地区,即使其他条件都专门优越,但只要有一个自然因素不适宜,都会成为进展种植业的限制因素。西部气候洪涝,降水稀少,地势高峻,以高原、山地为主;水、热、土配合较差,且人口稀少,农业进展历史较晚,农区小而分散,以畜牧业为主。东部是潮湿、半潮湿性季风气候,平原大部分分布在东部,水、热、土配合良好,农业进展历史悠久,人口稠密,农业类型多样。
(提问启思)按照东西部农业区的划分,河北省在哪一部分?(东部农业区)到过江西、广东的同学,有没有留心那儿的要紧粮食作物是什么?(水稻) (承转过渡)我国农业不仅存在东西部的差异,南北方也有不同。提问:划分南北方的界线在哪儿?(秦岭—淮河)现在我们就来看一下东部地区南
北方种植业的差别。
(引导分析)
1.北旱南水的耕地类型由什么缘故造成?(北方降水比南方少,雨季短,水资源短缺)
2.作物熟制北方少于南方是什么缘故?(热量差异)
(板书)b.缘故分析
(读图分析)用投影仪展现:西南山区随海拔变化植被的分布图。
提问:山体上从下往上的植被变化是由于什么缘故造成?(气温随海拔的升高而逐步降低)这种变化类似于地球表面上植被从哪儿到哪儿的变化?(从较低纬度到较高纬度)这说明农业的分布不仅在水平方向上有差异,在垂直方向上也存在分异。
(板书)3.垂直差异
(活动练习)
山区的农民要进行以下农业活动,请你把它们分别安排在适当部位:A.双季稻、香蕉,一年三熟;B.玉米、小麦,一年两熟;C.玉米、荞麦、燕、一年一熟;D.适宜进展林业、牧业。(A、B、C、D从下往上排,具体图略)
并让学生分析为何如此安排。(依照农作物的水热要求及山体的水热分布规律,水热条件要求高的在山下,耐旱耐寒的往上排)
总结:种植业集中分布在东部季风区,如东北平原、华北平原、长江中下游平原和四川盆地等。这些地区地势平坦、土壤肥沃、水热条件好、种植历史悠久。畜牧业要紧进展牧区有:新疆、内蒙古、西藏、青海四大牧区;海洋渔业要紧集中在东部、南部海域,形成了以黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场等四大渔场;林业,大小兴安岭和长白山是我国最大的林区,此外,还有西南林区和东南林区。
三、农业基地建设
提问:假如现在给你一块地,让你来对其进行开发利用,看看自己能不能行?多媒体出示图,并作相应提示学生依照图及提示回答。
师总结:宜林则林、宜牧则牧、宜粮则粮、宜渔则渔。
这确实是因地制宜进展农业。那么同学们在刚才的选择中考虑了哪些自然因素呢?
生:回答
然而我们在实际因地制宜进展农业过程中还要考虑其他的因素,读教材P78-P79。了解因地制宜进展农业要考虑的自然条件和不断变化的社会经济条件,如市场需求、技术进步和国家政策等因素都会阻碍到农业生产布局的变化。
总结:考虑中多因素我国在自然条件良好、生产规模较大、产业基础雄厚的地区建立了以下要紧生产区。
东北平原、黄淮海平原、汾渭平原、河套灌区、华南、甘肃、新疆等若干农产品主产区。
四、走科技兴农之路
读课文和课本插图,了解我国国情和农业的进展方向。
差不多国情:人多地少
讲解:我国农业的进展有两个方向,一是提高劳动生产率和商品率,而是促进农业的可连续进展。