装在套子里的人最终版

恋爱的风波
• 除了日常生活，小说用一场恋爱的风波来 描写别里科夫，主要包括哪几个情节？ 漫画事件 • 恋爱的风波
自行车事件 冲突事件
在这些情节中，别里科夫有什么表现? 试填写下表：
情节
神态
语言
心理 难堪极了
脸色发青, “天下竟有 比乌云阴沉 这么歹毒 漫画事件 ； 的坏人!”
“还成体统吗?” 骑车事件 脸色发白 “这怎么行?” 心神不定
你觉得他可怜吗？
课文探究
• 归纳别里科夫的形象： • （1）孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、 维护专制的卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道 士。他既代表了一股黑暗、腐朽的势力； 也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。 • （2）性格的二重性。既是沙皇专制制度 的鹰犬，又是牺牲品。既是凶恶可怕的卫 道士 ，又是不堪一击的可怜的人们有什么 影响?为什么能有这样的影响？
• “可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物， 却把整个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中 学算得了什么?全城都受着他辖制呢！” • “不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不 敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……”
主题探究
恋爱的风波
• 别里科夫这个装在套子里的人差点结了婚， 结婚是不是表现别里科夫对生活的某种渴 望？如果他结婚了，能否走出“套子”？ • 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气 的女孩，她是新思想、新事物、新生活的 象征。
• 别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类 守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱 困境。但其旧思想、旧观念、旧制度根深 蒂固，他们是不可能走出套子的。
主题探究
• 不过，幸运的是，别里科夫终于死了，大家有 什么感觉? 大快人心 • 但为什么一个礼拜没完，生活又恢复旧样子了 呢?课文最后一句话有什么深刻含义? • （1）虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚 人们思想的“套子”仍然存在。还有许多“套 中人”活着，别里科夫的现象不是个别现象， 而是社会现实的普遍反映。 • （2）阻碍社会进步变革的，是沙皇专制政府和 僵化沉浮的思想。必须变革社会，才有新的气 象。
主题归纳
• 社会的角度：揭露沙皇政府对自由的压制、 对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫 能辖制小城的人们，其根源就在于有反动 政府的统治作为其后台。
• 个人的角度：别里科夫既可很又可悲，他 既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。 他不但不知自己的“奴隶”身份，而且想极 力地让“全城的人”都生活在“做稳奴隶的时 代”。这也折射出对黑暗社会的批判。
运用夸张和讽刺手法表现“懒惰”
课后作业
• 为警示后人让我们为别里科夫写一副墓联或 一则墓志铭。 • 无论我多么小心，这乱子还是发生了。 • 活者固然很好，可千万别闹出什么乱子来。 • 他活着，世界是他的套子；他死去，套子是 他的世界。 • 对于一个热爱套子的人来说，没有什么比躺 在这更安全了。
课后作业
脸上带着恐 “倒过来用脑袋 心慌意乱； 吵架事件 怖的神情， 走路”“把谈 担心被人取笑 脸色苍白 话内容报告校 ；
恋爱的风波
• 为什么要写华连卡姐弟? • （1）华连卡姐弟是具有新 思想、敢说敢为的年轻人， 代表一种新生的进步力量， 必然和旧势力斗争。 • （2）反衬别里科夫，进一 步揭露他套子式的思想和 生活以他爱情和婚事的失 败来说明这样的人绝不可 能从“套子”里爬出来。
装在套子里的人
契诃夫
安东· 巴甫洛维奇· 契诃夫
• 19世纪末俄国伟大的批判现实 主义作家、幽默讽刺大师、短 篇小说巨匠，善于表现被侮辱 与被迫害的小人物形象。 • 与欧· 亨利、莫泊桑并称为三 大短篇小说之王。
• 代表作：《变色龙》《装在套 子里的人》、《小公务员之死》
契诃夫（l860～1904）
• 补充背景：这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国 的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺 身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐 怖统治。受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也 兴起变革之风，要求自由民主，面对汹涌的变 革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压， 逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的 思想言论，全国警探密布，告密者横行，一切 反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维 护腐朽没落的沙皇统治。
手法赏析：夸张和讽刺
• 夸张：整天在“套子”中，生活中不可能 讽刺是用讥刺或嘲讽的语言 描写生活中的敌对或落后的 存在。【作用：高度概括，展现社会本质； 事物的一种艺术手法。 典型代表，突出专制对人的压迫。】 • 讽刺： • （1）以夸张的性格和行为嘲讽“套中” 人的丑陋和可憎。（2）生怕出乱子，结 果乱子偏偏找上他。以这样戏剧化的情节， 描写别里科夫可悲的下场。
• 在你周围，是否也有这样那样的“套子” ，如果有，你是怎样看待这些“套子”的 ？ • 【套子的正面意义和负面影响】
主题探究
• 别里科夫生活和思想有哪些套子？
• 穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，戴黑
眼镜，用棉花堵耳，脸藏在竖起的衣领里
• • • •
用具：伞、表、刀装在套子里 出行：坐上马车，支起车篷 住处：卧室像箱子，床上挂帐子 性格： 封闭保守、胆小孤僻
主题探究
• 别里科夫生活和思想有哪些套子？ • 思想：歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》 要我换电扇，且慢复且慢！雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！ 这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，是一位老实 本分的小市民，他封闭守旧，胆小怕事，害怕接受新事 物。现实生活中，很多人与他相似。
主题探究
• 为什么能有这样的影响？
• 别里科夫之所以能辖制全城，是因为 • （1）社会因素：旧势力顽固，他的背后有强大 的沙皇统治作为后盾（怕的根源），受沙皇政 府的毒害，他的言行与思想都与沙皇专制制度 一致，他自觉维护旧制度旧思想。 • （2）个人因素：在反动政府的高压政策下，即 使追求自由、进步的人们，身上或多或少地带 有某种奴性，使他们的抗争很软弱，往往屈服 于社会压力，容易向黑暗政治妥协。
课文探究
• 别里科夫死因可能是什么？ • （1）“结束了预想的婚事”，悲伤而死； • （2）从没有人对他这么不客气，之前的 强大变得不堪一击，大跌“正人君子”的 脸面，使他“无地自容”，怕人耻笑，怕 上级鄙视，羞愧恐惧而死； • （3）自己走不出“套子”，对社会无比 绝望，最终走向了一个永远的“套子”。
• • • • 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭开除学生
• 性格： 守旧，极力维护旧秩序
主题探究
• “装在套子里的人”这个短语运用了什么 修辞手法，请简要分析？
• 比喻。把旧生活、旧思想、旧制度比喻为 套子，生动形象地写出了旧生活、旧思想、 旧制度对人们的束缚和禁锢，表达了作者 对这类人以及当时社会的批判。