人教版(部编版)小学语文四年级下册第四单元第13课《猫》PPT课件

或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿
纸上踩几个脏脚印。
讨厌
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。
脚 印 比作 小梅花
比喻
或是在你写作的时 候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。
句中把猫的脚印说成小梅花，说明作者 觉得猫的脚印很好看，表达了作者对猫的喜 爱之情。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和 老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
“非……不可……”写出了猫等老鼠的决心。
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
屏息凝视
专心
—连就是几个钟头
耐心
尽职
非把老鼠等出来不可 决心
找出句中描写猫的动作的词语，你感受到了什么？
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子 蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几 朵小梅花。
勇猛
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异， 变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地 给自己解闷。
老舍对猫的叫声观察如此仔 细，说明老舍喜欢这猫，平 时经常观察猫。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事 也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走 一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
屏息凝视
专心
—连就是几个钟头 耐心
照样子用“非……不可……”说一个句子。
非把老鼠等出来不可！
①我非把这道题做出来不可！ ②老师非把课上完不可！ ③ 我非把毛笔字练好不可。
比一比 非把老鼠等出来不可！ 一定要把老鼠等出来。
老舍先生用哪些具体事例写出猫的“老实”呢？
老实
说它老实吧，它的确有 时候很乖。它会找个暖和的 地方，成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。
老舍先生是怎么把猫古怪的性格写清楚的呢？
（2）贪玩却又老实、尽职 （古怪1）（3）温柔可亲却又一声不出
（4）什么都怕却又勇猛敢斗
（5） 古怪 可爱
总
分
总
猫的性格这么古怪，老舍先生喜欢猫吗？ 默读1-5自然段，体会老舍先生对猫的感情， 用横线画出相关语句，在旁边写出自己的阅读 体会。
什么东西都玩；
淘气 总
玩起来不怕摔跟头，也不怕疼；
胆子越来越大，逐渐开辟新的 游戏场所。
分
板书设计
贪玩 老实 尽职
猫
古 怪
温柔可亲
什么都怕
一声不出 勇猛敢斗
性格 矛盾
顽性 皮格
耍个没完没了
淘 气
胆子越来越大
生气 勃勃
可多 爱变
抱着花枝打秋千
13 猫
统编教材 四年级下册第四单元
猫的性格古怪就体现在它 这些矛盾的行为表现中。老舍 先生会怎样具体描写猫的这些 古怪行为呢？
老舍先生用哪些具体事例写出猫的“贪玩”呢？
贪玩
可是，它决定要出去玩玩， 就会出走一天一夜，任凭谁怎 么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么 会一天一夜不回家呢？
指导：这段话运用了对比的手法来写猫的 特点。我们在仿写时，要先写出事物一方面的 特点，再用“可是”转折，写与之相差较大或 完全相反的另一特点。
Fra Baidu bibliotek
自读6自然段，说一 说作者用了哪些具体事例 来写小猫的淘气。
说他调皮吧，他确实经常和小伙伴们在外 面疯跑。可是，他一拿起笔，就安静下来，在 房间一做作业就是几个钟头，从不喊苦。
猫对主人非常亲昵，没 有距离，和主人关系亲密， 说明平时主人非常喜欢这猫。
“小梅花”指的是什么呢？
它要是高兴，能比谁都温 柔可亲：用身子蹭你的腿，把 脖子伸出来让你给它抓痒，或 是在你写作的时候，跳上桌来， 在稿纸上踩印几朵小梅花。
读一读，比一比，说说下面句子所表达的情感有什么 不同。
或是在你写作的时候，喜跳上欢桌来，在稿 纸上踩印几朵小梅花。