沪教版(上海)物理八年级第一学期重力力的合成

（名校课堂）沪教版（上海）物理八 年级第 一学期 重力力 的合成P PT-优 秀课件 【标准 版本】
两力反向：
力 大小/N 方向
F1 //
分析数据、得出结论：
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F2 //
F
/
/
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3.4.2 同一直线上力的合成
知识回顾
1.重力的概念、重力的施力物体： 2.重力的三要素: 3.力的作用效果：
在这两个事例中,有什么共同的地方?
力的作用效果相同。 等效替代法。
“曹冲称象”的故事流传至今，曹冲采用的方法是 他先把大象装在船上，记下浸入水中的深度，再把 船上的大象换成石头，使两次的效果（船体浸入水 中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的
重，人们把这种方法叫做“等效替代法”
观察图片提供的信息，分析讨论，什么是合力？ 什么是分力？什么是力的合成？
同一直线上二力合成
1、思考同一直线上二力合成有几种情况？
2、两种情况下合力和分力的大小、方 向有什么关系? 3、怎样设计实验验证猜想?
4、演示实验，记录数据。
两力同向： 分析数据、得出结论：
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7 . 小 说 是社 会生活 的反映 ，了解 小说的 创作背 景，有 助于理 解它的 思想内 容和深 刻内涵 。如《 简爱》 作者所 处的时 代，英 国已经 成为强 大的工 业化国 家，但 当时英 国女性 还是男 权社会 的附庸 。
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8 . 外 国 小说 ，特别 是欧美 小说， 原文语 句一般 比较长 ，表意 比较繁 复，翻 译成汉 语也不 免留下 原作的 痕迹， 阅读时 要仔细 推敲， 明晰语 句的含 意。
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1.“心 有 一 团 火 ，温 暖众人 心”这一 标题意 蕴丰富 ，含意 深刻。 表层意 思是说 张秉贵 业务熟 练，服 务热情 似火， 市民被 他的真 诚和一 心一意 为大家 服务的 行为所 感动；
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2.内 在 含 意 是 歌颂 在那个 特定的 时代里 ，先锋 人物们 火一般 的责任 感和使 命感， 突出的 是他们 在平凡 的岗位 上勇于 担当和 付出的 精神。
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3.新 中 国 成 立 以来 ，我国 工人阶 级和广 大劳动 群众， 以昂扬 的热情 和冲天 干劲积 极投身 于社会 主义革 命和建 设，为 共和国 的发展 做出了 巨大的 贡献。
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4.在 火 热 的 社 会主 义建设 和改革 开放的 伟大实 践中， 涌现出 一批又 一批杰 出的先 进模范 人物。 在平凡 的售货 员岗位 上，张 秉贵成 为新中 国商业 战线上 的一面 旗帜， 被誉为 “燕京 第九景 ”。
3．两个大小分别为10N、，则它们合力
的大小为 （
）
A． 4N
B． 6N
C． 10N
D． 16N
4．同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中 一个力大小为400N，合力为1000N，则另一个力为 （）
A．一定等于600N
B．一定小于600N
到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中 所受合力的大小分别为F1、F2 , 则( )
A．Fl 可能小于F2
B．Fl 可能等于 F2
C．Fl 一定等于F2
D．F1 一定大于 F2
答案： B D D C D
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典型例题2. 某小球的质量为0.5Kg，若把小球 竖直向上抛出后，小球在上升和下落的过程 中都受到大小为1.6N的阻力f作用，阻力方向 始终与小球运动方向相反。求： （1）小球在下降过程中所受合力的大小和方 向； （2）小球在 上升 （选填“上升”或“下 降”）过程中所受合力较大。
实验结论：在同一直线上，方向相同的两个 力的合力大小等于 两力之和 ，合力的方向跟
两个力的方向 相同 ；方向相反的两个力的
合力大小等于 两力之差 ，合力的方向
跟 两个力中较大的那个力的方向相同
。
分析：
1、合力不是物体受到的另外一个力.
2、几个分力必须同时作用在同一物体上. 3、合力和分力在数值上的大小关系.(两力反向 且等大的特殊情况分析)
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上海南浦大桥
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课堂小结
在同一直线上，方向相同的两个力的合 力大小等于两力之和，合力的方向跟两 个力的方向相同；方向相反的两个力的 合力大小等于两力之差，合力的方向跟 两个力中较大的那个力的方向相同。
2．关于合力，我们采用的研究物理问题的方法是 （）
A．控制变量法 C .类比法
B．建立理想模型法 D．等效替代法
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龙舟赛
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拔河
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C．可能等于1400N
D．一定小于1400N
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5．把一个重为 2 N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受
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5 . 简 爱 讲述 了贫苦 女简爱 为寻求 人格独 立、爱 情和尊 严而挣 扎奋斗 的故事 ，成功 地塑造 了英国 文学史 上第一 个对爱 情、生 活、社 会以及 宗教都 采取了 独立自 主的积 极进取 态度和 敢于斗 争、敢 于争取 自由平 等地位 的女性 形象。
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6 . 小 说 以第 一人称 叙述， 是一部 带有自 传色彩 的长篇 小说， 也是英 国十九 世纪现 实主义 文学代 表作之 一。
等效替代法
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检测题
1．下列关于合力、分力的说法中错误的是 （ ） A．合力的方向有可能与一个分力的方向相反 B．合力一定大于分力 C．合力可能为0 D．合力的大小与两分力的大小和方向都有关
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四、巩固运用：
（一） 典型例题1: 课本69页例题3 一辆汽车沿平直公路行驶，汽车发动机产生 的动力是2000N，它所受的阻力是1200N。 （1）试画出汽车的受力示意图。 （2）求出此时汽车所受合力的大小和方向， 并用力的示意图表示出这个合力。
（二）练习：课后练习6题。
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五、力的合成知识的应用：
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