教科版小学四年级上册语文期末考试卷

教科版小学四年级上册语文期末考试卷
第一篇：教科版小学四年级上册语文期末考试卷
一、字词积累我最行
1、给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出。

(4分)
给予(yǔ yú)甘蔗(zhè zhé)潜伏(qi?n qián)侮辱(wǔ wū)
一幅画(fù fú)凌风(líng lín)病菌(jǔn jūn)堵塞(sāi sè)
2、读拼音写词语：(10分)
jià zh í pǔ sù táo guàn yú chǔn yīng xióng
()()()()()
bō li cuī hu? pú fú fàn zuì jǐng t ì
()()()()()
3、给多音字注音并组(4分)
()()()()
冠{()给{()朝{()弹{()
4、比一比，再组词：(6分)
亿()隐()嘲()银()踪()编()
忆()稳()潮()恨()棕()偏()
5、成语填空：(8分)
救()扶()()不()身()生()死惟()惟()
窃窃()()语()心()()()凛凛()()并论
6、选择正确的字填在括号里组成词语.(6分)
需须谦歉
()要根()必()道()()让()收
尊遵辩辨
自()()敬()守分()()论()别
二、句子训练我拿手
1、句子万花筒：(加上标点符号)(12分)
(1)那种苍郁连绵，直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比?(改成陈述句)
(2)我的心像刀绞一样，眼泪不住的往下流。

(用加点的词造句)
……像……一样：
(3)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

(改写成反问句)
(4)这究竟是怎么回事?(把加点的词换掉句意不变)
(5)属于队伍还会这样的如果胜利不属于呢谁(连词成句)
(6)我为世界环保日设计一则环保的宣传口号：。

2、把下面句子补充完整。

(12分)(加上标点符号)
(1)他虽然很聪明，(2)不是花中偏爱菊，(3)我喜欢《》这首诗，是因为
(4)“生无桃李春风面，名在山林处士家。

”这句诗赞美了花中四君子、、、中的花淡雅脱俗的品质。

(5)“谁言寸草心。

”人们赞美小草，是因为它在大地上，给大地()。

(6)我最喜欢的一则名言是：
三、阅读拓展我最棒
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。

此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

星火慢慢退去，火红的太阳撩开她的面纱。

在万道霞光中呈现出一个美妙的、崭新的世界。

看!那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠。

一颗()两颗()千颗()啊()像夜空璀璨的繁星()像碧波上撒满了宝石()又像千百万闪光的眼睛()啊()露珠()这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠()
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，他像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀他的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。

它默默地工作，默默地逝去。

它把
短暂的一生献给人类，而对禾苗却从来无所苟求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日的工作，把毕生的心血滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

1、给下面加点字注音。

(2分)
清爽()呈现()滋润()短暂()
2、在第三自然段的括号里加上标点符号.(3分)
3、按要求写词语。

(4分)
写近义词：普通------()炫耀———()
写反义词：短暂------()崭新------()
4、按要求找句子。

(2分)
找出一个排比句：找出一个比喻句：?
5、文中借“露珠精神”赞美了谁的什么精神?(2分)
四、口语交际我擅长
新闻报导：
2011年8月24日中午，在慈利县乡间小道上，当时李美锋开车路过栗树村村道。

听见一个小女孩的呼救声，李美锋看见有人溺水，当时没多想，把车门一打开，就拼命地跑。

也许是本能反应，当时李美锋没有意识到自己根本不会游泳。

当110将李美锋和落水小孩救上岸边，两人早已停止了呼吸。

为了救一个素昧平生的孩子，年仅35岁的李美锋失去了年轻的生命。

请你说一说你对李美峰勇救落水儿童这件事的看法?如果是你遇到这样的事你怎么做?(5分)
五.习作平台显身手(20分)(任选一题)
1、展开丰富大胆的想象，假设自己是看过的科幻小说或动画片中的一员，根据自己设计的故事情节，和你心中的英雄一起去冒险吧。

题目：我是
2、在见义勇为、舍己为人、助人为乐的事情中，请选择一件使你最受感动，最值得你赞颂的事，写下来，要把事情发生的原因、经过、
结果交代清楚，要通过事情具体的经过描写，真实地反映人物的好品质。

题目自拟。

要求：字迹工整，内容具体。

字数：不少于300字。

第二篇：四年级上册语文期末考试卷
【拼音部分】
一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。

庐山：①lú sān()②lú sāng()
③lú shān()④lú shān()
笼罩：①lǒng zào()②lǒng zhào()
③nǒng zhào()④nǒng zào()
含苞未放：①hán bāo wèi fàng()②hán chǎi
习惯xí guàn 订书dīng 奔弛bēn
屡次lǚcì 负债fù zhài纠缠jiū 障碍zhàng
皂夹zào ji 饭堂fàn liàng 停阁ting gě 钟店hōng diàn
崩塌bēngtā 堤岸dī àn 口罩kǒuzhào 那个mà ge
【综合部分】
二、改正下面各词语中的错别字。

坚苦朴素()毫不松池()荒芜人烟()
安然无样()慢山遍野()全神惯注()
金壁辉粕()山蹦地裂()
三、补充词语，并写出所填词的意思。

全神()注______()受饥寒______ 窗()西岭千秋雪______
天下()观______()如土色______ 朝()白帝彩云间______
四、按要求分别写词语。

近义词______近义词______近义词______
酷热喧闹贫困
反义词______ 反义词______ 反义词______
五、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。

1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车
2.月亮星球皮球太阳地球
3.校服军服警服西服店服
4.教室课堂田野矿井战场
第三篇：小学四年级上册语文期末考试卷
一、看拼音写词语(5分)
hui huang chuang zao ji mo hang xiang mo fang()()()()()
guan gai yang qi xin xing xin ren you shang
()()()()()
二、组词(5分)
旅()历()谦()镀()拨()
旋()厉()歉()渡()拔()
三、给下列字换上一部分组成新字,再组词(3分)
诗_()_()_()仿_()_()_()
顽_()_()_()组_()_()_()
四、按要求填表(4分)
查带点的字音序部首再查几画字典中的解释应取序号
照例①照射②拍摄③依着按照④对着
肥年①脂肪多②肥料③宽大④丰盛
奇观①看②景象样子③对事物的认识
五、填字成词并解释所填的字(6分)
()隐()现______ 安然无()__
()受饥寒_____ 全神()注_______
()不松弛_______ 目不转()_______
六、按要求写词语(6分)
1、反义词
2、反义词
3、反义词反义词
舒服___ 灵敏___ 沉着___炎热___ 出色___ ___ 荒芜___喧闹___ 前进___ 建设___ 美丽___ ___
启示___ 神奇___ 轻巧___笨重___ 熟悉___ ___
七、按要求改写句子(8分)
1、可爱的小花猫叼走了一条小鱼
改“被”字句_________
改“把”字句_________
2、高大的梧桐树枝叶繁茂密不透风。

改成比喻句____________________
3、船身上浮绳子越绷越紧铁牛一点一点往上拔。

用上“因为……所以……”表示_____________
八、改病句(6分)
1、首先第一个发言的是我们班的小明。

2、在这次赛中，乒乓球我获得了第一名。

3、我看园林师浇花就会想起。

九、按课文内容填空(12分)
1、《山行》是__朝的___所写的，诗句通过对___、___、___、___等景物的描写构成了一幅美妙的____色图，抒发了诗人热爱____的思想感情，“____”成为脍炙人口的千古名句，意思是_________。

2、雷达上的天线就像是蝙蝠的____，天线发出的无线电波就像蝙蝠的____，雷达上的荧光屏就像蝙蝠的______。

3、爬山虎的脚____的时候，六七根细丝的头上就____，____。

细丝原先是__的，现在____，把爬山虎的嫩茎____，使它____上，爬山虎的脚就是这样______地往上爬的。

十、阅读短文(15分)
野杜鹃
野杜鹃又叫“映山红”。

花的花苞像一粒粒小而饱满的花生米。

花苞外面包着一层黄色的皮。

当春风拂面、桃花绽(zhan)开的时候野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽迎接春天了。

瞧，深红色的花芽咧开了小嘴，外面的那一层皮慢慢地被顶上去了真像是在红身子上戴了一顶黄色的桂冠。

野杜鹃的每一朵花上有个小小的花瓣(ban)其中有片花瓣上有七八个红色的斑点，很好看。

每朵花里有六七根白色的丝状花芯(xin)。

一
个花苞里开出两朵花，对生着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。

望着这火红的野杜鹃我想野杜鹃不像人工栽培的那样娇艳不怕风吹雨打基础为要肥沃的土壤却满山野地盛开着它是那么可爱啊我出神地看着杜鹃花看着看着仿佛自己也变成了一朵美丽的杜鹃花迎着春盛开
1、文章分为两段，已在文中用“//”表示,请写出每段的段意
_____________________
_____________________
2、用“～～”在文中画出打比方的句子。

(3分)
3、给短文的最后一个自然段加上正确的标点。

(3分)
4、作者是按什么顺序观察杜鹃花的?(2分)
_____________________
5、作者写《野杜鹃》表达了什么样的感情?(2分)
_____________________
十一、作文(共30分)
把在校园里发生的一件事，写一封信告诉你的亲人。

(写人姓名请用李小强)
小学语文第七册期末试卷
三、照样子填空(4分)
1.例：(波涛汹涌)的大海
2.例：(静寂)的夜晚
()的大海()的夜晚
()的大海()的夜晚
四、补全下面的比喻句(6分)
1.战士们像______________________________冲向敌人。

2.远看瀑布像____________________________。

3.小男孩又黑又瘦像_______________________。

五、修改病句(6分)
1.我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。

_______________________________________
2.晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。

_______________________________________
3.喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。

_______________________________________
六、判断对下面这个句子的三种理解是否正确，对的在括号里打“√”(3分)
我望着摇摇欲坠的星星，仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。

1.这句话主要写星星像要掉下来一样。

()
2.作者把星星比作了萤火虫。

()
3.这是一句拟人句。

()
七、缩句(6分)
1.李时珍轻声地说出了一个古方。

___________________________
2.他接过奖状激动得热泪盈眶。

___________________________
八、阅读短文，回答问题(30分)
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道;“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。

刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗
淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

”
1.在文中找出下列词语的反义词。

(4分)
谦虚── 黑暗──
2.给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。

(4分)
3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。

(6分)
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
4.将句子写完整。

(6分)
蜡烛具备的精神是________________________
5.用“‖”把短文分成两段，并写出段意。

(4分+6分)
___________________________________
九、作文：(35分)
想起这事就高兴
要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。

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第四篇：小学语文五年级上册期末考试卷
小学语文五年级上册期末考试卷
听力部分
仔细听课文短文朗读，边听边想，完成下列题目。

（5分）
1、这篇文章写的是日本小学校的事，大仓老师是在时开始叫市太的。

上语文课时，市太用“俺”（ǎn）回答时引起了。

（1.5分）
2、在大仓老师的教育下，市太由一个的人也开始感觉到。

（2分）
3、判断，对的打“√”。

（1.5分）
（1）大仓老师是个平等待人，没有偏见的人。

（）（2）大仓老师是个平易近人，受学生欢迎的人。

（）
（3）大仓老师是个平等待人，没有偏见，平易近人，受学生欢迎的人。

（）
笔试部分（共95分）
一、看拼音写汉字。

（5分）
qīnɡxīdǎo mǐ yáochōnjiǒcāozînɡ（）（）（）（）ɡāo liánɡ suì tou（）
二、用“”给下列带点字选择正确的读音。

（3分）
（1）自个（ɡě ɡâ）儿（2）正（zhēnɡzhânɡ）月里（3）选择（zãzhã）(4)中（zhōnɡzhînɡ）了一枪（5）先秦（xúnqín）（6）向船舷一抹（māmǒ）
三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。

（7分）（1）（）为一体（2）众星（）月（3）一尘不（）（4）一丝不（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）
四、按要求完成句子。

（15分）
1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。

（2分）
2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。

（2分）
3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（2分）
4、任选下列词语中的两个进行造句。

（4分）
张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟哪怕……也……甚至疯狂大概不但……还…… ①②
5、用学过的修改符号在原句上修改。

（5分）
（1）我整整等了两个小时左右，他才到了。

（2）黑板的上方挂着“先进班集体”。

（3）好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知
识。

第五篇：2015小学五年级语文上册期末考试卷
2015 年小学五年级语文上册期末考试卷
一、读拼音，写词语。

（8分）
zhuānɡ yán fâi xū ɡuī bǎo huī jìn
（）（）（）（）
zāo ɡāo yîu huî qí tú diàn tánɡ
（）（）（）（）
二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。

（4分）
tiāo tiǎo
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。

—
2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。

—
pián biàn
3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。

—
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！
—
三、填字成词，并解释所填的字。

（6分）
安然无（）居高（）下
震耳（）聋依依不（）
颇负（）名大喜过（）
四、按要求填空。

（6分）
1．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

”这两句诗中意思相同的两个字是（）和（）。

2．“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（）和（）。

3．“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是（）。

（只写序号）
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

（5分）
1．“多美的诗啊！精彩极了！”（）
2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（）
3．“同志们！用石头砸！”（）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

（）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。

（）
六、给“花”字选择正确的解释。

（3分）
花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物
1．我精心照顾这盆海棠花。

（）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。

（）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。

（）
七、我能按要求完成下列各题。

（10分）
（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。

（用修改符号修改病句）
（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
（3）写一个含有三个连续动作的句子。

（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。

”（改为间接引语）
________________________________________________________________ _____
（5）小明来找我去动物园玩。

（改为两句话）
________________________________________________________________ _____
八、在括号里填上适当的关联词。

（4分）
1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。

2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。

3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。

4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。

九、积累运用。

1．按要求写成语或句子。

（7分）
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（）、（）等词语来形容人多。

（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（）、（）、（）。

（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“（）”来表达思乡之情。

2．仿写句子。

（3分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给
人间增添一份春色。

如果我是（），就().如果我是（），就().如果我是（），就().十、语言实践。

（8分）
“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。

随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。

假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。

十一、阅读短文，完成练习。

散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说：“走大路。

”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1．根据意思写词语。

（3分）
（1）相信并佩服。

（）
（2）意见不一致。

（）
（3）形容水的明净。

（）
2．读句子，回答问题。

（6分）
（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”？
（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
3．运用文中的句子回答问题。

（6分）
（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？
（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
4．选择。

（1分）
本文通过对一家人散步情形的描写，A．赞美了生机勃勃的春天。

B．表现了尊老爱幼的好风气。

C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十二、习作。

（30分）
同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

参考答案
一、读拼音，写词语。

zhuānɡ yán fâi xū ɡuī bǎo huī jìn
（庄严）（废墟）（瑰宝）（灰烬）
zāo ɡāo yîu huî qí tú diàn tánɡ
（糟糕）（诱惑）（歧途）（殿堂）
二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。

1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（tiǎo）明。

2．每天到古井边挑（tiāo）水的村民络绎不绝。

3．爷爷行动不太便（biàn）利，过马路时，总是我搀着他。

4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（pián）宜了！
三、填字成词，并解释所填的字。

安然无（恙）损失居高（临）下靠近，对着
震耳（欲）聋将要依依不（舍）离开
颇负（盛）名盛大，隆重大喜过（望）希望
四、按要求填空。

1．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

”这两句诗中意思相同的两个字是间和隔。

2．“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是轻轻刮和慢慢抹。

3．“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是⑥、②、④、①、⑤、③
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

1．“多美的诗啊！精彩极了！”（赞赏）
2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（教训）3．“同志们！用石头砸！”（愤恨）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

（惋惜）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。

（惊喜）
六、给红色的字选择正确的解释。

1．我精心照顾这盆海棠花。

（③）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。

（①）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。

（②）
七、我能按要求完成下列各题。

1.去掉“否”
2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。

3.略
4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。

5.小明来找我。

我去动物园玩。

八、在括号里填上适当的关联词。

1．（如果）你答应了他的要求，你（就）应该说到做到。

2．（虽然）我知道看病是件费时间的事，（但）我的心还是疼痛地收缩成一团。

3．长大后，（无论）我走到哪里，（都）不能忘记我的故乡。

4．（假如）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病
九、积累运用。

1．按要求写成语或句子。

（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海、摩肩接踵等词语来形容人多。

（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠。

（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“ 春风又绿江南岸，明月
何时照我还。

”来表达思乡之情。

2．无答案。

十、无答案。

十一、阅读短文，完成练习。

1．根据意思写词语。

（1）相信并佩服。

（信服）
（2）意见不一致。

（分歧）
（3）形容水的明净。

（水波粼粼）
2．读句子，回答问题。

（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”？
因为母亲老了，身体也不好，用“熬”字比用“度”字更准确、传神。

（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
不能。

因为联系上文，母亲本不愿出来，“我”劝说后她才出来走走，“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。

3．运用文中的句子回答问题。

（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？
母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；“我”说，正因为如此，才应该多走走。

（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
因为“我”伴同他的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。

4．选择。

本文通过对一家人散步情形的描写，BC
A．赞美了生机勃勃的春天。

B．表现了尊老爱幼的好风气。

C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十二、无答案。