2019版高考化学大一轮复习 第8章学案七 电解质溶液中粒子浓度关系学案 鲁科版

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2024版新教材高考化学全程一轮总复习第八章水溶液中的离子平衡第29讲溶液中“粒子”浓度关系课件

2024版新教材高考化学全程一轮总复习第八章水溶液中的离子平衡第29讲溶液中“粒子”浓度关系课件
成:①CH3COONa与NaHSO4,②CH3COONa与NaOH,③CH3COONa
与NaCl,④CH3COONa与NaHCO3,⑤CH3COONa与NaHSO3。下列各
项排序正确的是(
)
A.pH:②>④>⑤>③>①
B.c(CH3COOH):①>③>⑤>④>②
C.c(CH3COO-):②>③>④>⑤>①

3+

C.0.1 mol·L-1明矾溶液:c(SO2−
4 )>c(K )>c(Al )>c(H )>c(OH
-)
D . 0.1 mol·L - 1 的 NaHCO3 溶 液 : c(Na + ) = c(HCO−
3 )+c(H CO3 )
2
+2c(CO2−
)
3
答案:C
题组二 混合溶液中微粒浓度大小比较
②消去没有参与变化的K+得质子守恒式:c(H+)+c(H2S)=c(OH-)+
c(S2-)。
对点题组训练
题组一 单一溶液中的粒子浓度关系
1.HA为酸性略强于醋酸的一元弱酸,在0.1 mol·L-1NaA溶液中,
离子浓度关系正确的是(
)
A.c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-)
B.c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+)
答案:A
4.室温下,取20 mL 0.1 mol·L-1某二元酸H2A,滴加0.2 mol·L-1
NaOH溶液。已知:
H2A===H++HA-,HA-⇌H++A2-。
下列说法不正确的是(
)
A.0.1 mol·L-1 H2A溶液中有c(H+)-c(OH-)-c(A2-)=0.1 mol·L-1
B.当滴加至中性时,溶液中c(Na + )=c(HA - )+2c(A2 - ),用去

高考化学一轮复习 第八章 物质在水溶液中的行为教学案(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学教学案

高考化学一轮复习 第八章 物质在水溶液中的行为教学案(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学教学案

第八章物质在水溶液中的行为第1讲弱电解质的电离考点一弱电解质的电离平衡1.弱电解质(1)概念(2)与物质类别的关系①强电解质主要包括强酸、强碱和大多数盐。

②弱电解质主要包括弱酸、弱碱、少数盐和水。

2.弱电解质的电离平衡(1)电离平衡的建立在一定条件(如温度、浓度)下,当电离的速率和离子结合为分子的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态。

(2)电离平衡的特征3.外界条件对电离平衡的影响外界条件电离平衡移动方向电离程度变化温度升高温度向右移动增大浓度稀释溶液向右移动增大相同离子加入与弱电解质相同离子的强电解质向左移动减小加入能与电解质离子反应的物质向右移动增大1.判断正误(正确的打“√〞,错误的打“×〞)(1)强电解质溶液中不存在溶质分子,弱电解质溶液中存在溶质分子( ) (2)氨气溶于水,当c (OH -)=c (NH +4)时,说明NH 3·H 2O 电离处于平衡状态( ) (3)弱电解质一定是共价化合物( )(4)由0.1 mol·L -1一元碱BOH 的pH =10,可知溶液中存在BOH===B ++OH -( ) 2.以0.1 mol/L 的醋酸溶液为例填写下表:平衡移动方向 平衡常数K an (H +)c (H +)导电性 加水稀释 加冰醋酸 升温 加CH 3COONa(s) 加NaOH(s)3.试用平衡移动原理、Q c 分别解释弱电解质溶液加水稀释时平衡移动的方向(以CH 3COOH 电离平衡为例)。

提示: 1.(1)√ (2)× (3)× (4)×2.正向 不变 增大 减小 减弱 正向 不变 增大 增大 增强 正向 增大 增大 增大 增强 逆向 不变 减小 减小 增强 正向 不变 减小 减小 增强3.①稀释弱电解质溶液时,溶液总浓度减小,电离平衡将向着增大溶液总浓度的正方向移动。

②稀释一倍时,Q c =12cH+·12cCH 3COO -12cCH 3COOH=12K a ,此时Q c <K a ,故电离平衡向正向移动。

高三鲁科版化学一轮复习教案 电解质 离子反应

高三鲁科版化学一轮复习教案 电解质 离子反应

第2讲电解质离子反应[考纲要求] 1.能正确辨析电解质、强电解质和弱电解质的概念。

2.了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。

3.能正确书写离子方程式,并判断其正误。

考点一电解质1.定义相同点不同点实例电解质在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物都是化合物一定条件下能够电离产生离子能导电NaClH2SO4NaOH非电解质在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物不能电离不能导电蔗糖酒精注意强电解质弱电解质定义在水溶液中能完全电离的电解质在水溶液中只能部分电离的电解质电离平衡不存在存在溶液中存在微粒种类水合离子、水分子水合离子、水分子、弱电解质分子电离过程不可逆、不存在电离平衡可逆、存在电离平衡举例强酸:HCl、H2SO4、HNO3、HClO4、HBr、HI等强碱:KOH、NaOH、Ba(OH)2等绝大部分盐:BaSO4、BaCl2等弱酸:CH3COOH、HCN、H2S、H2CO3等弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2等H2O及小部分盐:(CH3COO)2Pb等3.电解质在水溶液中或熔融状态下离解成自由移动离子的过程。

深度思考1.某物质溶于水所得的溶液能导电,该物质一定是电解质吗?答案不一定,如Cl2的水溶液能导电,但它不是化合物,所以它既不是电解质,也不是非电解质。

再如CO2、SO2、NH3的水溶液也能导电,但导电的原因并不是CO2、SO2、NH3分子的电离所致,而是它们与水反应生成的H2CO3、H2SO3、NH3·H2O电离产生自由移动的离子所致,故CO2、SO2、NH3是非电解质。

2.某物质的水溶液导电性很强,该物质一定是强电解质吗?答案不一定,电解质的强弱与溶液的导电性没有必然联系。

溶液导电性强弱取决于溶液中自由移动离子浓度的大小及离子所带电荷数的多少,稀的强电解质溶液导电性很弱,浓度较大的弱电解质溶液导电性可能比较强。

3.下列物质中,属于电解质的是________,属于非电解质的是________;属于强电解质的是________,属于弱电解质的是________。

高考化学一轮复习第1部分第8章第1节水溶液酸碱中和滴定教学案鲁科版

高考化学一轮复习第1部分第8章第1节水溶液酸碱中和滴定教学案鲁科版

第1节 水溶液 酸碱中和滴定1.水的电离2.水的离子积提醒:在不同溶液中,[H +]、[OH -]可能不同,但任何溶液中由水电离产生的[H +]、[OH -]总是相等的。

在K w 的表达式中,[H +]、[OH -]均表示整个溶液中H +、OH -总的物质的量浓度而不是单指由水电离出的[H +]、[OH -]。

3.[H +]与[OH -]的反比关系图像(1)A 、B 线表示的温度A<B(填“>”“<”或“=”)。

(2)a 、b 、c 三点表示溶液的性质分别为中性、酸性、碱性。

提醒:(1)曲线上的任意点的K w 都相同,即[H +][OH -]相同,温度相同;(2)实现曲线上点之间的转化需保持温度不变,改变酸碱性;实现曲线上点与曲线外点之间的转化一定改变温度。

4.外界条件对水的电离平衡的影响正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)纯水中[H +]随温度升高而增大,酸性增强。

( )(2)水溶液中存在K w =[H +][OH -],该式中[H +]、[OH -]一定是水电离出的。

( ) (3)25 ℃,pH =3的盐酸、NH 4Cl 溶液中,水电离出的[H +]H 2O 前者小。

( ) (4)向水中加入酸式盐,溶液呈酸性,是因为促进了水的电离。

( )(5)25 ℃时,0.10 mol·L -1NaHCO 3溶液加水稀释后,[H +]与[OH -]的乘积变大。

( ) (6)Na 2CO 3溶液稀释,所有离子浓度减小。

( ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)×考法1 水的电离和K w 的应用1.(2015·广东高考)一定温度下,水溶液中H +和OH -的浓度变化曲线如图。

下列说法正确的是( )A.升高温度,可能引起由c向b的变化B.该温度下,水的离子积常数为1.0×10-13C.该温度下,加入FeCl3可能引起由b向a的变化D.该温度下,稀释溶液可能引起由c向d的变化C [A.由图可知a、b、c三点对应的平衡常数不变,故a、b、c为等温线,升温,不能由c向b变化;B.由b点对应[H+]与[OH-]可知,K w=[H+][OH-]=1.0×10-7×1.0×10-7=1.0×10-14;C.FeCl3溶液水解显酸性,溶液中[H+]增大,因一定温度下水的离子积是常数,故溶液中[OH-]减小,因此加入FeCl3溶液可能引起由b向a的变化;D.c点溶液呈碱性,稀释时[OH-]减小,同时[H+]应增大,故稀释溶液时不可能引起由c向d的变化。

2019版高考化学一轮复习 全国卷热考微专题(16)溶液中粒子浓度关系的判断学案

2019版高考化学一轮复习 全国卷热考微专题(16)溶液中粒子浓度关系的判断学案

全国卷热考微专题(16)溶液中粒子浓度关系的判断1.熟悉两大理论,构建思维基点(1)电离平衡→建立电离过程是微弱的意识。

如H 2CO 3溶液中:c (H 2CO 3)>c (HCO -3)>c (CO 2-3)(多元弱酸分步电离逐级减弱)。

(2)水解平衡→建立水解过程是微弱的意识。

如Na 2CO 3溶液中:c (CO 2-3)>c (HCO -3)>c (H 2CO 3)(多元弱酸根离子分步水解逐级减弱)。

2.把握两种守恒,明确等量关系(1)电荷守恒→注重溶液呈电中性。

溶液中所有阳离子所带的正电荷总浓度等于所有阴离子所带的负电荷总浓度。

如NaHCO 3溶液中:c (Na +)+c (H +)=c (HCO -3)+2c (CO 2-3)+c (OH -)。

(2)物料守恒→注重溶液中某元素的原子守恒。

在电解质溶液中,某些微粒可能发生变化,但变化前后某种元素的原子个数守恒。

如0.1 mol·L -1 NaHCO 3溶液中:c (Na +)=c (HCO -3)+c (CO 2-3)+c (H 2CO 3)=0.1 mol·L -1。

3.明确三大题型,构建思维模式(1)单一溶液中各离子浓度的比较。

①多元弱酸溶液→多元弱酸分步电离,逐级减弱。

如H 3PO 4溶液中:c (H +)>c (H 2PO -4)>c (HPO 2-4)>c (PO 3-4)。

②多元弱酸的正盐溶液→多元弱酸的弱酸根离子分步水解,水解程度逐级减弱。

如在Na 2CO 3溶液中:c (Na +)>c (CO 2-3)>c (OH -)>c (HCO -3)。

(2)混合溶液中各离子浓度的比较→要综合分析电离、水解等因素。

如在0.1 mol·L -1 NH 4Cl 溶液和0.1 mol·L -1的氨水混合溶液中,各离子浓度大小的顺序为c (NH +4)>c (Cl -)>c (OH -)>c (H +)。

[优化方案](教师用书)高考化学一轮复习 第八章 常考专题讲座(

[优化方案](教师用书)高考化学一轮复习 第八章 常考专题讲座(

[优化方案](教师用书)高考化学一轮复习第八章常考专题讲座(常考专题讲座(八) 溶液中粒子浓度的比较一、熟悉两大理论,构建思维基点 1.电离理论(1)弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如+--+氨水溶液中:NH3·H2O、NH4、OH浓度的大小关系是c(NH3·H2O)>c(OH)>c(NH4)。

(2)多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一步电离(第一步电离程度远大于第二步-2-++-2电离),如H2S溶液中:H2S、HS、S、H的浓度大小关系是c(H2S)>c(H)>c(HS)>c(S-)。

2.水解理论(1)弱电解质离子的水解损失是微量的(双水解除外),但由于水的电离,故水解后酸性+-溶液中c(H)或碱性溶液中c(OH)总是大于水解产生的弱电解质溶液的浓度,如NH4Cl溶液+-+-++中:NH4、Cl、NH3·H2O、H的浓度大小关系是c(Cl)>c(NH4)>c(H)>c(NH3·H2O)。

(2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要是第一步水解,如Na2CO3溶液中:2--2--CO3、HCO3、H2CO3的浓度大小关系应是c(CO3)>c(HCO3)>c(H2CO3)。

二、把握三种守恒,明确等量关系 1.电荷守恒规律电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液都是呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一++-2--定等于阳离子所带正电荷总数,如NaHCO3溶液中存在着Na、H、HCO3、CO3、OH,存在++--2-如下关系:c(Na)+c(H)=c(HCO3)+c(OH)+2c(CO3)。

2.物料守恒规律电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子种类增多,但元素总是守恒的,如K2S溶2--2--液中S、HS都能水解,故S元素以S、HS、H2S三种形式存在,它们之间有如下守恒关+2--系:c(K)=2c(S)+2c(HS)+2c(H2S)。

2019版高考化学大一轮复习 第8章学案七 电解质溶液中粒子浓度关系学案 鲁科版

2019版高考化学大一轮复习 第8章学案七 电解质溶液中粒子浓度关系学案 鲁科版

学案七电解质溶液中粒子浓度关系【教学目标】1.知识目标:掌握盐溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较。

2.能力目标:能用电离平衡和水解平衡的观点分析问题。

3.情感目标:体会微观世界与宏观世界的差异。

【教学重、难点】反应过程中粒子浓度大小变化。

【考情分析】判断电解质溶液中粒子浓度的关系,是高考常考题型,一般从单一溶液、混合溶液和不同溶液三个角度进行考查,其中反应过程中不同阶段粒子浓度关系的判断是近几年高考的热点和亮点。

2017全国Ⅰ卷13题考查二元酸与NaOH 溶液反应过程中粒子关系;2017全国Ⅱ卷12题考查二元酸随pH变化粒子关系等,该类题目的解题关键是正确判断溶液中溶质的成分及其量的关系,以及离子的电离程度和水解程度的大小。

该题型一般综合性强、难度较大,能够很好考查学生的分析推理能力,复习备考中应特别关注。

一、熟悉两大理论构建思维基点1.电离平衡→建立电离过程是微弱的意识弱电解质(弱酸、弱碱、水)的电离是微弱的,且水的电离能力远远小于弱酸和弱碱的电离能力。

如在稀醋酸溶液中:CH3COOH CH3COO-+H+,H2O OH-+H+,在溶液中,粒子浓度由大到小的顺序:[CH3COOH]>[H+]>[CH3COO -]>[OH-]。

2.水解平衡→建立水解过程是微弱的意识弱酸根离子或弱碱阳离子的水解是微弱的,但水的电离程度远远小于盐的水解程度。

如稀的CH3COONa溶液中,CH3COONa===CH3COO-+Na+,CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,H2O H++OH-,溶液中,[Na+]>[CH3COO-]>[OH-]>[CH3COOH]>[H+]。

二、把握三大守恒,明确定量关系1.物料守恒(原子守恒)在电解质溶液中,由于某些离子能够水解,粒子种类增多,但这些粒子所含某些原子的总数始终不变,符合原子守恒。

如NaHCO3溶液中,n(Na+)∶n(C原子)=1∶1,因HCO-3水解:HCO-3+H2O H2CO3+OH-以及HCO-3电离:HCO-3H++CO2-3,C元素的存在形式有3种,即HCO-3、H2CO3、CO2-3,由n(Na+)∶n(C原子)=1∶1,得[Na+]=[HCO-3]+[CO2-3]+[H2CO3]。

高中化学第8章 第50讲 溶液中“粒子”浓度关系---2023年高考化学一轮复习

高中化学第8章 第50讲 溶液中“粒子”浓度关系---2023年高考化学一轮复习
第50讲
溶液中“粒子”浓度关系
复习目标
1.理解电解质溶液中的电离平衡和水解平衡。 2.掌握溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较。
夯实必备知识
1.判断下列溶液中粒子浓度大小顺序(由大到小) (1)氨水中:NH3·H2O、NH+4 、OH-浓度的大小关系是_c_(_N_H_3_·_H_2_O_)_>__c_(_O_H_-__)>__c_(_N_H__+ 4_)_。 (2)在 H2S 溶液中:H2S、HS-、S2-、H+的浓度大小关系是__c_(_H_2_S_)>__c_(_H_+__)>__c_(_H_S__-_)_ __>__c(_S_2_-_)__。 (3)NH4Cl 溶液中:NH4+、Cl-、NH3·H2O、H+的浓度大小关系是__c_(_C_l_-_)_>__c_(N__H_4+_)_>____ __c_(_H_+_)_>__c_(_N_H_3_·_H_2_O_)___。 (4)在 Na2CO3 溶液中:CO23-、HCO-3 、H2CO3 的浓度大小关系应是_c_(_C_O__23-__)>__c_(_H_C__O_- 3_)_ __>__c_(H__2C__O_3_)__。
归纳总结
把握三种守恒,明确等量关系
(3)质子守恒 电解质溶液中,由于电离、水解等过程的发生,往往存在质子(H+)的转移,转 移过程中质子数量保持不变,称为质子守恒。
提升关键能力
一、单一溶液中粒子浓度的关系
1.0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液的pH>7,溶液中粒子浓度关系: 元素质量守恒:__c(_N__a+ __)=__c_(_H_C__O_- 3__)+__c_(_C_O__23-_)_+__c_(_H_2_C_O__3)___。 电荷守恒:__c_(N__a_+_)_+__c_(H__+_)_=__c_(O__H_-_)_+__c_(_H_C_O__- 3_)_+__2_c_(C__O_23_-_)__。 质子守恒:__c_(_O_H_-__)=__c_(_H_+__)+__c_(_H_2_C_O__3)_-__c_(_C_O_23_-_)__。 各离子浓度大小关系:_c_(_N_a_+_)_>__c_(H__C_O__- 3 _)_>__c_(O__H_-_)_>__c_(_H_+_)_>__c_(_C_O_23_-_)__。 2.0.1 mol·L-1 NaHC2O4溶液的pH<7,溶液中离子浓度大小关系:c_(_N_a_+__)>__c_(_H_C_2_O__- 4 ) _>__c_(_H_+__)>__c_(_C_2_O_24_-_)_>__c_(_O_H_-__) _。

【配套K12】2019年高考化学一轮复习学案(鲁科版): 第8章 物质在水溶液中的行为 高考专题讲座

【配套K12】2019年高考化学一轮复习学案(鲁科版): 第8章 物质在水溶液中的行为 高考专题讲座

(五) 水溶液中的四大常数及其应用(对应学生用书第170页)[试题背景分析]化学平衡常数运用于弱电解质的电离、盐类的水解及难溶电解质的溶解平衡问题时,则分别称为电离常数、水解常数及溶度积常数,它是定量研究上述可逆过程平衡移动的重要手段,有关各平衡常数的应用和求算是高考常考知识点,在理解上一定抓住各平衡常数都只与电解质本身和温度有关,而与浓度、压强等外界条件无关。

1.“四大常数”比较 (1)对于一元弱酸HA :++A -,电离常数K a =c+c-c(2)对于一元弱碱BOH :++OH -,电离常数K b =c+c-c以NH +4+H 23·H 2O +H +为例K h =c+c 3·H 2c+4(1)K a (或K b )=K WK h。

(2)M(OH)n 悬浊液中K sp 、K W 、pH 间关系,M(OH)n n +(aq)+n OH -(aq)K sp =[M n +][OH -]n=[OH -]n [OH -]n =[OH -]n +1n=1n ⎝ ⎛⎭⎪⎫K W 10-pH n +1。

(3)沉淀转化常数K 与K sp 的关系,如 3Mg(OH)2(s)+2Fe3+3(s)+3Mg 2+(aq)的K =K 3sp2]K 2sp3]。

电离常数(K a 、K b )的计算与应用(2017·全国Ⅱ卷,T 12)改变0.1 mol·L -1二元弱酸H 2A 溶液的pH ,溶液中H 2A 、HA -、A 2-的物质的量分数δ(X)随pH 的变化如图所示[已知δ(X)=[X][H 2A]+[HA -]+[A 2-]]。

下列叙述错误的是( )A .pH =1.2时,[H 2A]=[HA -] B .lg[K 2(H 2A)]=-4.2C .pH =2.7时,[HA -]>[H 2A]=[A 2-] D .pH =4.2时,[HA -]=[A 2-]=[H +] [审题指导]【解析】 A 对:根据题给图像,pH =1.2 时,H 2A 与HA -的物质的量分数相等,则有[H 2A]=[HA -]。

高三化学一轮复习【电解质溶液中粒子浓度大小关系 】学案

高三化学一轮复习【电解质溶液中粒子浓度大小关系 】学案

高三化学一轮复习电解质溶液中粒子浓度大小关系一、典例导悟,分类突破(一)粒子种类的判断[例1](1)NaHCO3溶液中:__________________________________________________。

(2)Na2CO3溶液中:_____________________________________________________。

(3)NaHCO3和Na2CO3的混合溶液中:_____________________________________________。

(4)向NaOH溶液中通入CO2气体(任意量):_______________________________。

答案(1)(2)(3)(4)粒子种类都是离子:Na+、CO2-3、HCO-3、OH-、H+;分子:H2CO3、H2O判断盐溶液中粒子种类时,首先要清楚盐溶液中的电离、水解情况,特别是多步电离和多步水解。

如:(1)NaHCO3溶液中,因NaHCO3===Na++HCO-3,HCO-3CO2-3+H+,HCO-3+H2O H2CO3+OH-,H2O H++OH-。

故溶液中的离子有:Na+、CO2-3、HCO -3、OH -、H +;分子有:H2CO3、H2O。

(二)单一溶液中离子浓度的关系[例2]0.1 mol·L-1的NH4Cl溶液(1)粒子种类:_________________________________________________________。

(2)离子浓度大小关系:__________________________________________________。

(3)物料守恒:_________________________________________________________。

解析NH4Cl===NH+4+Cl-(完全电离)NH+4+H2O NH3·H2O+H+(微弱)H2O H++OH-(极微弱) 答案(1)Cl-、NH+4、H+、OH-、NH3·H2O、H2O(2)c(Cl-)>c(NH+4)>c(H+)>c(OH-)(3)c(Cl-)=c(NH+4)+c(NH3·H2O)[例3]0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中各离子浓度的关系(1)大小关系:________________________________________________________________。

2019版高考化学一轮复习专题讲座(三)“粒子”浓度关系判断课件鲁科版

2019版高考化学一轮复习专题讲座(三)“粒子”浓度关系判断课件鲁科版

- 解析: (1)NaHCO3 溶液中, 因 NaHCO3===Na++HCO- , HCO 3 3 - + - CO2 H2CO3+OH-,H2O H++ 3 +H ,HCO3 +H2O
OH 。故溶液中的离子有:Na 、CO2 3 、HCO3 、OH 、H ;
- + - - - +
- - + + - -
2.水解平衡 (1)水解过程是微弱的。如Na2CO3溶液中:
- - [CO2 ]>[HCO 3来自3 ]>[H2CO3]。
(2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要以第一步
- - 水解为主,如在Na2CO3溶液中:CO 2 、 HCO 3 3 、H2CO3的浓 - - 度大小关系应是[CO2 ]>[HCO 3 3 ]>[H2CO3]。

由图可得Na2S水溶液中质子守恒式可表示:[H3O+]+2[H2S]+ [HS ]=[OH ]或[H ]+2[H2S]+[HS ]=[OH ]。质子守恒的关 系式也可以由电荷守恒式与物料守恒式推导得到。
- - + - -
■专题训练——做一做 1.指出下列溶液中含有的所有粒子。 (1)NaHCO3溶液中:_________________________________。 (2)Na2CO3溶液中:__________________________________。 (3)NaHCO3和Na2CO3的混合溶液中:___________________。 (4)向NaOH溶液中通入CO2气体(任意量):_______________。
+ - - - +
(4)Na 、CO2 3 、HCO3 、OH 、H 、H2CO3、H2O
+ - - - +
2.填写下列空白: (1)0.1 mol· L 1的NaHCO3溶液

高考化学一轮复习 第八章 物质在水溶液中的行为第一节

高考化学一轮复习 第八章 物质在水溶液中的行为第一节

第八章物质在水溶液中的行为第一节水溶液考纲点击1.了解水的电离、离子积常数、影响水电离平衡的因素。

2.了解溶液的pH的定义。

3.了解溶液的酸碱性与pH的关系。

4.了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算。

一、水的电离1.电离方程式水是一种________的电解质,H2O+H2O____________ΔH>0,简写为____________ ΔH>0。

2.水的离子积常数(1)符号:________。

(2)公式:K W=__________________,25 ℃时K W=__________ mol2·L-2。

3.影响K W大小的因素(1)水的电离过程是个________的过程,故温度升高,H2O的K W________。

(2)水的离子积是水电离平衡时的性质,不仅适用于纯水,也适用于稀的________水溶液,只要________不变,K W就不变。

4.影响水的电离平衡的因素水的电离平衡移动c(H+) c(OH-) 水的电离程度K W升高温度加盐酸加烧碱加FeCl3溶液加纯碱加金属钠特别提示:(1)水的离子积常数K W=c(H+)·c(OH-),其实质是水溶液中的H+和OH-浓度的乘积,不一定是水电离出的H+和OH-浓度的乘积,所以与其说K W是水的离子积常数,不如说是水溶液中的H+和OH-的离子积常数。

即K W不仅适用于水,还适用于酸性或碱性的稀溶液。

不管哪种溶液均有c(H+)H2O=c(OH-)H2O。

(2)水的离子积常数指出了在任何水溶液中均存在水的电离平衡,都有H+和OH-共存,只是相对含量不同而已。

(3)溶液中由H2O电离产生的c(H+)的大小比较一般可先对物质进行分类,酸碱一类抑制水的电离,盐分为能促进水电离的盐和强酸强碱盐,然后对照选项可迅速解题。

即时训练1能影响水的电离平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的操作是( )。

A.向水中投入一小块金属钠B.将水加热煮沸C.向水中通入二氧化碳气体D.向水中加食盐晶体即时训练225 ℃时,相同物质的量浓度的下列溶液:①NaCl②NaOH③H2SO4④(NH4)2SO4,其中水的电离程度按由大到小顺序排列的一组是( )。

高考化学一轮复习真题专训第八章物质在水溶液中的行为专题课时4电解质溶液中粒子浓度关系鲁科版

高考化学一轮复习真题专训第八章物质在水溶液中的行为专题课时4电解质溶液中粒子浓度关系鲁科版

专题课时4 电解质溶液中粒子浓度关系1.下列各溶液中,粒子的物质的量浓度关系表述正确的是( )4]>[H+]>[OH-]4]>[NH+A.(NH4)2SO4溶液中:[SO2-3]B.NaHCO3溶液中:[Na+]=[HCO-3]+[H2CO3]+2[CO2-C.氨水中,[OH-]=[NH+4]D.NH4Cl溶液中:[Cl-]=[NH+4]+[NH3·H2O]4]>[H4]>[SO2-解析A项,根据(NH4)2SO4的组成和水解是微弱的,溶液中应有[NH++]>[OH-];B项,根据物料守恒可知:[Na+]=[HCO-3];C项,氨3]+[H2CO3]+[CO2-4]+[H+],故[OH-]>[NH+4];D项中等式为物料守水中的电荷守恒式为[OH-]=[NH+恒式,正确。

答案 D2.(2016·唐山模拟)常温下,将Cl 2缓慢通入水中至饱和,然后再滴加0.1 mol·L-1的NaOH溶液,整个过程中溶液的pH变化曲线如图所示。

下列选项正确的是( )A.a点所示的溶液中[H+]=[Cl-]+[HClO]+[OH-]B.b点所示的溶液中[H+]>[Cl-]>[HClO]>[ClO-]C.c点所示的溶液中[Na+]=[HClO]+[ClO-]D.d点所示的溶液中[Na+]>[ClO-]>[Cl-]>[HClO]解析a点溶液呈酸性,根据电荷守恒得[H+]=[Cl-]+[ClO-]+[OH-],故A错误;b点溶液酸性最强,根据电荷守恒得[H+]=[Cl-]+[ClO-]+[OH-],所以[H+]>[Cl -],酸性越强,次氯酸的电离程度越小,所以[HClO]>[ClO-],所以离子浓度大小顺序是[H+]>[Cl-]>[HClO]>[ClO-],故B正确; c点溶液呈中性,则[H+]=[OH -],根据电荷守恒得[H+]+[Na+]=[Cl-]+[ClO-]+[OH-],所以[Na+]=[Cl-]+[ClO-],根据物料守恒得[Cl-]=[ClO-]+[HClO],所以[Na+]=[HClO]+2[ClO-],故C错误;d点溶液呈碱性,则[H+]<[OH-],根据电荷守恒得[H+]+[Na+]=[Cl-]+[ClO-]+[OH-],所以[Na+]>[Cl-]+[ClO-],根据物料守恒得[Cl-]=[ClO-]+[HClO],所以[Cl-]>[ClO-],故D错误。

高考化学总复习专题八电解质溶液中粒子浓度关系教学案苏教版20170704147.doc

高考化学总复习专题八电解质溶液中粒子浓度关系教学案苏教版20170704147.doc

课时4 电解质溶液中粒子浓度关系[课时诠释]判断电解质溶液中粒子浓度的关系,是高考常考题型,一般从单一溶液、混合溶液和不同溶液三个角度进行考查,其中反应过程中不同阶段粒子浓度关系的判断是近几年高考的热点和亮点。

电离理论和水解理论是比较电解质溶液中粒子浓度大小关系的重要依据,电荷守恒、物料守恒和质子守恒是判断电解质溶液中粒子浓度等量关系的重要依据,该类题目的解题关键是正确判断溶液中溶质的成分及其量的关系,以及离子的电离程度和水解程度的大小。

该题型一般综合性强、难度较大,能够很好考查学生的分析推理能力,复习备考中应特别关注。

一、熟悉解题两大理论构建思维基点1.电离理论(1)弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如氨水溶液中:NH3·H2O、NH+4、OH-浓度的大小关系是c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(NH+4)。

(2)多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一级电离(第一步电离程度远大于第二步电离)。

如在H2S溶液中:H2S、HS-、S2-、H+的浓度大小关系是c(H2S)>c(H+)>c(HS-)>c(S2-)。

2.水解理论(1)弱电解质离子的水解是微弱的(水解相互促进的情况除外),水解生成的微粒浓度很小,本身浓度减小的也很小,但由于水的电离,故水解后酸性溶液中c(H+)或碱性溶液中c(OH-)总是大于水解产生的弱电解质的浓度。

如NH4Cl溶液中:NH+4、Cl-、NH3·H2O、H+的浓度大小关系是c(Cl-)>c(NH+4)>c(H+)>c(NH3·H2O)。

(2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要是第一步水解(第一步水解程度远大于第二步水解),如在Na2CO3溶液中:CO2-3、HCO-3、H2CO3的浓度大小关系应是c(CO2-3)>c(HCO-3)>c(H2CO3)。

2019年高考化学一轮复习学案(鲁科版) 第8章 物质在水溶液中的行为 专项突破(十七)溶液中粒子浓度的大小

2019年高考化学一轮复习学案(鲁科版) 第8章 物质在水溶液中的行为 专项突破(十七)溶液中粒子浓度的大小

(十七)溶液中粒子浓度的大小比较[考纲知识整合]1.理解“两大理论”,构建思维基点(1)电离理论——弱电解质的电离是微弱的①弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离。

如氨水溶液中:NH3·H2O、NH+4、OH-、H+浓度的大小关系是[NH3·H2O]>[OH-]>[NH+4]>[H+]。

②多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一步电离(第一步电离程度远大于第二步电离)。

如在H2S溶液中:H2S、HS-、S2-、H+的浓度大小关系是[H2S]>[H+]>[HS-]>[S2-]。

(2)水解理论——弱电解质离子的水解是微弱的①弱电解质离子的水解损失是微量的(水解相互促进的除外),但由于水的电离,故水解后酸性溶液中[H+]或碱性溶液中[OH-]总是大于水解产生的弱电解质溶液的浓度。

如NH4Cl溶液中:NH+4、Cl-、NH3·H2O、H+的浓度大小关系是[Cl-]>[NH+4]>[H +]>[NH3·H2O]。

②多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要是第一步水解。

3、HCO-3、H2CO3的浓度大小关系应是[CO2-3]>[HCO-3]>[H2CO3]。

如在Na2CO3溶液中:CO2-2.理解“三个守恒”,明确浓度关系(1)电荷守恒电荷守恒是指溶液必须保持电中性,即溶液中所有阳离子的电荷总浓度等于所有阴离子3]+[OH-]。

的电荷总浓度。

如NaHCO3溶液中:[Na+]+[H+]=[HCO-3]+2[CO2-(2)物料守恒:物料守恒也就是元素守恒,变化前后某种元素的原子个数守恒。

①单一元素守恒,如1 mol NH3通入水中形成氨水,就有n(NH3)+n(NH3·H2O)+n(NH+4)=1 mol,即氮元素守恒。

3],即钠元素与碳3]+[CO2-②两元素守恒,如NaHCO3溶液中:[Na+]=[H2CO3]+[HCO-元素守恒。

2019年高考化学一轮复习学案(鲁科版) 第8章 物质在水溶液中的行为 第2节 弱电解质的电离学案 鲁科版

2019年高考化学一轮复习学案(鲁科版) 第8章 物质在水溶液中的行为 第2节 弱电解质的电离学案 鲁科版

第2节 弱电解质的电离(对应学生用书第156页)[考纲知识整合]1.弱电解质的电离平衡 (1)电离平衡的概念一定条件(如温度、浓度)下,弱电解质分子电离成离子的速率和离子结合成弱电解质分子的速率相等时,电离过程达到平衡状态。

(2)电离平衡的建立与特征①开始时,v (电离)最大,而v (结合)为0。

②平衡的建立过程中,v (电离)>v (结合)。

③当v (电离)=v (结合)时,电离过程达到平衡状态。

2.影响电离平衡的因素(1)内因:弱电解质本身的性质——决定因素。

(2)外因①温度:温度升高,电离平衡正向移动,电离程度增大。

②浓度:稀释溶液,电离平衡正向移动,电离程度增大。

③同离子效应:加入与弱电解质具有相同离子的强电解质,电离平衡逆向移动,电离程度减小。

④加入能反应的物质:电离平衡正向移动,电离程度增大。

(3)实例填空CH3++CH3COO-ΔH>0②减小增大增强减小③增大减小增强减小④增大减小增强减小⑤减小增大增强增大⑥减小增大增强增大⑦增大增强增大[应用体验]正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)NaCl投入水中,当[Na+]不变时,说明NaCl在水中达到电离平衡状态。

( )(2)某弱电解质改变条件电离平衡右移时电离程度一定增大。

( )(3)稀释某一弱电解质溶液时,所有离子的浓度都会减小。

( )4+OH-向右移动。

( )(4)向氨水中通入HCl气体,平衡NH3·H2+(5)降低温度和加水稀释都会使电离平衡发生移动,且移动方向相同。

( )【提示】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×[高考命题点突破]命题点1 弱电解质的电离平衡及其影响因素4+OH-,若要使平衡向逆反应方向移动,1.稀氨水中存在着下列平衡:NH3·H2+同时使[OH-]增大,应加入的物质或采取的措施是( )①NH4Cl固体②硫酸③NaOH固体④水⑤加热⑥加入少量MgSO4固体A.①②③⑤B.④⑥C.③ D.③⑤C[若在氨水中加入NH4Cl固体,[NH+4]增大,平衡向逆反应方向移动,[OH-]减小,①不合题意;硫酸中的H+与OH-反应,使[OH-]减小,平衡向正反应方向移动,②不合题意;当在氨水中加入NaOH 固体后,[OH -]增大,平衡向逆反应方向移动,③符合题意;若在氨水中加入水,稀释溶液,平衡向正反应方向移动,[OH -]减小,④不合题意;电离属吸热过程,加热平衡向正反应方向移动,[OH -]增大,⑤不合题意;加入少量MgSO 4固体发生反应Mg 2++2OH -===Mg(OH)2↓,溶液中[OH -]减小,⑥不合题意。

高考化学一轮复习 第八章 第5课时 溶液中粒子浓度关系教案 鲁科版-鲁科版高三全册化学教案

高考化学一轮复习 第八章 第5课时 溶液中粒子浓度关系教案 鲁科版-鲁科版高三全册化学教案

第5课时 溶液中粒子浓度关系[课型标签:题型课 提能课] 考点 溶液中粒子浓度关系判断与比较1.理解两大平衡,树立微弱意识 (1)电离平衡①弱电解质(弱酸、弱碱、水)的电离是微弱的,且水的电离远远小于弱酸、弱碱的电离能力。

如CH 3COOH 溶液中,c(CH 3COOH)>c(H +)>c(CH 3COO -)>c(OH -)。

②多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一步电离(第一步电离程度远大于第二步电离)。

如在H 2S 溶液中,c(H 2S)>c(H +)>c(HS -)>c(S 2-)。

(2)水解平衡①弱电解质离子的水解是微弱的(双水解除外),但水的电离程度远远小于盐的水解程度。

如NH 4Cl 溶液中,c(Cl -)>c(4NH +)>c(H +)>c(NH 3·H 2O)>c(OH -)。

②多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,主要是第一步水解(第一步水解程度远大于第二步水解),如在Na 2CO 3溶液中,c(23CO -)>c(HC 3O -)>c(H 2CO 3)。

2.巧用守恒思想,明确定量关系 (1)等式关系[名师点拨] 守恒关系式的判断技巧 (2)不等式关系盐 溶液3.明晰三大类型,掌握解题流程 (1)溶液中粒子浓度大小比较三大类型 类型一 单一溶液中各粒子浓度的比较①多元弱酸溶液:多元弱酸分步电离,电离程度逐级减弱。

如H 3PO 4溶液中:c(H +)>c(H 2P 4O -)>c(HP 24O -)>c(P 34O -)。

②多元弱酸的正盐溶液:多元弱酸的酸根离子分步水解,水解程度逐级减弱。

如在Na 2CO 3溶液中:c(Na +)>c(C 23O -)>c(OH -)>c(HC 3O -)>23(H CO )c 。

类型二 混合溶液中各粒子浓度的比较混合溶液要综合分析电离、水解等因素。

第八章第42讲溶液中微粒浓度的关系及分析2025年高考化学一轮复习

第八章第42讲溶液中微粒浓度的关系及分析2025年高考化学一轮复习

第42讲溶液中微粒浓度的关系及分析[复习目标] 1.理解电解质溶液中的电离平衡和水解平衡。

2.掌握溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较。

名师课堂点拨1.熟悉两大理论,构建思维基点(1)电离理论①弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如氨水溶液中:NH3·H2O、NH+4、OH-浓度的大小关系是c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(NH+4)。

②多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一级电离(第一步电离程度远大于第二步电离)。

如在H2S溶液中:H2S、HS-、S2-、H+的浓度大小关系是c(H2S)>c(H+)>c(HS -)>c(S2-)。

(2)水解理论①弱电解质离子的水解损失是微量的(相互促进的水解除外),同时考虑水的电离,故水解后酸性溶液中c(H+)或碱性溶液中c(OH-)总是大于水解产生的弱电解质的浓度。

如NH4Cl溶液中:NH+4、Cl-、NH3·H2O、H+的浓度大小关系是c(Cl-)>c(NH+4)>c(H +)>c(NH3·H2O)。

②多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要是第一步水解,如在Na2CO3溶液中:CO2-3、HCO-3、H2CO3的浓度大小关系应是c(CO2-3)>c(HCO-3)>c(H2CO3)。

2.把握两种守恒,明确等量关系(1)电荷守恒规律电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液都是呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。

如NaHCO3溶液中存在着Na+、H+、HCO-3、CO2-3、OH-,存在如下关系:c(Na+)+c(H+)===c(HCO-3)+c(OH-)+2c(CO2-3)。

(2)元素质量守恒规律电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子种类增多,但元素质量是守恒的。

如K2S溶液中S2-、HS-都能水解,故S元素以S2-、HS-、H2S三种形式存在,它们之间有如下守恒关系:c(K+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)。

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学案七电解质溶液中粒子浓度关系【教学目标】1.知识目标:掌握盐溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较。

2.能力目标:能用电离平衡和水解平衡的观点分析问题。

3.情感目标:体会微观世界与宏观世界的差异。

【教学重、难点】反应过程中粒子浓度大小变化。

【考情分析】判断电解质溶液中粒子浓度的关系,是高考常考题型,一般从单一溶液、混合溶液和不同溶液三个角度进行考查,其中反应过程中不同阶段粒子浓度关系的判断是近几年高考的热点和亮点。

2017全国Ⅰ卷13题考查二元酸与NaOH溶液反应过程中粒子关系;2017全国Ⅱ卷12题考查二元酸随pH变化粒子关系等,该类题目的解题关键是正确判断溶液中溶质的成分及其量的关系,以及离子的电离程度和水解程度的大小。

该题型一般综合性强、难度较大,能够很好考查学生的分析推理能力,复习备考中应特别关注。

一、熟悉两大理论构建思维基点1.电离平衡→建立电离过程是微弱的意识弱电解质(弱酸、弱碱、水)的电离是微弱的,且水的电离能力远远小于弱酸和弱碱的电离能力。

如在稀醋酸溶液中:CH3COOH CH3COO-+H+,H2O OH-+H+,在溶液中,粒子浓度由大到小的顺序:[CH3COOH]>[H+]>[CH3COO-]>[OH-]。

2.水解平衡→建立水解过程是微弱的意识弱酸根离子或弱碱阳离子的水解是微弱的,但水的电离程度远远小于盐的水解程度。

如稀的CH3COONa溶液中,CH3COONa===CH3COO-+Na+,CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,H2O H++OH-,溶液中,[Na+]>[CH3COO-]>[OH-]>[CH3COOH]>[H+]。

二、把握三大守恒,明确定量关系1.物料守恒(原子守恒)在电解质溶液中,由于某些离子能够水解,粒子种类增多,但这些粒子所含某些原子的总数始终不变,符合原子守恒。

如NaHCO3溶液中,n(Na+)∶n(C原子)=1∶1,因HCO-3水解:HCO-3+H2O H2CO3+OH-以及HCO-3电离:HCO-3H++CO2-3,C元素的存在形式有3种,即HCO-3、H2CO3、CO2-3,由n(Na+)∶n(C原子)=1∶1,得[Na+]=[HCO-3]+[CO2-3]+[H2CO3]。

2.电荷守恒在电解质溶液中,阳离子的电荷总数与阴离子的电荷总数相等,即溶液呈电中性。

如NaHCO3溶液中有Na+、H+、HCO-3、CO2-3、OH-,存在如下关系:n(Na+)+n(H+)=n(HCO-3)+2n(CO2-3)+n(OH-),推出[Na+]+[H+]=[HCO-3]+2[CO2-3]+[OH-]。

(因CO2-3带2个单位负电荷,所以其所带电荷数为其离子数的2倍)3.质子守恒电解质溶液中,电离、水解等过程中得到的质子(H+)数等于失去的质子(H+)数。

如NaHCO3溶液中:即有[H+]+[H2CO3]=[OH-]+[CO2-3]另外,质子守恒式可以由电荷守恒式和物料守恒式推导得出。

以KHS溶液为例,电荷守恒式为[K+]+[H+]=[OH-]+[HS-]+2[S2-]①,物料守恒式为[K+]=[HS-]+[S2-]+[H2S]②,由①—②消去没有变化的K+得质子守恒式:[H+]+[H2S]=[OH-]+[S2-]。

三、抓准五个关键点速解滴定曲线解决酸碱中和滴定曲线类问题的关键是巧抓“5点”,即曲线的起点、恰好反应点、中性点、反应一半点和过量点,先判断出各个点中的溶质及溶液的酸碱性,下面以室温时用0.1 mol·L-1 NaOH溶液滴定0.1 mol·L-1 HA溶液为例,总结如何抓住滴定曲线的5个关键点:考点指导1 单一溶液中离子浓度关系典例1 室温下,下列溶液中粒子浓度关系正确的是( ) A.Na 2S 溶液:[Na +]>[HS -]>[OH -]>[H 2S]B.Na 2C 2O 4溶液:[OH -]=[H +]+[HC 2O -4]+2[H 2C 2O 4] C.Na 2CO 3溶液:[Na +]+[H +]=2[CO 2-3]+[OH -]D.CH 3COONa 和CaCl 2混合溶液:[Na +]+[Ca 2+]=[CH 3COO -]+[CH 3COOH]+2[Cl -] 解析 A 项,由于S 2-+H 2OHS -+OH -、HS -+H 2OH 2S +OH -、H 2OH++OH -,故离子浓度关系应为[Na +]>[OH -]>[HS -]>[H 2S],错误;B 项,符合电解质溶液中质子守恒关系,正确;C 项,根据电荷守恒有[Na +]+[H +]=[HCO -3]+2[CO 2-3]+[OH -],错误;D 项,根据物料守恒,离子浓度的关系应为[Na +]+[Ca 2+]=[CH 3COO -]+[CH 3COOH]+12[Cl -],错误。

答案 B 对点训练1.(2018·郴州质检)已知NaHSO 3溶液显酸性,NaHCO 3溶液显碱性,现有浓度均为0.1 mol/L 的NaHSO 3和NaHCO 3两种溶液,两种溶液中各粒子的物质的量浓度存在下列关系(R 表示S 元素或C 元素),其中正确的一组是( ) A.[Na +]>[HRO -3]>[H +]>[RO 2-3]>[OH -] B.[Na +]+[H +]=[HRO -3]+[RO 2-3]+[OH -] C.[H +]+[H 2RO 3]=[RO 2-3]+[OH -] D.[Na +]=[HRO -3]+[H 2RO 3]+2[RO 2-3]解析 A 项,NaHCO 3溶液显碱性,说明HCO -3的水解程度大于电离程度,离子浓度大小为[Na+]>[HCO -3]>[OH -]>[H +]>[CO 2-3],A 错;B 项,根据电荷守恒得,[Na +]+[H +]=[HRO -3]+2[RO 2-3]+[OH -],B 错;C 项,根据质子守恒得(可联合电荷守恒和物料守恒得到),[H +]+[H 2RO 3]=[OH -]+[RO 2-3],C 正确;D 项,根据物料守恒得[Na +]=[RO 2-3]+[HRO -3]+[H 2RO 3],D 错。

答案 C [审题建模](1)在0.1 mol·L -1NaHCO 3溶液中:[Na +]>[HCO -3]>[H 2CO 3]>[CO 2-3](2)在0.1 mol·L -1Na 2CO 3溶液中:考点指导2 混合溶液中离子浓度关系典例2室温下,将一元酸HA的溶液和KOH溶液等体积混合(忽略体积变化),实验数据如下表:下列判断不正确的是( )A.实验①反应后的溶液中:[K+]>[A-]>[OH-]>[H+]B.实验①反应后的溶液中:[OH-]=[K+]-[A-]=K w1×10-9mol/LC.实验②反应后的溶液中:[A-]+[HA]>0.1 mol/LD.实验②反应后的溶液中:[K+]=[A-]>[OH-]=[H+]解析实验①反应后溶液的pH=9,即溶液显碱性,说明HA为弱酸,二者等浓度等体积混合恰好反应生成KA,A-水解,A项正确;实验①反应后的溶液中,由电荷守恒式[H+]+[K+]=[A-]+[OH-]知,[K+]-[A-]=[OH-]-[H+],B项错误;因为HA为弱酸,如果与等体积等浓度的KOH溶液混合,溶液显碱性,若溶液显中性,则在两溶液体积相等的条件下,HA溶液的浓度应大于0.2 mol/L ,所以实验②反应后的溶液中,[A -]+[HA]>0.1 mol/L ,C 项正确;实验②反应后溶液显中性,根据电荷守恒式[H +]+[K +]=[A -]+[OH -],且[H +]=[OH -],则[K +]=[A -],即[K +]=[A -]>[H +]=[OH -],D 项正确。

答案 B 思维建模酸、碱中和型离子浓度的关系对点训练2.(2018·武汉重点高中调研)在V mL 0.1 mol/L Na 2S 溶液中逐滴加入V mL 0.1 mol/L KHSO 4溶液,所得溶液中粒子浓度关系正确的是( ) A.[SO 2-4]=[HS -]=[K +]>[OH -]=[H +] B.[Na +]>[K +]>[S 2-]>[H +]>[OH -] C.[Na +]=[S 2-]+[H 2S]+[HS -]+[SO 2-4]D.[K +]+[Na +]+[H +]=[SO 2-4]+[S 2-]+[HS -]+[OH -]解析 Na 2S 电离出的S 2-与KHSO 4电离出的H +结合为HS -,由于HS -的水解程度大于电离程度,所得溶液显碱性,[SO 2-4]=[K +]>[HS -]>[OH -]>[H +],A 错、B 错;根据物料守恒得:[Na+]=[S 2-]+[H 2S]+[HS -]+[SO 2-4],C 对;根据电荷守恒得:[K +]+[Na +]+[H +]=2[SO 2-4]+2[S 2-]+[HS -]+[OH -],D 错。

答案 C考点指导3 不同溶液中同一粒子浓度关系典例3 25 ℃时,相同物质的量浓度的下列溶液中: ①NH 4Cl 、②CH 3COONH 4、③NH 4HSO 4、④(NH 4)2SO 4、⑤(NH 4)2Fe(SO 4)2,[NH +4]由大到小的顺序为________________。

分析流程: 分组――→化学式中NH +4的数目⎩⎪⎨⎪⎧①②③――→选参照物①NH 4Cl ⎩⎪⎨⎪⎧②相当于在①的基础上促进NH +4的水解③相当于在①的基础上抑制NH +4的水解④⑤――→选参照物④(NH 4)2SO 4⑤相当于在④的基础上抑制NH +4的水解答案 ⑤>④>③>①>② 对点训练3.有4种混合溶液,分别由下列等体积的0.1 mol·L -1的两种溶液混合而成:①CH 3COONa 与HCl ;②CH 3COONa 与NaOH ;③CH 3COONa 与NaCl ;④CH 3COONa 与NaHCO 3。

下列各项排序中正确的是( ) A.pH :②>③>④>① B.[CH 3COOH]:①>④>③>② C.[CH 3COO -]:②>④>③>① D.溶液中[H +]:①>③>②>④解析 ④中还存在能水解的HCO -3,故④的碱性强于③,A 错误;由于④中两种阴离子水解相互抑制,故水解生成的醋酸分子比③中的少,B 错误;④中CH 3COO -浓度比③中的大,②中CH 3COO -的水解受到NaOH 的强烈抑制,使得溶液中CH 3COO -的浓度最大,①中两种溶液混合后恰好反应生成醋酸,醋酸为弱电解质,故其电离程度较小,溶液中CH 3COO -的浓度最小,C 正确;②的溶液碱性最强,即②中[H +]最小,D 错误。

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