小班综合活动教案蝴蝶飞飞

小班综合活动教案蝴蝶飞飞
教学目标：
1.通过观察和模仿，培养幼儿的动作协调能力和模仿能力。

2.培养幼儿对蝴蝶的兴趣，了解蝴蝶的基本特征和生活习性。

3.培养幼儿的团队合作能力和社交技能。

教学准备：
1.教具：音乐录音机，蝴蝶装饰品，画纸，彩色笔，剪刀，胶水等。

2.素材：蝴蝶的图片和简单介绍。

教学活动：
活动一：蝴蝶舞
1.引入活动：播放蝴蝶的音乐，引导幼儿观察蝴蝶的动作和飞行姿势。

2.活动过程：让幼儿模仿蝴蝶的飞行动作，扇动双臂，起舞飞翔。

3.教师示范：教师带领幼儿跟随音乐扇动双臂，展示蝴蝶飞翔的动作。

4.分组演练：将幼儿分成小组，每个小组挑选一名幼儿担任蝴蝶，其
他幼儿扮演蝴蝶的伙伴，一起进行蝴蝶舞蹈表演。

5.总结：与幼儿一起回顾蝴蝶舞的动作，鼓励幼儿展示自己的表演成果。

活动二：蝴蝶装饰
1.引入活动：展示蝴蝶的装饰品和图片，引导幼儿观察。

2.活动过程：给每个幼儿发放画纸、彩色笔、剪刀等材料，并让他们自由发挥，绘制和剪切属于自己的蝴蝶装饰品。

3.教师辅导：教师在一旁辅导幼儿如何绘制和剪切蝴蝶的形状，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

4.展示成果：让每个幼儿向大家展示自己制作的蝴蝶装饰品，并进行简单交流和赞美。

活动三：蝴蝶合唱团
1.引入活动：找一首简单的儿歌，并播放给幼儿听，鼓励幼儿跟着音乐哼唱。

2.活动过程：将幼儿分为几个小组，每个小组选择一首蝴蝶相关的歌曲，并鼓励他们一起排练合唱。

3.教学辅导：教师可以陪伴在每个小组中，引导幼儿学唱歌曲，提供一些技巧和建议。

4.合唱表演：每个小组轮流进行歌曲合唱表演，其他小组可以进行鼓掌和欢呼。

活动四：蝴蝶足球赛
1.引入活动：安排一个足球场地，给每个幼儿发放一个小足球，引导幼儿观察蝴蝶翩翩起舞的动作。

2.活动过程：让幼儿模仿蝴蝶的飞行动作，用足球进行带球比赛。

3.分组比赛：将幼儿分成两个小组进行足球比赛，每个小组轮流进行带球并射门，谁射进的球最多则为胜出。

4.引导总结：与幼儿一起回顾比赛过程，鼓励幼儿分享自己的足球经
验和感受。

活动五：蝴蝶研究小组
1.引入活动：展示蝴蝶的图片和简单介绍，引导幼儿了解蝴蝶的基本
特征和生活习性。

2.活动过程：将幼儿分成小组，每个小组选择一种蝴蝶进行研究，并
让他们和收集关于自己选择的蝴蝶的信息。

3.团队分享：每个小组轮流向其他小组分享他们所研究的蝴蝶的信息。

4.总结回顾：与幼儿一起回顾蝴蝶研究的过程，鼓励幼儿分享自己的
研究成果和收获。

活动结束：通过对蝴蝶的舞蹈、装饰、合唱团和足球赛等活动的体验，幼儿能够增强动作协调能力和模仿能力，培养对蝴蝶的兴趣和了解，同时
也促进了幼儿的团队合作能力和社交技能的发展。