2021年-有答案-广西省桂林市某校2019秋季学期八年级期中考试_(政治)

2021年广西省桂林市某校2019秋季学期八年级期中考试 (政治) 一、选择题
1. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”马克思的这句话表明（）
A.个人是社会生活的有机组成部分
B.个人可以离开社会而独立生活
C.各种社会关系织成的“网”会困住个人
D.错综复杂的社会关系会带给人各种烦恼
2. 下列行为符合亲社会行为的是（）
A.积极参加社区公益活动
B.一心只读圣贤书
C.说话做事随大流看心情
D.生活消费看大家
3. 某校在假期中组织同学们参加夏令营活动，有的参观博物馆，有的到北京天安门广场看升旗仪式……这些活动，有利于我们（）
①关注社会、了解社会、服务社会
②养成良好的行为
③形成独特的价值观念和人生理想
④塑造健康的人格
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
4. 随着互联网的迅速发展，人们通过网络订票，订餐，交电费、天然气费等，对此理解正确的是（）
A.使用网络有利也有弊
B.互联网改变人们生产的方式
C.互联网使人们变得懒惰
D.互联网让我们生活更加便利
5. 陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。

让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。

陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络（）
①影响学习和生活
②给社会带来恐慌和不安
③耗费了自己的时间
④影响现实的人际关系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6. “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信
息交织在一起。

”这句话说明了（）
A.网络是个非常自由、全面开放的环境
B.网络信息良莠不齐，我们应区别对待
C.网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所
D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得无限可能的信息
7. 传播网络正能量，我们应该（）
①践行社会主义核心价值观
②随心所欲发表个人观点
③提高网络媒介素养
④培育各种网络文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8. 公交车晚点、流动摊贩占道经营、住房改成麻将馆……成都市人民政府网络理政平
台运行以来，诸如此类民生小事，只要一个电话或一封电子邮件，便可通过平台将问
题反映至主管部门，且受理办结全过程公开透明，件件有回应、事事有回音。

这种理
政模式能（）
A.完善民主制度，让网络成为最重要的民主形式
B.拓宽民主渠道，巩固政府和人民的和谐关系
C.扩大民主权利，增强政府的管理以及服务意识
D.丰富民主形式，方便公民直接行使政治权力
9. “乘车按序排队，先下后上；油库禁止吸烟；公共场所不得大声喧哗……这说明
（）
A.规则比法律更重要
B.小事上可以不守规则，大事才需守规则
C.规则限制人的自由
D.社会秩序是社会生活的一种有序化状态
10. 旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要安检，未经安检，任何旅客皆不得
入内，绝不存在情面和通融之说。

特别是乘高铁，进站后还需出具车票和证件。

让旅
客通过一个狭小的通道进站，并在必经之路设立关卡，让行色匆匆的旅客出具票证的
举措，看似不近人情，实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。

这说明（）
A.维护秩序要靠规则
B.有些规则可有可无
C.规则限制人的自由
D.违反规则无关紧要
11. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。

根据这种情况，2010
年全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米。

这表明（）
①规则可以随时更改
②规则要适应实际生活的变化
③规则不是一成不变的
④要积极参与规则的改进和完善
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
12. 尊重从我做起，尊重他人应该（）
①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13. 有专家指出，个人层面的“和谐”，是追求一种人与自然、人与社会、人与人之间的相互尊重、认同和理解。

对此理解正确的是（）
①尊重是文明社会的重要特征
②尊重能形成互敬互爱的融洽关系
③尊重能提高社会的文明程度
④尊重能消除社会生活的一切问题
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
14. 下课了，小明不小心将小军的文具盒弄掉了，小明连忙将文具盒捡起来，并向小军说“对不起”。

小明的行为（）
①是有礼貌的表现
②是没有礼貌的表现
③是鲁莽、不会道歉的表现
④能化解误会，改善人际关系
A.①③
B.②③
C.①②
D.①④
15. 近年来，少数中国人在公共场合随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料。

对此，你想对这些人说（）
A.在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌
B.在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者
C.文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象
D.其他人也有不文明行为，不必太在意
二、材料分析题
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。

开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。

（1）校门口这种混乱状况会带来哪些影响？
（2）材料启示我们应如何自觉遵守规则？
阅读材料，回答问题。

材料一：观察漫画《互控》和《加油！加油！》
材料二：网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”。

（1）材料一从反面启示我们要理性参与网络生活。

我们中学生应该怎样理性参与网络生活？
（2）“网络空间不是‘法外之地’”，据此请你写出规则与自由的关系。

为了培养同学们做一个诚实的人，你所在的学校决定举办一系列教育活动，请你参与并完成如下任务：
（1）学校要进行有关诚信的问卷调查，请你设计两个问题。

（2）你所在的班级准备办一期“诚信最好”主题板报，你能说说诚信的好处吗？
（3）结合生活实际，请你就做一个诚信的人给同学们支招。

参考答案与试题解析
2021年广西省桂林市某校2019秋季学期八年级期中考试 (政治)
一、选择题
1.
【答案】
A
【考点】
个人与社会的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
个人是社会生活的有机组成部分。

如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

马克思的话说明个人是社会生活的有机组成部分，所以A说法正确，符合题意；
B说法错误，社会为个人的发展提供各种条件和基础，个人不能离开社会而存在；
C说法错误，把人与人的关系看成线，各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个
人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，不会困住个人；
D说法错误，错综复杂的社会关系不仅会带给人各种烦恼，而且带来快乐，排除。

故选A。

2.
【答案】
A
【考点】
亲近社会
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A正确，参加公益活动是承担社会责任的表现，属于亲社会的行为；
B不属于亲社会行为；
C说话做事随大流是从众心理的表现；
D生活消费看大家也是没有主见的表现。

故选A。

3.
【答案】
C
【考点】
亲近社会
融入社会的方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的活动有利于我们关注社会、了解社会、服务社会，养成良好的行为，塑造健康的人格，①②④正确；
题干中的行为与③形成独特的价值观念和人生理想没有必然联系，故③排除。

故选C。

4.
【答案】
D
【考点】
网络丰富日常生活
【解析】
此题暂无解析
【解答】
人们通过网络订票，订餐，交电费、天然气费等，体现了互联网让我们生活更加便利，D符合题意；
A不合题意，题干未涉及网络的弊端；
B不合题意，题干体现的是生活方式而不是生产方式；
C错误。

故选D。

5.
【答案】
D
【考点】
沉迷网络的危害
【解析】
此题暂无解析
【解答】
从题文中陈女士儿子的行为中可以看出，因为沉迷于网络，他耗费了自己的大量时间，影响了正常的学习和生活，不利于身体健康，①③观点正确；
不愿和妈妈交流说明影响现实的人际关系，④观点正确；
题文中没有体现出对社会的危害，②观点不合题意。

故选D。

6.
【答案】
B
【考点】
网络的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的描述，说明了网络信息良莠不齐，要正确认识网络的两面性，用其所长，避
其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。

B说法正确，符合题意；
AC说法错误，上网要遵守道德和法律，没有绝对的自由；
D说法错误，我们要注意辨别，获得有用的信息，避免不良信息。

故选B。

7.
【答案】
B
【考点】
传播网络正能量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
传播网络正能量，我们应该践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，①③正确；
②错误，不能随心所欲发表个人观点；
④错误，要培养积极、健康的网络文化。

故选B。

8.
【答案】
B
【考点】
网络推动社会进步
【解析】
此题暂无解析
【解答】
网络问政拓宽了公民参政议政的渠道，有利于公民行使批评建议权，而不是扩大民主
权利，B观点正确，C观点错误；
网络问政丰富了民主形式，有利于公民间接参与国家管理，而不是直接参与国家管理
和最重要的民主形式，A、D观点错误。

故选B。

9.
【答案】
D
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干说明社会秩序是社会生活的一种有序化状态，D符合题意；
A说法错误，法律是规则的一种，不能对比重要性，排除；
B说法错误，无论大事还是小事，都要遵守规则；
C说法错误，规则保障人的自由。

故选D。

10.
【答案】
A
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
材料中进行安检符合相关规定，有利于维护社会秩序，所以表明维护社会秩序需要靠
规则，A符合题意；
其中BD没有认识到社会生活离不开规则；
C说法错误，规则保障人的自由。

故选A。

11.
【答案】
C
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。

根据这种情况……”表明
规则要适应实际生活的变化，规则不是一成不变的，②③符合题意；
①说法错误，规则不可以随时更改；
④与题意不符，排除。

故选C。

12.
【答案】
A
【考点】
平等待人
换位思考，与人为善
尊重他人
【解析】
此题暂无解析
【解答】
尊重他人应该积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，①②③符合题意；
④欣赏自己与尊重他人无关，与题意不符，排除。

故选A。

13.
【答案】
A
【考点】
尊重他人
【解析】
此题暂无解析
【解答】
④说法过于绝对，排除；
①②③是对尊重的正确理解，符合题意。

故选A。

14.
【答案】
D
【考点】
文明有礼
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中小明的行为是有礼貌的表现，能化解误会，改善人际关系，①④正确，②错误；小明连忙将文具盒捡起来，并向小军说“对不起”这表明小明道歉，而且也不鲁莽，③
错误，排除。

故选D。

15.
【答案】
C
【考点】
文明有礼
【解析】
此题暂无解析
【解答】
近年来，少数中国人在公共场合随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料。

我们可以对他们说，文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象，C符合
题意；
A说法错误，无论国内还是国外都要注重文明礼貌；
B说法错误，不做不文明的事情；
D说法错误，对于别人不文明的行为，要加以劝阻制止。

故选C。

二、材料分析题
【答案】
（1）严重影响了交通秩序，也给大家的人身安全带来威胁。

（或不利于人们正常出行，存在安全隐患，极易引发安全事故。

）
（2）①遵守社会规则需要他律和自律；
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则；
③要严于律己，克服自己身上的不良行为或习惯；
④要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则；
⑤在保证自身安全基础上，提醒、督促和帮助他人遵守规则。

【考点】
遵守社会规则
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）校门口这种混乱状况严重影响了交通秩序，也给大家的人身安全带来威胁，结合材料回答即可。

（2）运用遵守社会规则的相关知识回答即可。

【答案】
（1）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；
②注意浏览、寻找与学习有关的信息，学会“信息节食”；
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；
④要应用网络正能量，发挥网络的积极作用等。

（2）①社会规则划定了自由的边界；
②社会规则是人们享有自由的保障。

【考点】
理性参与网络生活
规则与自由
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）运用理性参与网络生活的知识回答即可。

（2）从规则与自由的关系作答即可。

【答案】
（1）①你觉得信用可有可无吗？
②你认为答应别人的事情没有做到，需要解释吗？
（2）①诚信是一个人的安身立命之本；
②诚信是企业的无形资产；
③诚信促进社会文明、国家兴旺；
④诚信是为人处世的基本准则；
⑤诚信是一种道德规范和品质；
⑥诚信是中华民族的传统美德；
⑦诚信是一项民法原则。

（3）①树立诚信意识；
②运用诚信智慧；
③珍惜个人诚信记录；
④信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人；
⑥勇于承担过错，主动承担责任等。

【考点】
诚信对个人的重要作用
诚信对企业的重要作用
诚信做人
诚信的重要性
诚信的基本要求
诚信的含义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）自由作答言之有理即可。

（2）围绕诚信的重要性作答。

（3）围绕诚信的基本要求以及诚信做人作答。

试卷第11页，总11页。