广东省肇东市第七中学第一二单元测试含答案
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第一、二单元测试题
一.选择题(共20小题)
1.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是()
A.氧气能支持燃烧,可做燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气
C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大,空气质量状况越好
2.用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是()
A.氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳
3.空气中体积分数约占21%的气体是()
A.稀有气体B.二氧化碳C.氮气D.氧气
4.小红在峨眉山旅游到达金顶时,感觉身体不适,可能发生了“高原反应”,主要是因为高海拔地区的空气稀薄,不能给人体提供足量的()
A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体
5.学化学、用化学。下列说法正确的是()
A.提倡少开私家车。大力推广共享单车、共享汽车,与我们倡导的“低碳”生活一致
B.为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹
C.用砂纸打磨铁锈是化学变化D.农业上提倡使用农家肥,因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料6.下列有关实验现象的描述,正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
7.下列物质属于空气污染物的是()
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.可吸入颗粒物
8.2021年中国环境日的主题是“魅力中国,我是行动者”,每一位同学都应具有环保意识,成为建设“美丽中国”的行动者,下列做法与之相违背的是()
A.课间集体出操,随手关闭电灯B.自带布袋购物C.共享单车出行D.野外焚烧垃圾
9.下列关于催化剂的说法正确的是()
A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生
10.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2.但是不便于收集,实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是()
A.B.C. D.
11.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是()A.空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳
D.根据沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
12.某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。关于该实验有下列说法:①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;
②白磷燃烧会放出大量的白雾;
③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;
④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;
⑤若白磷的量充足,试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,
活塞停止在40mL附近。其中正确的是()
A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤
13.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是()A.组装好装置后,检查装置气密性B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管
14.将混有高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热反应一段时间后,试管中剩余物不可能有()A.3种B.4种C.5种D.6种
15.质量相等的两份氯酸钾,向其中一份加入少量二氧化锰,分别同时加热,放出氧气的质量与反应时间的关系如图所示(a线表示纯氯酸钾曲线,b线表示混有二氧化锰的氯酸钾曲线),下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是()
A.B.C.D.
16.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①检查装置的气密性;②装入药品,固定仪器;③熄灭酒精灯;
④加热,用排水法收集气体;⑤从水槽中取出导气管.正确的操作顺序是()
A.①②④⑤③B.②①④⑤③C.②①③⑤④D.①②④③⑤
17.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是()A.玻璃破裂B.轮胎变瘪C.燃油燃烧D.座椅摇晃
18.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是()A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖
B.用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中
C.用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克
19.下列关于化学变化的判断正确的是()A.一定生成新物质B.一定伴随发光、发热现象C.一定有沉淀生成D.一定需要加热
20.空气的成分中,能支持可燃物燃烧的是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳
二.填空题()
21.液体药品通常盛在里。取用时,瓶盖应放在实验台上,目的是防止,然后试剂瓶口与试管口要,使液体缓缓倒入试管。若实验没有说明用量,应取mL液体;倾倒液体药品时瓶上标签要向着手心的原因是,取用块状固体或密度较大金属颗粒时,用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢的将试管竖立起来的原因是。
22.折断铁丝是变化,这是因为,铁丝生锈是变化,这是因为。23.成年人每分钟吸入8升氧气,同时吸入空气大约升.
24.空气中按体积分数计算,含量最多的气体是,它约占空气体积的,能支持燃烧的气体是,它约占空气体积的,稀有气体约占空气体积的.
25.现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是;(2)产生大量白烟的是;
(3)放出大量热,发出耀眼白光的是;(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是;
(5)生成的气体会污染空气的是;(6)火星四射,生成一种黑色固体的是.
26.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,保持空气正常流动。请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后
再松开弹簧夹。可观察到的现象为:;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。
可观察到的现象为;
(4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:。27.生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为和;(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有;
雨雪等自然现象证明空气中有.
28.小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中,他取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象,请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些?(写出二种可能)
(1)(2).29.简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题.
(1)用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是.(2)排水法开始收集氧气的最佳时刻是.(3)停止加热时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是.(4)用高锰酸钾制取氧气时,要在靠近试管口的部位放一团棉花,其目的是.(5)用向上排空气法收集氧气的原因是.30.某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中,
①取少量过氧化氢溶液试管中,观察现象,没有发现明显的气泡,老师再将带火星的木条放入试管中,观察到木
条不复燃,原因是:.
②课本中用(仪器名称)取少量二氧化锰直接加入上述盛有过氧化氢溶液的试管中,并将带火