四年级上册 数学试题-第2章 三位数除以两位数 单元测试题(有答案)冀教版

冀教版小学四年级数学上册 第 2 章 三位数除以两位数 单元测试题
一．选择题（共 10 小题）
1．一个数除以一个一位数，商是 42，余数是 5，被除数最小是（ A ．47
B ．215
2．一个数被 8 除，商是 36，余数是 6，这个数是（ A ．254
B ．288
3．△÷4＝22…口，△中最大可填（ A ．89
B ．90
4．下面各数，除以 5 余数是 3 的是（ A ．478
B ．135
5．一个数除以 7，商是 13，余数是 5，这个数是（ ）
C ．257
C ．294
C ．91
）
）
）
C ．456
D ．306 D ．98 ）
A ．35
B ．91
C ．96
6．504÷5 的结果是（ A ．10 (4)
）
B ．100......4 C ．1 (4)
C ．902
7．被 3 除没有余数的是（ A ．529 ） B ．726
8．在（ A ．6
）×6＜49 中，括号里最大能填（
B ．7
） C ．8 D ．9
9．在除法中，余数与除数相比（ A ．余数大
B ．余数小
10．一个数除三位数，如果余数是 5，那么除数最小是（ ）
C ．一样大
D ．无法确定
） A ．5
B ．6
C ．7
二．填空题（共 8 小题） 11．662÷18 可以把 18 看作
来试商，商的最高位在 位上．
12．在下面的横线上，最大能填几？
×19＜600
58×
＜4800
13．2829 除以 314 商 9，余数是 14．横线里最大能填几？
，28.29 除以 3.14 商 9，余数是
．
×5＜48
×6＜33
×7＜50
×8＜75
15．□÷44＝82……△，△最大是，这时□是．
16．一道除法算式，被除数、除数、商和余数的和是91，已知商是5，余数是1，则除数是．17．一个数除以5，商是12，余数最大时，这个数是．
．
18．△÷☆＝18……9，☆最小是，△最小是
三．判断题（共小题）
5
19．250÷3＝82……4．（判断对错）
20．A÷B＝3……1，如果A和B同样扩大5倍，则商还是3，余数是1．（判断对错）
21．在除数是两位数的除法中，余数最大是99．22．在有余数的除法计算中，余数要比除数小．23．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．
．（判断对错）
．（判断对错）．（判断对错）
四．计算题（共小题）
1
24．用竖式计算下面各题．【其中第（1）（2）题要简算，第（6）题要验算】
（1）450÷60＝7 (30)
（2）360×80＝28800
（3）268×37＝9916
（4）944÷59＝16
（5）805÷23＝35
（6）4638÷45＝103 (3)
五．应用题（共小题）
2
25．五（1）班有32根跳绳要平均分给6个小组．至少拿走几根，正好分完？或者至少再买来几根，也正好分完？
26．在一道没有余数的除法算式里，被除数、除数和商的和是367，商是7，被除数和除数分别是多少？
六．解答题（共小题）
3
27．两数相除，商是12，余数是120．如果被除数和除数同时缩小至原来的十分之一，商是多少？
余数是多少？
28．小明在算有余数的除法时，把被除数237错写成273．这样商比原来多3而余数正好相同．这道题的除数和余数各是多少？
29．列式计算：
（1）一个数除以28得25，余数是14，求这个数．
（2）47除862，商是多少？余数是多少？
参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）
1．解：在有余数的除法中，余数应比除数小；
除数最小为：5+1＝6
42×6+5
＝252+5
＝257
答：被除数最小是257；
故选：．
C
2．解：8×36+6
＝288+6
＝294
答：这个数是294．
故选：．
C
3．解：余数最大为：4﹣1＝3
4×22+3
＝88+3
＝91
答：△中最大可填91；
故选：．
C
4．解：A、478÷5＝95……3；
B、135÷5＝27；
C、456÷5＝91……1；
D、306÷5＝61……1．
故选：．
A
5．解：13×7+5
＝91+5
＝96
答：这个数是96．
故选：．
C
6．解：504÷5＝100…4；
答：商是100，余数是4．
故选：．
B
7．解：因为5+2+9＝16，16÷3＝5…1，
所以529被3除有余数；
因为7+2+6＝15，15÷3＝5，
所以726被3除没有余数；
因为9+0+2＝11÷3＝3…2，
所以902被3除有余数，
所以被3除没有余数的是726．
故选：．
B
8．解：49÷6＝8……1，
所以8×6＜49．
故选：．
C
9．解：在除法中，余数与除数相比，余数要比除数小．
故选：．
B
10．解：除数最小是：5+1＝6
故选：．
B
二．填空题（共8小题）
11．解：把18看成20来试商；
66＞18
所以商的最高位在十位上．
故答案为：20，十．
12．解：600÷19＝31…11，
31×19＜600；
4800÷58＝82…44，
58×82＜4800．
故答案为：31，82．
13．解：2829﹣314×9
＝2829﹣2826
＝3
28.29﹣3.14×9
＝28.29﹣28.26
＝0.03
答：2829除以314商9，余数是3，28.29除以3.14商9，余数是0.03；
故答案为：3，0.03．
14．解：9×5＜48
5×6＜33
7×7＜50
9×8＜75
故答案为：9，5，7，9．
15．解：余数最大是：44﹣1＝43
82×44+43
＝3608+43
＝3651
答：△最大是43，这时□是3651．
故答案为：43，3651．
16．解：设除数为x，则被除数为（5x+1），由题意得：
5x+1+x+5+1＝91
6x+7＝91
6x＝84
x＝14
答：除数是14．
故答案为：14．
17．解：除数是5，余数最大是5﹣1＝4，此时被除数是：
12×5+4
＝60+4
＝64
答：这个数是64．
故答案为：64．
18．解：除数☆最小为：18+1＝19
19×18+9
＝342+9
＝351
答：☆最小是19，△最小是351；
故答案为：19，351．
三．判断题（共小题）
5
19．解：250÷3＝83 (1)
所以原式计算错误．
故答案为：×
20．解：A÷B＝3……1，把A和B都同时扩大到原来的5倍，商还是3，但余数是1×5＝5．所以原题的说法是错误的；
故答案为：×．
21．解：在除数是两位数的除法中，余数最大是：99﹣1＝98；
故答案为：×．
22．解：在有余数的除法计算中，余数要比除数小；
故答案为：√．
23．解：因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，
所以原题的说法是错误的；
故答案为：×．
四．计算题（共小题）
1
24．解：（1）450÷60＝7……30；
（2）360×80＝28800；
（3）268×37＝9916；
（4）944÷59＝16；
（5）805÷23＝35；
（6）4638÷45＝103……3．
五．应用题（共2小题）
25．解：30÷6＝5（根）…2（根）
6﹣2＝4（根）
答：至少拿走2根，正好分完；至少再买4根也正好分完．26．解：367﹣7＝360
360÷（7+1）
＝360÷8
＝45
45×7＝315
答：被除数是315，除数是45．
六．解答题（共3小题）
27．解：令除数是1000，那么被除数是：
1000×8+120＝8120
这个除法算式是：
8120÷1000＝8 (120)
把被除数和除数同时缩小至原来的十分之一，这个除法算式就是：
812÷100＝8 (12)
答：商是8，余数是12．
28．解：（273﹣237）÷3
＝36÷3
＝12
237÷12＝19 (9)
答：这道题的除数是12，余数是9．
29．解：（1）28×25+14
＝700+14
＝714
答：这个数是714；
（2）862÷47＝18…16；
答：商是18，余数是16．
数学四年级上册第三单元《观察物体》单元测试卷评卷人得分
一、填空题（题型注释）
1.选一选小女孩看到的图形。

(在正确图形下面的括号里画“√”)
(1)
(2)
2.下面的立体图形分别是由多少个小正方体搭成的?
（____）个（____）个（____）个（____）个
评卷人得分
二、解答题（题型注释）
3.先数一数下面的立体图形有几个小正方体,再想一想不改变原来的排列方式,至少再添几个这样的小正方体才能使它成为一个长方体?
4.一个物体,从上面看到的是,从右面看到的是,搭这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体?最多呢?
评卷人得分
三、作图题
5.在方格纸上画出从前面、上面和右面看到的图形。

(2)
(3)
得分
四、连线题
6.下面的四幅图分别是谁看到的?
7.下面的三幅图分别是谁看到的?
评卷人得分
五、判断题
8.我会判。

(1)这两个物体从前面看到的形状是完全一样的。

(2)这两个物体从右面看到的形状是完全一样的。

(3)这两个物体从上面看到的形状是完全一样的。

（____）
（____）
（____）
参数答案
【解析】1.
略
2.9456
【解析】2.
略
3.5个
【解析】3.
2×3×2=12(个)
12-7=5(个)
答:图中有7个小正方体,至少再添5个这样的小正方体才能使它成为一个长方体。

4.最少要5个,最多要7个
【解析】4.
略
5.(1)前面
(2)前面
(3)前面
右面
上面右面
上面右面
【解析】5.
略
【解析】6.
略
【解析】7.
略
8.√√
【解析】8.
略
参数答案
【解析】1.
略
2.9456
【解析】2.
略
3.5个
【解析】3.
2×3×2=12(个)
12-7=5(个)
答:图中有7个小正方体,至少再添5个这样的小正方体才能使它成为一个长方体。

4.最少要5个,最多要7个
【解析】4.
略
5.(1)前面
(2)前面
(3)前面
右面
上面右面
上面右面
【解析】5.
略
【解析】6.
略
【解析】7.
略
8.√√
【解析】8.
略。