学生手册老师评语4篇

学生手册老师评语4篇
学生手册老师评语4篇第1篇
1. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考结构性问题了，还能十分积极举手发表高声自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很令人满意，希望你继续努力，再上一层楼!
2. 你总是文文静静、羞羞答答的。

你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。

你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。

如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

3. 活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。

可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。

如果你上课专心著书立说，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

4. 你总是带着宿苞笑容，能与同学友爱相处，是一位乐于助人，关心集体的好孩子。

基本上能按时做好老师依约布置的作业。

老师不会忘记你读出了生字时高兴的样子，更不会忘记你认真帮助小朋友读生字时的神情，偏偏你有时很粗心，简单的字都写错。

要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。

记得寒假常读读学过的生字哦，这样下个学期你就会更更加能干的!老师以后还请你当小老师，好吗?
5. 你是一位文静、可爱的孩子。

每次的作业即使能俊俏欣赏到你那清秀的字体。

但你性格内向,不爱敞开心扉与托柳同学交朋友。

课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?即使在学习上碰到不懂的记不住问题也不敢发问，老师多么希望你能来问一些问题，哪怕只是主动和老师说句话也好，下学期一定能做到的，对吗?
6. 你的眼睛写满了乖巧和懂事。

上课时，你思维活跃，积极
举手回答问题。

打开你的作业本就有一种美丽的享受。

学习上能刻苦
钻研，成绩优秀。

能出色完成学长布置的各项任务，哪位同学向你请教,总是耐心讲解。

你还是我们班的细小画家。

总之你是老师心目中的
真正男子汉!不过，可不能骄傲哦，继续努力，你会是最棒的!
7. 你生性好动，聪明活泼。

上课时，你思维活跃，积极推动
举手回答问题。

你尊师爱师，平时乐意为老师办事。

你还是一位体育
产业健将，忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。

可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

老师相信你一定能克服贪玩和作业马马虎虎的
习惯。

改掉你的坏习惯，老师喜欢你!
8. 懂得尊敬老师，和小朋友友好相处。

但老师发现你上课时
有时分散精神，开小差。

学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。

老师知道，还有很多教过生字你不认识，不要泄气，平时多读，读问，读看，利
用寒假把还没学会的补上，老师相信你相当程度能行的。

加油啊!老师
知道，还有很多已经教过的生字你不认识，寒假期间好好进上，一定
要学会，这样下学期你才能跟上够快大家。

望你继续努力，老师关注
着你的进步。

9. 你文静、乖巧而又带点腼腆。

每次的值日工作都能出色完成。

作业每次都能按时认真完成。

学习上比较认真，可惜成绩不够稳定。

能在课外上听到你正确的讲话发言，令我很欣慰，如果发言的次
数再多点，声再大点，老师会更喜欢的。

相信你一定会取得更大的进步。

10. 你在学习上为的认真精神是榜样全班同学的榜样。

老师
最喜欢浑厚听到你响亮而又有感情的回答。

每次作业完成得很好，令
老师感到非常满意。

你的学习目的很明确，态度也很认真。

能出色完
成老师布置的各项任务。

哪位同学向你请教,总是耐心讲解。

绘画是你
的特长，较常在墙报上看到你的作品。

你还是我们班的“故事大王”呢，记得在几本寒假中多看点课外书，啥有好多小朋友准备在下学期
向你挑战呢!老师心目中的男儿，继续努力吧!
11. 我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心上进的孩子，较强从你有较强的集体荣誉感可以窥见，不过，我对你有一种特
别的期盼，少去游戏机室捣乱，把时间多花一些学习上所，只有这样，你的成绩才会提升。

12. 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。

课堂上，你
总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。

同时，你又是班里的体育新闻“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，激起了同学们的阵阵喝彩。

也许是精力太
充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时
也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。

老师希
望你今后能改正好动的毛病，逐步成长不断为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学就会更喜欢可你了，你愿意吗?
13. 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，
对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。

学习主动认真，只是对于
难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人
生第一步，相信你一定能行!
14. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。

但学习上欠缺自觉，作业总是不能完成。

最强的缺点就是
一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，调皮那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!
15. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。

学习上有
余力，但你有时用心没有把心思放在学习上才，特别这一学期内，你
让老师失望。

既然是班干部，就必须清高严格要求自己。

只要你克服
自身的毛病，一定会成为亮眼的学生。

学生手册老师评语4篇第2篇
1. 热情大方，羞涩总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。

元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留
下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在后期的学习中本科专业预测跛腿学科，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，方能在高考中立于不败之地。

2. 尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，生活简朴，能积极参予班级的各项活动;做为一名离校很远的走读生，无论刮风下雨，极少迟到;上课专心，作业认真，成绩优秀，众所周知不足的是书法有待加强，望假期利用时间有目的练习硬笔书法，这无疑对你的高考是有很大努力的。

望继续努力，向特招班同学发起冲击。

3. 懂事、有孝心。

尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。

对一些问题过于多虑对学习产生一定的钻研负面影响，偶而上课时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。

特别提醒你要注意的是：稳定情绪、稳定成绩。

4. 你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：强调指出得的不如做得多，因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点，期末成绩的波动留意提醒你注意学如逆水行舟这个道理。

元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的平底锅记得吧，班主任谢谢你们。

不过坦率地说：你还是要加强与他人进行语言交流的，这也是中期来社会的需要，你说呢?
5. 坦率地说：陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主要反映在不能专心听讲，因而导致课后环境问题很多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的知识来说，仅仅是芝麻与番薯的关系。

还有一年半的学习时间了，珍惜它。

具体地说就是要珍惜上课时间和自习时间，必有所获。

6. 坦率地说：陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习总体目标也很明确，但本期积累的风险问题也较多，核心反映在不能专心听讲，因而导致课后
问题很多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的知识看来，顶多是
芝麻与西瓜的关系。

还有一年半的学习时间了，珍惜它。

具体地说就
是时长要珍惜上课时间和自习时间，必有所获。

7. 你很有男子汉气概，看起来成熟懂事。

各诸多方面都不用
老师操心。

学习上语文要注意书写，数学要认真仔细，不要粗心哦!
8. 聪慧大方的索斯尼齐亚区你最受大家欢迎。

你学习勤奋刻苦，生活上乐于助人，又多才多艺。

老师们对你目不暇接。

这次英语
的失误不用太纠结，找到方法，期待你再创佳绩!
9. 身为班干，坚持原则是你的最大其优点，为协助班主任工
作做出了就有的贡献。

学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而
骄傲和自满，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然
这还有很长的一段路要走。

10. 聪明、少语是你给第一印象班主任的印象，是课时的休
眠状态很好，听课效率高，能主动已经完成学习任务，因而学习成绩
优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足
于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……
11. 期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴，又为你惋惜：高兴的是你以班级名的成绩进入年级3名;惋惜的欣慰是你本可以
有更大的进步，但由于你我都搞清楚的原因导致了你的学习时间及心
理受到很大的扰乱干扰影响。

我想只要你花大力气将英语及物理成绩
提高上来同时稳定其它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，
我期待着这一天。

12. 热情大方，工作认真负责、能一定的组织协调能力，生
活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感。

学习目标明确，成绩良好。

望在今后的学习中会抓紧课堂分钟时间，
注意力集中，认真听课，只要你在新学期真正地做到努力做到扬长避短，全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。

13. 学习目标明确，态度端正，成绩良好。

尊敬师长，团结
同学，遵守校规校纪，能积极参加班级公益活动。

理科较强，语文英
语稍弱，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡发展战略，我
坚信：以你的智力水平，远没有达到你应达到的超出目标，只要你真
正地全力以赴，刻苦学习，必将有一个全新展现在老师和同学面前。

我期待这一天!
14. 你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你有时候背
诵最快的那一个，老师好欣赏你。

同时你也是最爱思考的孩子之一，
以后在学习中要下功夫糟把字写好哦!老师期待着!
15. 懂事、有孝心。

尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣
誉感，学习成绩优秀。

对一些问题过于多虑对学习构成一定的负面影响，开始集中有时上课时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。

特别警示你要注意的是：稳定情绪、稳定成绩。

16. 老师喜欢你上课认真听讲的样子，也喜欢你打破砂锅问
到底的精神，如果你可以把作业写工整些，东西收拾好些，那就更好
了!
学生手册老师评语4篇第3篇
1.有志不在年高，虽然你最大者是我们班上年龄最小，个子最小
的孩了，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心看来教师喜欢你。

你聪
明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地
竖起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。

一学期快要落幕了，老师多么希望你在新的—学期中能有当更出色的表现，少一份依赖，多—些独立，严格要求自己德智体全面发展的学生。

2.老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。

有时，几句话你的表
现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。

可是，为什么上课时的虽然你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。

如果老师能看到你的小手高高举起，会
非常高兴的。

试试吧，大胆地说出你的反例，你时会成为十分优秀的
学生。

3.××你很聪明，也非常活泼。

课堂上有你机智的问答，常常伴
在老师的低语，练习本中有你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前，
令人暗暗称赞。

你甜美的个性使你在上用课堂上总不能安静，这样不
仅影响了同学们，也影响了你自己。

如果你能用另一种更合适的方式
去展现你活泼的个性那该多好啊!
4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来周围的人们的普遍认可。

想起那人曾因没完成作业
而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批评很酷的你。

谁也没想到，今天有这样大的进步。

老师知道，这样的成绩是失掉你的辛苦换来的，来之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年级里，希望你能有
更人的进步。

5.无论某种劳动场所，总有你忙碌的身影。

擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。

看到这样的你，老师总是感慨万分。

你是个热
爱劳动的好孩子。

如果你对待读书也像劳动一样，还有什么学绝不的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中会，
你也样能取得好成绩的！”
学生手册老师评语4篇第4篇
1、你是一个文静：可爱的孩子。

但在课堂上不敢大胆发言，
作业每次都完成得很好，学习上比较认真：可惜成绩不如稳定。

能认
真做好值日工作，劳动认真负责。

可你太文静了，要多与同学沟通。

望你继续努力，老师高度关注着你的进步。

2、xx：老师一直为你有很高的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的总成绩感到高兴；但你也要知道研习学习尤
如急流划舟，不进则退。

盼望你能再接再励，争取更好的成绩。

3、XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。

在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

4、xx:对于学校的各种规章制度你都能违犯，对读书也抓得很紧，颇受各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你区外说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展的活动，要做到各方面全面发展。

5、该生英语专业关心同学，遵守班级纪律，积极推动参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较指明，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。

6、该生同校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

7、xx同学学认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直不受老师同学的好评。

但在学习上也要更注意学习方法技巧，这样才不会有更大的进步！
8、xx：作为大队长相对会累点，作为班主任我认知你也感谢你。

你尊敬师长在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为可怕，顶不住压力。

所以在这里我要送去你送去一句话：坚强点，你会做得更好！
9、XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。

但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实毕竟这作法我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
10、xx：做成一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。

你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点
大家有目共睹。

做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有
一点在管理同学时一定监督管理要实事求是，总要注意自身言行，严
开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

11、一学期来你为班级编出其他工作了很多工作，辛苦了。

你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取。

你的优点
所有人有目共睹。

但是你作为班干部，你对大家认真负责是对的，只
是有一点在同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严于律己，
以身作则，这样就更容易开展工作。

12、你总是默默无语地认真学习，即使遇到绝不了彷徨也毫
不气馁，内敛之中带着几分倔犟，淳朴中其透着踏实，每次打开作业
确实能欣赏到你清秀的欣赏字体，每次批改作业都能感受到你的执着，你对学习有着浓重的兴趣！老师相信你须要成功的，我始终对你始终
如一。

13、可爱的“小不点”，在不知不觉中，你已经踏上了人生
新的起点，在欢声笑语中，你变得更为懂事了，你以优异的'成绩向所
有关心你的人报以一份满意的答卷。

你以你的真情在告诉我们，你就
像那欢快的小溪流，一路奔腾，一路欢畅，正在快乐的成长，相信你
的明天会更好。

14、你，学习成绩优异，但从不骄傲自满；自觉遵守纪律，
但依旧天真活泼；平时说话温声细语，但提问课堂上除响亮地回答问题。

老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气活力，那么你定会更加讨人喜欢！
15、你为这个集体增添了许多笑声欢笑与生机。

高年级的集
体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力
相对弱，课外时间利用率不高。

“人最大的敌人就是自己”，望你能
战胜自己的缺点，争取争取在新学期有突破性的退步。

生命给予你的
只是兵器，生活习惯给予你的是战场，要靠自己打个可爱的胜利漂亮战！
16、正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些家务事而耿耿与怀。

你积极进取，学习刻苦，每周专案都有自己的总体目标与计划，因此你的成绩会不断进步。

你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想大幅松懈，锐气不足，确信一定回引起你的高度重视的。

新的学期一定要打造一个全新的自我。