高一英语期末复习课件

然后根据各类从句的特点，结合连接词的 意义和用法，确定填具体的某个连词。
考点五：谓语动词 • 有提示词 • 与主语构成主谓结构
考查语法点: 谓语动词的时态及语态, 及主 谓一致
考点六：非谓语动词
• 有提示词 • 除谓语动词以外的动词形式
考点七：词性转换
• 有提示词 • 介词,冠词,所有格后接名词,形容词修饰名词, 副词修饰形容词动词或整个句子
考点八：形容词的级 •有提示词 •通常，有表示范围的in /of介词短语或形 容词前有the时，一般要用最高级；than 的前面一定要用比较级
In much of Asia, especially the socalled “rice bowl” cultures of China, Japan, Korea, 41 Vietnam, food is usually eaten with chopsticks.
语法口诀要记牢 （一） 见到谓语找主语，主谓一致找状语 见到名词想多数，可不可数要记牢 见到平行看结构，形式功能要对称 见到代词找指代，指代通常不合理 带宾语必带to，不带宾语不带 to 小小of常抓的点，of前名词adj最高级 比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级
（二）谓与非谓经常混 谓语句中就一个，其余动词非谓语 常见形式有三种，v-ing ,v-ed和to do 主谓通常v-ing，动宾通常v-ed 现在分词表主动，过去分词表被动 目的要用不定式， by前有过去分词相拥，by后有动名词后抱 介词后跟动名词 时态基点要搞清，现在还是过去时
要父母的帮助，故在whenever后加I。 考点：名词；形容词；代词；介词；最高 级；固定搭配；时态
.语法填空题—空格设计
纯空格
介词，连词，代词，冠词， 从句引导词，情态动词， 强调助动词等
有 提
给出了动词的试题
谓语动词，非谓语动词, 词类转换
示 词
词类词义转换题
名词，形容词，副词， 形容词或副词的比较级
谓语动词的时态及语态, 及主谓一致
非谓语动词 to do, doing, done 及变形
词汇, 构词法
考点一：冠词 • 无提示词 • 名词之前
[解题技巧] 下列情况很可能填 不定冠词 ： (1)________+可数名词(单数)； (2)________+形容词+可数名词(单数)。
下列情况下很可能填 定冠词 ： (1)________ (+定语)+名词+ of等介词短语(表示特 指)； (2)________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指)； (3)________ (+定语)+名词+不定式短语或分词短 语(表示特指)。
或最高级
一．根据句子结构，确定词性
一
词性
般 动词
有 提
名词
示 形容词 词
副词
总结提升
冠词
无 介词 提
示 连词 词
代词
二．根据上下文意义及语法，确定词形
总结提升
冠词 代词 连词 介词 谓语动词 非谓语 词性变化
定冠词,不定冠词 人称代词，物主代词，不定代词， 指示代词，反身代词 并列句及复合句 介词的常用用法及词组搭配
人称代词，物主代词，反 身代词，不定代词的误用。
六、介词短语需关注 主要考查习惯搭配方面的基础知识， 其错误表现形式主要有三种： 多词、少词和搭配错误。
七、冠词、连词常光顾
常考的错误形式有：连词but, however, and,or, because, so, when, before, after, which, that, what 的用法错误，以及冠词 （a,an,the)的用法错误等。
58.wear—wearing 考查固定搭配，by介词， 意为通过，后面跟名词或代词或动名词， 故把wear改成wearing。 59.to—for 考查介词，leave 。。。 for 。。。离开某地去另一个地方， college是目的地，故把to改成for。 60.I ∧need 考查状语从句，whenever引 导让步状语从句，意为无论何时，随时， 从句少主语，根据 句意可知，这里指我需
Skilled workers also combine various hardwoods and metal 43 (create)special designs.
The Chinese have used chopsticks for five thousand years. People probably cooked their food in large pots, 44 (use) twigs(树枝) to remove it. Over time, 45 the population grew, people began cutting food into small pieces so it would cook more quickly. Food in small pieces could be eaten easily with twigs
Hale Waihona Puke 牛刀小试：The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me . They were also the best and worse years in my life . At the first, I thought I knew everything and could make decisions by yourself. However, my parents didn’t seem to think such. They always tell me what to do and how to do it.
补充：从句法的角度分析
1.定语从句：关系代词（which,that )和 关系副词(when, where,why)的误用 2.名词性从句：连接代词和连接副词及 从属连词的混用（what,wheather,why) 3.状语从句：引导词的误用 4.句式结构：看句子是否完整（动名词 做主语；平行，并列；强调句结构）
Chopsticks are usually two long, thin pieces of wood or bamboo. They can also be made of plastic, animal bone or metal. Sometimes chopsticks are quite artistic. Truly elegant chopsticks might 42 (make)of gold and silver with Chinese characters.
At one time , I even felt my parents couldn’t understand me so I hoped I could be freely from them. I showed them I was independent by wear strange clothes. Now I am leaving home to college. At last, I will be on my own, but I still want to have my parents to turn to whenever need help.
At one time , I even felt my parents couldn’t understand me so I hoped I could be freely from them. I showed them I was independent by wear strange clothes. Now I am leaving home to college. At last, I will be on my own, but I still want to have my parents to turn to whenever need help.
【解析】
51.year—years 考查名词复数，13-19年复 数概念，year是可数名词，故把year改成 years。 52.worse—worst 考查形容词最高级，根 据 前句13-19岁是最的时期，可知应该使用 最高级，and表并列，根据 best可知and连 接两个最高级，故把worse改成worst。 53.the去掉考查冠词。at first起初，是固定 词组，不需要冠词，故把the去掉。 54.yourself—myself考查反身代词。句意： 我认为我什么都知道，可以自己拿主意了。
My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to) 上述二、三例分别是动名词作主语，和不 定式作目的状语。一般的，现在分词有主 动态和进行时的含义，而过去分词具有被 动态和完成时的含义，不定式有将来时态 的含义。
五、 代词格，细领悟
（三）
规则是说谎 lie lied lied 不规则是躺 lie lay lain 躺过就下蛋 lay laid laid 下蛋不规则
牛刀小试：
The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me . They were also the best and worse years in my life . At the first, I thought I knew everything and could make decisions by yourself. However, my parents didn’t seem to think such. They always tell me what to do and how to do it.
这里指作者自己做决定，根据主语I可知，应 该用myself，故把yourself改为mmyself。 55.such—so考查so/such的用法。 my parents didn’t seem to think so我的父 母似乎不这样认为，so指代上一句的内容， 故把such改为so。 56.tell—told考查时态。通篇回忆过去的事 情，使用的一般过去时，故把tell改为told。 57.freely—free考查形容词副词。be后跟形 容词构成系表结构，be free from...摆脱......， 不受......的影响，故把freely改为free。
考点二：介词 介词的基本用法及惯用搭配 •无提示词：注意搭配问题 •与名词相连构成介宾短语担任状语,补语 等 •与不及物动词构成动词短语接宾语
考点三：代词 • 无提示词 • 作主语用主格，作宾语用宾格，注意形容 词词性和名词性物主代词的区别。 • 指示代词（it和this）,不定代词，it用作引 导词,反身代词等
短文改错
改错处的设置：118
多词 → 1 个（a,an,the,to等） 缺词 → 1个（a,an,the,to等） 错词 → 8个
一、动词形
1.动词的时态和语态(主动，被动） 错误 2.主、谓不一致的错误
二、名词数
1.可数与不可数名词的误用； 2.名词单、复数的错用。 3.名词所有格
三、还要注意形和副
考点四：连词或从句引导词
•无提示词 •两个主谓结构连接
[解题技巧] (1)连接两个功能对等的单词或短语时，应填并 列连词and, or, but等。 (2)若两个句子(有两个主谓结构)之间，没有句号 或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接词， 否则，句子结构就不完整。根据两句之间的意义 和逻辑关系，或者根据句式结构，确定是并列句 (多要求考生填and, but, while, when, or等)还是某 种主从复合句。
1.形容词和副词的误用（形容词可修 饰名词，多用来做定、表、补语等， 而副词只能在句子中作状语，修饰动 词、形容词、副词或整个句子。 2.原级､比较级和最高级的误用。
四、非谓语，细辨别
这是考查最多的错误形式之一。主要有 现在分词、过去分词，动名词和不定式 错误。例如： …in my spare time, but now I am interesting in football. (interested) Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)