高考作文训练--贴近生活 关注热点

【构思指导】
第三，应该明白命题者出任何作文题，都是有 针对性的。命题者出这个题目，主要是针对一些社 会现象： 比如现在教育的弊端。很多家长和老师违背教 育规律，采取“拔苗助长”的方式教育孩子，剥夺 孩子快乐的童年，使得生活富足的孩子，在精神上 严重“缺钙”。“找回童年”，就是要减轻孩子的 课业负担，使孩子们有游戏的时间，呼吸自由的空 气，健康快乐的成长。 再如，在当今快速发展的经济社会，很多人急 功近利，丧失了做人的根本，也无法真正享受生活 的乐趣，给社会带来种种问题。“找回童年”，就 是要找回缺失的做人应有的本性，找回人生的真谛， 回归生活本身，做真正意义上的“人”。
积累策略
一、注意与时俱新。 1、着意扩大视野。 关心时事新闻，浏览书报杂志， 特别是关注与我们日常生活有关的热 点问题，关注“焦点访谈”、“东方 时空”、“新闻调查”、“实话实 说”、“今日说法”、“共同关注” 等电视节目，阅读《中学生时事报》 《南方周末》等报刊，开展时事讨论， 这些都是拓宽视野的好途径。
童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是 一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天一块 地，是鲁迅笔下的朝花夕拾，是高尔基人生三部 曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人，也会有童 年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人，也留下 过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会 于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心 来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变，来 成就我们精彩的人生！ 童年的回忆是难忘的，童年的心灵是纯洁的， 童年的歌是动听的，童年的梦是美好的……让我 们带着一颗宁静之心，去找回自己的童年，相信 这个世界一定会因此而更美好！
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找回童年
一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越 浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻 求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴…… 不经意间，找回童年似乎成了每一个人的梦想。 找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地 是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后，岸边是我们 常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天，在水边上嬉戏打 闹，数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸，大人会用钱或 用谷子换，一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩 子很难体会得到的；秋冬时节水位下降，干涸部分成了绿 洲，便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了，几个小玩 伴在那青绿的洲地上边玩边打滚，嬉笑着躲避大人的责骂， 那时的我们自由自在，没有装修得华丽的城市套房的束缚， 没有各种培训班的学习，没有大人从小就灌输给我们的竞 争的压力，我们无拘无束，在广阔的天地间找到了无穷无 尽的乐趣。
【构思指导】
文章可以有以下一些立意： 1．不应剥夺孩子童年应有的快乐与自由； 2．把游戏还给孩子，把自然还给孩子； 3．人不能丧失本性，要永葆童真，充满爱心，要保持 善的本性 4．人应真实的活着，像孩子一样拥有简单的快乐 5．找回童话里的秩序与公平，找回童年最基本的道德 规范 6．犯错误是孩子的权利，找回童年的百无禁忌，找回 勇气，找回冒险精神 7．像孩子一样异想天开，找回童心，找回童梦，找回 创造之源 8．丢失的童年，无处可寻，珍惜人生的每一处风景。
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2010年社会热点作文则占了半壁江山， 如江苏卷作文题《绿色生活》，就聚焦在 与人们生活息息相关的“绿色”理念；而 江西卷的作文题《找回童年》则是针对 “小朋友们压力过大，童年早已离开。现 在的社会需要纯真，需要找回童年”这一 社会现象去引导考生进行思考；北京市更 以《仰望星空与脚踏实地》为题，引用了 温家宝总理的诗歌，具有很深远的现实意 义…… 作为即将参加11年高考的考生，关注 社会热点，无疑将成为我们备战高考作文 的重点。
找回童年就是要找回单纯找回真诚。童年的我们 是单纯的，对人是真诚的，左邻右舍的大门都敞开着， 王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺 下就睡拿来就坐，那时没有人叫我们不要和陌生人说话， 没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局，有的是乡里 乡亲的融洽相处，有的是人与人之间的真诚相待。虽说 日子苦，可喝杯清水心也甜。其实很多的快乐和感动都 是来自于人与人之间的真心相待，只可惜在物欲横流的 今天，追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。 找回童年更是要找回梦想找回希望。童年的梦想比 天还大，认为自己的未来一定是前途无量，也许昨天还 在立志要当科学家，今天就想改当文学家了。同学之间 还会比梦想，你当教师我当医生，你当解放军我当警察， 反正没有一个人会承认自己的明天不如人。那时老师出 题，问你最想上的大学是哪所，同学们的答案大都雷同， 回答国内的就是清华北大，国外的就是哈佛和牛津。尽 管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过，也 无一人成了名成了家，但那时的梦想确实激励了我们整 整一代人。
好，我知道了。现在，什么也不要说，让我们端 坐下来，坐成道，坐成神，坐成佛，看这文竹的翠片 长久的绿下去，看我们的心灵空灵到最佳境界，让我 们拂去尘埃清扫花径。 行走于尘世，有人低头捡拾别人落下的钱币，埋 头刨尘埃里的富贵，亦有人向往绿色生活，他们抬眼 揣测云的心思，聆听天边的落羽，观察刺入天际的大 树，他们全长着富有哲理的眼睛。 绿色生活，先是“静"，再是“净”，最后是 “境"。 简单而闲适，人因植于对绿色生活的歆羡而得以 荫庇在美的浓荫下。
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【10年江西卷】 阅读下面一段文字，按要求作文。(60分) 美国著名歌手迈克尔•杰克逊在《童年》中曾 深情地歌唱：“你见过我的童年么?我在寻找我来 自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百 无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人 神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。 要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。 (3)不少于800字。(4)不得抄袭，不得套作。
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纵观历年高考作文题目，不难发现，从 2008年开始，社会热点逐年入侵高考作文。 2008年有4套考卷作文题涉及到社会热 点。基于汶川大地震的重大社会背景，当年 全国I卷考的是与抗震救灾有关的材料作文； 四川卷和安徽卷的命题作文“坚强”和“带 着感动出发”也辐射了抗震救灾的题材；江 西的洞庭鼠疫和海南、宁夏的“放生”作文 则与环保挂上了钩。 2009年的作文更为“社会热点化”，有 6套考题与社会热点相关。以法国拍卖圆明 园兔首和鼠首为背景，江西给出了围绕“兽 首拍卖”展开话题作文。
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绿色生活
蜗居一隅。剥落的朱红，凌乱的书架，飘摇的老 屋……这一切，与理想中的绿色生活太不相称。 今天，你是否还在为日益暴涨的房市殚精竭虑?是否 还在替明天的落脚点大声疾呼?是否还在为身居蜗壳怨天 尤人?你终日翘首期盼头顶那片绿，却发现自己变得很低 很低，低到尘埃里，陷于名利中，一身污泥……你的书 架蒙了尘，你的心灵生了灰。 生活本绿色，菩提本无树，然，何苦惹尘埃？ 可我还是终于瞥见了你的满架藏书和藏书后面的那 盆文竹，它透过几千年厚重的扉只，袅袅动人，青翠欲 滴。你摸摸那文竹的叶片，眼里有我读不懂的深意。你 建议：何妨用只透明的玻璃杯，来泡一杯春色?
【构思指导】
材料中“绿色生活，是一种生活的 理念”，这个提示可以让我们联系到“低 碳生活”的生活方式。在提倡低碳生活的 今天，学生们的一些生活细节也随之发生 一些改变：更加重视节能，随手关灯、开 关、拔插头，不坐电梯爬楼梯，出行以自 行车、公交车代替私家车等；更加重视环 保，用布袋、竹篮等代替塑料袋，不乱扔 电池等„„考生可以以对这样的生活方式 的描写叙述来阐述对题目的理解。
【构思指导】
文章可以有以下一些立意：
1. 以环保为主题，提倡过一种低碳生活； 2. 抓住“绿色”的象征义，提倡健康朴实平和的 生活； 3. “绿色生活”还可以喻指一种淡泊的人生态度， 崇尚生活的本真，享受人间的真情爱， 过一种 没有世俗污染的自然的生活。 4. 绿色是自然界中常见的颜色，这种颜色在中国 文化中有生命的含义，象征着一种积极向上、 生机盎然的生活状态。
【构思指导】
同时应力求写得深刻，写出特色。考生应张 开想象的翅膀，以具体的形象的事物引领深入的 思考。导语中的“与生命、生态紧密相连”的提 示语，提示考生要扣住“生命”的概念，将“绿 色生活”上升到生活态度的高度。比如“简单生 活”，“绿色生活”意味着物质生活简单，但是 心灵生活丰盈。在我们现在这个浮躁的、喧嚣的 社会ห้องสมุดไป่ตู้人们沉浮其中，缺少的不正是心灵的绿色 吗？我们需要地球的绿色，我们也需要心灵的环 保，我们不要灯红酒绿，不要急功近利，更不要 尔虞我诈，我们要简单澄澈中的人生大智慧。
【命题立意】
作文题目由流行巨星迈克杰克逊的材料引出， 迈克杰克逊的去世轰动一时，学生应有所闻。同时 人们压力过大，童年过早消逝成为当今社会无法忽 视的现实，命题正点出了这一弊端。现在的社会需 要纯真，需要找回童年。中学生尽管刚过童年阶段， 但学习负担沉重，快乐幸福早已不在，也有必要找 回童年的美好时光。这样的命题设置，能够让学生 好好回忆童年，找回曾经的童年。也可以引起社会 的关注，让这个社会好好的“回归童年”。这一命 题正是要求学生去关注社会热点，启发整个社会回 归本位，回归自我。
春色三分，二分尘土，一分流水，茶源于尘土 却止于流水。这杯中的茶，竹雨缤纷翩翩而下，如御 风群舞，绿波荡漾。此时捧起，雾色弥漫，影影绰绰。 这已不是墙上的画，书上的诗，而是胸中的万千气象， 是锦绣河山浓缩于身体里的悠然体会。 你呷一口茶，望向窗外，发现绿竟有如此丰富 的层次和差别，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，展 现尽你所能想像到的每片绿。在这时，每棵树，每株 草，每片叶，都是一片独立绿，绿到你自身也要幻变 成一片绿，一片匍匐在万绿丛中的叶。 你收起目光，看了我一眼，似有深意。你说： 阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若爱情， 三道淡似微风。而佛门悟道有三个阶段：勘破、放下、 自在。其实，无论是茶，是诗，还是禅，都是使人回 归到至纯至简，至明至净，过一种绿色的生活。你再 呷一口茶，不再言语。
【构思指导】
首先要认真理解“找回”的意思，只有失去了才 会有找回。它其实告诉我们“童年”已经丢失了，或者 说那“童年所象征的东西”曾失去了，而失去的正是我 们所珍惜的，所以要去找回，因此，写作时必须有由 “失去”到“找回”的过程或愿望。若写成童年趣事或 童年的回忆，没有紧扣“找回”二字，很难拿到高分。 其次要理解“童年”，似水流年，童年是找不回 来的，所以“童年”不能仅仅理解为“人生的一段阶 段”，还应理解它的丰富内涵。可以理解为“童真”， 即人之初，人之根本。“童年”又是真诚、纯真、无忌、 坦率的象征，也是好奇、自由、勇敢、快乐的载体，抑 或是想象和创新，或者是忠诚和诚信，也许还有母爱， 家庭的温馨„„“找回童年”，实际上就是“找回真诚， 找回纯真„„找回勇敢，找回快乐”之意。只有通过这 样联想和置换，才可以打开思路。
佳作引路
【10年江苏卷】 阅读下面一段文字，按要求作文。(60分) 绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与 生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭 新的理念，与每个人的生活息息相关。 请以“绿色生活”为题写一篇不少于 800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除 诗歌外，文体自选。
【命题立意】
6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题 是“多样的物种 唯一的地球 共同的未来”，我国今 年确定的主题是“低碳减排 绿色生活”。在相关的 活动宣传中，低碳减排进机关、进学校、进社区、进 企业、进乡镇、进农牧区等六进系列宣传活动在全国 上下全面启动。国家多部委以及诸多民间组织也都纷 纷也不同的方式发出倡议：“夏季空调26度，节电效 果很显著；灯泡换成节能灯，用电能省近8成；少乘 电梯爬楼梯，既省电力又健身；购车要买小排量，节 油实惠还时尚„„”号召大家低碳生活从我做起。 “低碳减排 绿色生活”目前应该成了国际国内关注 的热点、焦点话题。该作文题设置正是基于这样的背 景，在全球气温逐渐变暖，世界环境日趋恶化，自然 灾害频频发生，人类面临生存危机的大形势下，这样 的命题有着非同寻常的意义，真正体现了命题者的良 苦用心。