适合三年级孩子诵读的美文

【导语】阅读是⼀种主动的过程，是由阅读者根据不同的⽬的加以调节控制的,陶冶⼈们的情操，提升⾃我修养。

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【篇⼀】适合三年级孩⼦诵读的美⽂
往事
冰⼼
⽗亲的朋友送给我们两缸莲花，⼀缸是红的，⼀缸是⽩的，都摆在院⼦⾥。

⼋年之久，我没有在院⼦⾥看莲花了，但故乡的园院⾥，却总有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

九年前的⼀个⽉夜，祖⽗和我在院⾥乘凉。

祖⽗笑着和我说：“我们园⾥最初开三蒂莲的时候，正好我们⼤家庭⾥添了你们三个姐妹，⼤家都欢喜，说是应了花瑞。

”
半夜⾥听见繁杂的⾬声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时，那⼀朵⽩莲已经谢了，⽩瓣⼩船般散漂在⽔⾥。

梗上只留个⼩⼩的莲蓬，和⼏根淡黄⾊的花须。

那⼀朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间⽴着。

仍是不适意－－徘徊了⼀会⼦，窗外雷声作了，⼤⾬接着就来，愈下愈⼤，那朵红莲，被那繁密的⾬点，打得左右欹斜。

在⽆遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也⽆法可想。

对屋⾥母亲唤着，我连忙⾛过去，坐在母亲旁边，⼀回头忽然看见红莲旁边的⼀个⼤荷叶，慢慢地倾倒下了来，正覆盖在红莲上⾯。

我⼀宁的⼼散尽了！
⾬势并不减退，红莲却不摇动了。

⾬点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上⾯，聚了些流转⽆⼒的⽔珠。

我⼼中深深地爱了感动－－母亲啊！你是荷叶，我是红莲，⼼中的⾬点来了，除了你，谁是我在⽆遮拦天空下的荫蔽？【篇⼆】适合三年级孩⼦诵读的美⽂
做⼀⽚美的叶⼦
⾦波
远远望去，那棵⼤树很美。

树像⼀朵绿⾊的云，从⼤地上升起。

我向⼤树⾛去。

⾛近的时候，我发现，枝头的每⼀⽚叶⼦都很美。

每⼀⽚叶⼦形态各异你找不到两⽚相同的叶⼦。

⽆数⽚不同的叶⼦做着相同的⼯作，把阳光变成⽣命的乳汁奉献给⼤树。

绿叶为⼤树⽽⽣。

春天的时候，叶⼦嫩绿；夏天的时候，叶⼦肥美；秋叶变黄；冬⽇飘零——回归⼤树地下的根。

⼤树把⽆数的叶⼦结为⼀个整体。

⽆数的叶⼦在树上找到了⾃⼰的位置。

我们每个⼈都像叶⼦，为⽣活的⼤树输送着营养，让它茁壮、葱翠。

⼤树站在太阳和⼟地之间。

每⼀棵⼤树都很美，每⼀⽚叶⼦都很美。

为了我们的⼤树，做⼀⽚美的叶⼦吧！
【篇三】适合三年级孩⼦诵读的美⽂
吹泡泡
冰⼼
⼩时候，我玩⼉过很多游戏，其中最爱玩⼉的是吹肥皂泡。

阴⾬时节，不能到⼭上海边去玩⼉，母亲就教我们在廊⼦上吹肥皂泡。

她说阴⾬时节，天⽓潮湿，肥皂泡不容易破裂。

我们把⽤剩的肥皂头⼉，放在⼀只⼩⽊碗⾥，加上点⼉⽔，和弄和弄，使它溶化。

然后⽤⼀根细⽵管，蘸上那黏稠的肥皂⽔，慢慢地吹起来，吹成⼀个⼜轻⼜圆的泡⼉。

再轻轻地⼀提，那轻圆的球⼉，便从⽵管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。

如果⽤扇⼦在下⾯轻轻地扇，它们有时能飞得很⾼很⾼。

这肥皂泡很美丽，五⾊的浮光，在那清澈透明的球⾯上乱转。

若是扇得好，⼀个⼤球，还会裂成两三个玲珑的⼩球，四散纷飞。

有时吹得太⼤了，扇得太急了，这脆弱的球⼉，会扯得⼜长圆，颤巍巍的，光
光影零乱。

这时，⼤家都悬着⼼，仰着头，屏住呼吸。

不久，这五彩的薄球，就⽆声地散裂了，⼜变成肥皂⽔落了下来，⽔珠洒到我们眼睛⾥。

⼤家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。

那⼀个个球⼉，是我们⾃⼰⼩⼼地轻轻地吹出来的。

它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么⾃由，那么透明，那么美丽。

借着扇⼦的轻风，它们⼀个个飞到天上，轻轻地挨着明⽉，渡过天河，跟着⼣阳西去。

或者轻悠悠地飘过⼤海，飞越⼭巅……⽬送着它们，我们⼼⾥充满了快乐、骄傲与希望。