小学创建“红领巾示范校”活动剪影

小学创建“红领巾示范校”活动剪影
点燃火炬照校园，擦亮星星耀童心趁着创建省红领巾示范性的“春风”，xx市绵德小学务实笃行，切实展开创建工作，先后组织一系列活动，卓有成效，成绩斐然。

20**年8月，学校的文竹文学社被评为“xx省优秀红领巾小社团”，601中队被评为“xx省少先队先进中队”，学校大队部被评为“xx省少先队红旗大队”；2009年2月，学校大队部和“育苗”合唱团都被评为xx省“红领巾促和谐行动先进集体”；2009年5月，学校大队部、“爱绿护绿”志愿者服务队都荣获xx市“学雷锋先进集体”称号；2009年8月，学校的文竹文学社荣获“潮汕星河奖”品德三等奖……少先队工作与学校常规管理的有机结合
绵德小学少先队通过开展先进班集体评比活动等，加强少先队干部队伍的建设、值日队伍的建设、年级检查评比队伍的建设，积极引导队员开展自管自治。

少先队工作与学校教育活动的有机结合
每一学月，绵德小学大队部能积极组织各中队开展凸显主题的中队会活动；加强红领巾小社团的建设；把科技创新活动与学校知识产权教育有机结合起来；结合学校是“xx省首批潮剧进校园试点学校”，组织队员开展唱潮剧比赛，开展古诗文朗诵比赛，加强儒家文化的学习等等，使少先队工作与传统文化的传承与学习有机结合起来。

少先队工作与社会实践活动的有机结合
以敬老助残服务队为龙头，绵德小学大队部带动少先队员积极开展奉
献社会活动；开展“我是环保小卫士”活动，打扫门前一条街，组织队员到市滨江长廊捡拾垃圾，并做相应的宣传，倡导爱绿护绿；充分利用学校是“xx省优秀少年军校”的有利条件，常年组织队员开展军训活动；学校大队部开展“手拉手”活动的对象是xx县大山镇荣丰小学大队部，通过结对子活动，队员们切身感受到同龄人之间的真挚情谊，从而培养他们“与人为善”的品格；组织队员参加综合实践活动，让他们懂得遵规守纪、互帮互助的重要性，也使他们增长了不少见识，真是乐在其中，学在其中。

少先队工作与家庭教育的有机结合
为让少先队员获得家庭劳动的真感受，体验父母的辛劳，学会生活自理及为父母分忧，学校大队部从不同侧面引导少先队员开展专题家庭劳动，并通过劳动竞赛检查队员参与家庭劳动的情况。

以创建“书香校园”为契机，开展争当“阅读之星”的活动，倡导亲子阅读，引导学习型家庭的建构。