2019年六年级生物下册 第三单元 第二章 第三节 开花和结果教材分析 鲁科版(五四制)
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2019年六年级生物下册第三单元第二章第三节开花和结果教材
分析鲁科版（五四制）
开花和结果
《开花和结果》是鲁科版初中生物教材六年级 (下册 ) 第三单元第二章第三节的教学内容。在此之前学生已经掌握了植物具有六个营养器官——根、茎、叶、花、果实和种子，知道花、果实和种子是植物的生殖器官。而且前两节又学习了种子的萌发和植株的生长。《开花和结果》一节的学习顺理成章并且承前启后。在新课标中，主要突出了人与生物圈，在掌握作为生物圈中作用最大的两类生物之一的绿色植物的有关知识时，应更侧重绿色植物与人类的关系，绿色植物与生物圈的关系。本节内容为掌握后面涉及这些关系的第三单元第六章《爱护植被，绿化祖国》和第六单元《生命在生物圈中的延续和发展》作了铺垫。
《开花和结果》对本章来说是个重点也是难点。开花与结果是学生生活中常见的现象，但对于花的结构及传粉受精的过程并未仔细观察。本节可以从学生已有的认知结构入手，引导学生深入探究，并逐步形成结构与功能相适应的观点，同时完善花、传粉、受精三个概念。本节引导学生观赏花，还可以进行审美教育和爱护植物的情感教育。