竞争与合作演讲稿

竞争与合作演讲稿
竞争与合作演讲稿1
教师同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是《竞争与合作》。

在我国的经济领域中，有一种“龟兔双赢理论，意思就是说竞争对手也能够是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

欲成就一番大事，必须靠大家共同努力。

树有长短，人分高低，水有清浊。

忙碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作。

在当今这个社会里，竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，他们代表着两种不一样的互动关系。

竞争能使人激发动力，增强活力；而合作呢？则能使人友好相处，团结协作。

马克思说过，协作能提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力，还能产生一加一大于二的神奇效果。

所以，只要既竞争又合作，我们才能突破孤军奋战的局限，实现双赢。

同学们必须是下过跳棋吧，6个人各霸一方，互相是竞争队手。

大家彼此都想先人一步，将自我的6颗玻璃球尽快移到预定地点。

如果你只讲求合作，放弃竞争。

一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地。

而你则会落后于人，最终落得个失败的下场。

相反，如果你只注意竞争，而忽视合作。

一心只想拆别人的路，反而延误了你自我的正事。

你还是不会获胜的。

希腊的船业大亨欧纳西斯说过，“要想成功，你需要朋友；要想十分成功，你需要的是比你更强大的对手！从这句话我们能够看出两个潜在的重要因素：竞
争与合作。

只要既竞争又合作，我们才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！从而不断地完善自我，才能开阔自我的完美人生！
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。

同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花朵，迎起那第一缕阳光！
我的演讲到此结束，多谢大家！
竞争与合作演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《竞争不忘合作》。

当今的社会，是一个竞争激烈的社会。

在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。

弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。

在我们人类社会中竞争更是普遍。

在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩；在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥；在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游；大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。

世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。

这是人们一种可贵的精神。

但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面；学习竞争中还见互相帮助，取长补短；比赛竞争中还见团结协作，队形一致；商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。

在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。

得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗？”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己！”
汤姆如何帮了自己呢？在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗？
同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。

不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶！
同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。

只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步！那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧！
谢谢大家！
竞争与合作演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自七(2)班的陈梦蝶。

今天我国旗下讲话的题目是《在合作竞争中学习》。

期中的脚步又临近了，班级里又是洋溢着紧张的氛围。

同学们的心灵是否又建起了一座高高的围墙，是否又开始以怀疑和提防的心理看待身边的人?
很多的时候，内心怀着求知去请教他人自己的不懂。

得到的，却是一句冷冷的“不知道”。

的确，这个社会很残酷，到处都是竞争。

作为新一代学生的我们，更是在一次次的考试成绩中深刻的体验到所谓竞争的强势。

老师总是在不经意间培养着我们的合作意识，例如和同桌协作完成实验，小组一起讨论问题等等。

但是有些同学总是不愿意，总是以为靠自己一个人的能力可以做到所有的事情。

在竞争意识太强烈的情况下，太过于防卫自己或许会刺痛身边的人，又或许会失去友谊，也许还会失去最基本的信任。

其实，应该尝试着与他人合作，未曾尝试，又怎么知道最后的结果会怎样呢?
大家为了不被欺骗，不失利益，为了在学科上力争上游，总结出这些令自己“引以为豪”的经验。

其实，还不如尝试着拂去心里的阴霾，尝试着去体验“合作”这个动词给我们带来的无限动力，去尝试着感受1 1大于2的奇特效应。

团队合作就是竞争力。

或许，在经过了一直很排斥的探讨后，才会真心的叹服于合作。

合作，和信任一样是个亘古的话题，只是沦落到如今，似乎渐渐被人们所淡忘。

但它所产生的效应是惊人的，有这样一个故事：从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。

他们首先来到地狱，只见一群人，围着一大锅汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。

仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没办法把东西送进嘴里。

他们看来非常悲苦。

紧接着，上帝带他进入另一个地方。

这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。

但每个人都很快乐，吃得也很愉快。

上帝告诉他，这就是天堂。

这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同?最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己;而在
天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。

结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。

这个故事告诉我们：合作就能让你如沐春风，生活在天堂一样，所以，不要把合作作为竞争的禁忌，而是竞争的基石。

请学会“在合作竞争中学习”!我的演讲完了，谢谢大家!
竞争与合作演讲稿4
大家好！今天，我演讲哋题目是《竞争不忘合作》。

当今哋社会，是一个竞争激烈哋社会。

在我门哋生活中，处处都体现出强烈哋竞争色彩。

弱肉强食、佰花争艳，这是自然界中哋竞争。

在我门人类社会中竞争更是普遍。

在学校中，竞争便是您追我赶，奋勇拼搏，争取优异哋成绩；在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先；在商业中，竞争便是产品质量，技术管理哋精益求精，力争上游；大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力哋锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。

世界因竞争而变得精彩，我门每一个具有远大抱负哋人都具有强烈哋竞争意识。

这是人门一种可贵哋精神。

但竞争是建立在以良好哋合作为基础上哋，没有合作哋竞争称不上是积极向上哋竞争。

君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家哋动人场面；学习竞争中还见互相帮助，取长补短；比赛竞争中还见团结协作，队形一致；商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。

在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆哋成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。

得奖后，彵却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“您把种子分给我门，不怕我门种哋南瓜超过您吗？”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己！”汤姆如何帮了自己呢？在汤姆哋竞争中，彵不忘合作，把种
子热心地送给大家，送给对手，正是由于彵帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己哋潜能，找出自己哋差距，弥补自己哋不足，研制出更优秀哋南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗？
同时，汤姆哋竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想哋境界——“双赢”。

不仅仅汤姆取得了巨大哋进步，彵哋对手门，邻居门也能取得大哋进步，甚至南瓜哋优种培育事业也因彵门哋竞争与合作更上一个新台阶！
同学门，从这个事例中可以看出，在我门哋日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好哋合作既有利于我门个人哋成长与发展，更发明出美好哋双赢。

只有我门既竞争有合作，我门哋事业才干取得更好哋成功，经济才干更加繁荣，社会才干更加进步！那么就让我门在竞争中合作，在合作中竞争，让我门共同发明美好哋“双赢”，共同进步吧！
谢谢大家！
竞争与合作演讲稿5
老师同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：竞争与合作
在我国的经济领域中，有一种“龟兔双赢理论”，意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”欲成就一番大事，必须靠大家共同努力。

纵观古今中外，凡是在职业上取得成功的人士不都是善于合作的典范吗？
下面我给大家讲一个有关海鸥的故事
海鸥，大家并不陌生的一种生物。

它喜欢在浩瀚大海之上自由翱翔，它的双翼强烈的向后打着，越升越高，越升越高，直到高过其它的海鸥，然后滑翔一个个华丽的弧圈。

它不断的表演着，好像知道一架摄影机正对准它，记录它的优雅。

海鸥之间不存在分享与礼貌的概念，只有嫉妒和凶猛的竞争。

如果你在一只海鸥腿上系上一根红丝带，使它显得与众不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鸥会用嘴和爪子猛烈的攻击它，使它皮开肉绽，鲜血直流，直到它倒在地上血肉模糊一团。

而大雁，却乎相反。

它就是人类社会的榜样。

你曾想过大雁为什么要排成“V”字形的雁阵吗？处于“V”字形尖端的大雁任务最为艰巨，需要承受的空气阻力，因此领头的大雁每隔几分钟就要轮换，这样的雁群就可以长时间的飞行而无需休息。

雁阵尾部的两个位置最为轻松，强壮的大雁就让年幼，病弱以及衰老的大雁占据这些省力的位置。

雁阵不停的鸣叫，这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。

如果哪只大雁因为疲劳或生病而掉队，雁群也不会遗弃它，他们会派一只健康的大雁，陪伴落队的同伴一直等到它能够飞行。

所以我们既要抓住机遇，敢于竞争，又要遵守竞争规则，讲究道德，反对不正当竞争。

参与竞争，就要在规则允许的范围内靠实力取胜，不能不择手段，不讲道德。

这是一个只有合作才能取得成功的时代。

我们每个人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都离不开他人的帮助。

任何天马行空，独来独往的“江湖独行侠”行为，在这个高度组织化、协约化的社会中将不再有一席之地。

我的演讲结束，谢谢大家！
竞争与合作演讲稿6
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天学校举行这一次的演讲比赛，我有幸参加，我感到非常的高兴，这个机会来之不易。

今天我演讲题目是《竞争与合作是是可共存的》。

一个集体，必然是有合作的，但是同样也会有竞争，因为有竞争才会促进一个集体的进步。

我们虽然是学生，但是一个班集体里面，就一定会有合作与竞争，它们相互依存，少一方都不会很好。

在我们的日常学习中，同学们也会有互相比较的，谁成绩好，谁成绩不太好，有了比较，那么也就有了竞争，总是会想要追上前面的人，把成绩提高上去。

那么在学习中的竞争是什么呢？就是看见他人的成绩很好，自己觉得不服，所以争分夺秒的学习，努力的把知识学好，等待考试的那天追上前面成绩好的人。

在一个班级里合作又是怎样的？我们在打扫班级卫生的时候就是一种合作，一个人去搞整个教室的卫生，是很难快速搞完的，只有合伙一起搞，才能打扫的快又干净。

另外还有一种合作是在竞争中产生的，比如说同学们总是想要自己的成绩比别人好，那么如果班上的同学都想要如此，那他们就必然开始追逐起来，产生竞争的气氛，最后面同学们的成绩都有所提高，那整个班级的平均分就提高了，自然也就是一起合作才有的这个结果。

初中的知识与小学又有很大的不同，在这样的一种学习环境，我们更加懂得竞争与合作的重要性了。

大家都努力往前冲，就是希望可以在中考时取得一个好的成绩，那在三年的初中学习，大家一起合作把学习搞好，才是共赢。

有竞争是好，但是在集体里面，合作亦是很重要的。

大家一起分享学习经验，一起讨论问题，把方法找出来，共同享受成果，这种合作是很重要的，在学习间也是常见的。

所以，合作与竞争在生活中和学习中是可共存的，你中有我，我中有你，缺一都不行，只有一起，才能够得到最大的赢面。

同学们，往后的学习生活，我希望我们可以一起合作把学习搞好，但也要有竞争，如此才能够最大发挥我们的力量，把这个初中过好，不枉费大家的努力，竞争越大，合作也就有了开展的地方。

我们一起共赢，获得更多对自己有利的一面。

谢谢大家！
竞争与合作演讲稿7
亲爱的老师们，同学们。

在这个特殊的日子里，我们三年级九班即将在这里举行一次主题班会，与过往的班会有所不同，我们这次班会的主题是”竞争合作双赢”。

下面请看幻灯片。

首先，我们来体会竞争，我想，大家对这个词并不陌生，在日常生活中我们也经常听到这个词。

在经济与教育都迅速发展的今天，竞争无处不在，大的方面来说，国家与国家之间有竞争，企业与企业之间有竞争。

小的方面来说，在我们日常的学习中也时时刻刻存在着竞争。

现在，请大家欣赏幻灯片上我们班一位同学的日记。

请葛陈鹏同学为大家读一遍。

在日记中，这位同学与同桌竞争，看谁先想出来最后一道题的答案。

最后同桌先有了思路，而她却因自尊不愿问同桌。

在这篇日记里，大家受到了什么样的启发呢？请举手发言。

从这篇日记中，我们知道，只是一味的竞争，没有合作，不能取得好的结果。

好，下面请大家拿出纸笔，做一个小活动。

请看幻灯片。

在我们班每个同学都有自己的长处，与同学相比，我们的优劣在哪里？与某某同学相比我的优势是，我的不足是，我应如何与他竞争？请大家记在纸上，2分钟后举手提问。

看来，每个同学都有自己的竞争对手，那么就按照你们自己的计划勇敢的去竞争吧！
下面，我们来感受合作。

合作，对于我们同样重要，请大家看幻灯片。

由葛陈鹏同学为大家读一下
在这篇日记里，同桌主动帮助她走出困境，并在同桌的引领下想出了另一种解法，看完日记大家又有什么样的启发呢？请举手发言。

从大家发言中我能看出来，大家都认为一个人的力量是薄弱的，所以我们不单单要踊跃的竞争，还要适当的合作，就像如今社会，团体往往都是最后的受益者。

所以我们要在竞争的过程中加强合作！
那么你是否具有合作意识呢就让我们一起来做一个小测验吧！请看幻灯片。

谁愿意分享一下自己的得分呢！
一．（1）20分以下看来你的合作意识有待提高啊！你可以找一下原因！看看是不是沟通上出了问题呢？
（2）看来你还有很大的发展空间啊！不但要多与同学沟通还要会沟通！加油啊！相信你能成为一个善于合作的人！
二．（1）20分以上这个分儿不低呀，看来你的合作意识还是不错的呀。

继续努力，争取更强！
（2）嘿。

你的分儿也挺高啊，这么说你也是一个合作意识很好的人呀，好的习惯继续保持，继续发扬！
下面我来请大家做几道思考题，请看幻灯片。

通过同学们回答的这几道思考题我们可以看出。

两个竞争者之间，正义的合作往往能取得双赢，而双赢就是竞争与合作的升华！
（打开幻灯片：感悟双赢）
请看幻灯片，有请葛陈鹏同学为大家朗读一下这篇日记，在这篇日
记里，她写出了自己对双赢的感受，双赢就是竞争时大家为一个目标而展开通过思想的交流互换达到目的！来看看下面这个故事！
我们想了一个游戏来体现竞争、合作、双赢！
（打开《我和你》）
第一轮：两人一座进行比赛看谁得分高！这不仅仅是个游戏还需要大家进行计算出最好的赢的方法！大家可以先想一想怎么能赢一分钟后开始！
谁能抱抱他们最后的得分啊！看得出很多都是负的分可想而知他们在竞争中都是想让对方分低！所以都出了红！
还在为刚刚没有赢对方而懊悔吗！别担心我们现在再比一回！这次我们改下规则：两人为一组再次进行比赛，得出的得分再与其他组比较选出得分最高的小组！这次需要两人合作，想一下你们怎么出牌才会赢！为自己的小组争光！
你们的得分是多少大声的告诉我！对！（下张幻灯片）一花独放不是春，百花齐放满园春！竞争就是动力！合作就是力量！双赢才会成功！（歌曲）谢谢大家3。

9班主题班会到此结束！
竞争与合作演讲稿8
在我国的经济领域中，有一种“龟兔双赢理论”，意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”欲成就一番大事，必须靠大家共同努力。

纵观古今中外，凡是在职业上取得成功的人士不都是善于合作的典范吗？
（提出双赢理论，提出合作这一话题。

）
海鸥，大家并不陌生的一种生物。

它喜欢在浩瀚大海之上自由翱翔，它的双翼强烈的向后打着，越升越高，越升越高，直到高过其它的海鸥，然后滑翔一个个华丽的弧圈。

它不断的表演着，好像知道一架摄影机正对准它，记录它的优雅。

海鸥之间不存在分享与礼貌的概念，只有嫉妒和凶猛的竞争。

如果你在一只海鸥腿上系上一根红丝带，使它显得与众不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鸥会用嘴和爪子猛烈的攻击它，使它皮开肉绽，鲜血直流，直到它倒在地上血肉模糊一团。

而大雁，却乎相反。

它就是人类社会的榜样。

你曾想过大雁为什么要排
成“V”字形的雁阵吗？处于“V”字形尖端的大雁任务最为艰巨，需要承受最大的空气阻力，因此领头的大雁每隔几分钟就要轮换，这样的雁群就可以长时间的飞行而无需
休息。

雁阵尾部的两个位置最为轻松，强壮的大雁就让年幼，病弱以及衰老的大雁占据这些省力的位置。

雁阵不停的鸣叫，这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。

如果哪只大雁因为疲劳或生病而掉队，雁群也不会遗弃它，他们会派一只健康的大雁，陪伴落队的同伴一直等到它能够飞行。

（运用对比的写法：海鸥与大雁。

）
我们既要抓住机遇，敢于竞争，又要遵守竞争规则，讲究道德，反对不正当竞争。

参与竞争，就要在规则允许的范围内靠实力取胜，不能不择手段，不讲道德。

这是一个只有合作才能取得成功的时代。

我们每个人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都离不开他人的帮助。

任何天马行空，独来独往的“江湖独行侠”行为，在这个高度组织化、协约化的社会中将不再有一席之地。

简评：应该说中间部分关于海鸥与大雁的介绍，很是精彩。

但是仅以它们作为主要内容，并不足以支撑__的观点。

竞争与合作，这是一个关系型话题，不可忽略任何一个，二者之间的关系是什么？这需要更为深入的论述。

竞争与合作演讲稿9
同学们：
大家好！我演讲的题目是《合作与竞争》
在生活中，我们需要合作，也需要竞争。

合作能使生活之路更完畅，竞争则能使生活之路更精彩。

所以，一个成功的人离不开与他人的合作，一个不断进步的人亦少不了与他人激烈的竞争。

可见，合作和竞争是生活中必不可少的一部分。

环顾周围，我们就会发现生活中处处有合作，从同学之间的互相帮助，一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立……可以说，合作无处不在，无时不有。

古人云：“独学而无友，则孤陋寡闻。

”合作是一种力量，也是一笔财富。

历史上，我们的祖先正是靠着群体合作的力量，告别了蒙昧和野蛮，也正是群体合作的力量，才得以生存并发展至今。

人们常说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”一个人无法孤立地生活，社会发展也离不开合作，历史上许多重大成就都是合作的结果。

比如荣获诺贝尔物理学奖的杨－密耳斯规范场理论，便是中国的物理学家杨振宇和美国一名研究生密耳斯的精诚合作所研究出的成果。

合作让人感到安全，受到启迪，充满勇气。

我们共同追求一个合作的世界。

竞争与合作相伴相随，也是生活中的一种普遍现象。

从同班同学之间的竞争，到社会人才的竞争上岗；从一个个地区之间的竞争到国际之间先进性的竞争……无不让我们感受到竞争的激烈竞争的力量。

如果没有竞争，合作就会变成一潭死水，生活也会变得平淡无味，没有动力。

正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

同时，在与他人的竞争中，更易找出自己的差距，弥补自身的不足，取其长而补己之短，从而使自己进步，发展的更快。

美国的总统林肯，从小就有战胜对手的决心，凡事都要争一争，正是这种好强好胜的竞争意识才让他不断进步。

最终成为一位伟人。

这让我想起了列宁曾说过的一句话：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心，毅力和大胆首创精神。

”竞争孕育了一大批“后浪推前浪”的新人。

我们应该永远保持这种不甘人后的竞争精神。

那么，合作与竞争是什么关系呢？
其实，合作与竞争就如阳光下事物的影子，既对立又统一。

在合作中有竞争，在竞争中有合作。

二者相互渗透，相辅相成。

但都是成功者必经之路，因此我们。