排比句的运用

排比句在作文中的运用
排比句的组合方法和运用技巧
一、用在文章开头
1、比兴式排比（由彼及此）
2、比喻句组成排比
二、用于论证
1、列举事例组成排比
2、引用组成排比
3、化用组成排比
4、勾勒情景组成排比
5、假设句组成排比
三、用在文章结尾：
四、用于整篇文章结构：
发散思维，多角度看话题，组成排比。

例1：面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。

面对生死仁义，我们又该如何选择呢？选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。

（《你选择了吗？》）
例2：如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。

（2002年高考作文《抉择》）
一、用在文章开头
1、比兴式排比（由彼及此）
《你选择了吗？》
选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。

面对生死仁义，我们又该如何选择呢？
面对四季，梅花选择了苦寒；
面对土地，青松选择了山崖；
面对前程，翠竹选择了云霄。

面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。

面对生死仁义，我们又该如何选择呢？选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。

2002年高考作文《抉择》
如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。

如果我是米洛斯的维纳斯，我决不舍弃“美貌”；
如果我是古希腊的柏拉图，我决不舍弃“才学”；
如果我是威尼斯的夏洛克，我决不舍弃“金钱”……
如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。

例：选择善良是一块路标，在你迷茫之时，给你前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一只抓手，在你无助之时，给你巨大的帮助。

因此心灵的选择，一定要择善而从。

(《择善而从》)
2、比喻句组成排比
《择善而从》
因此心灵的选择，一定要择善而从。

选择善良是一块路标，在你迷茫之时，给你前进的方向；
选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
选择善良是一只抓手，在你无助之时，给你巨大的帮助。

选择善良是一块路标，在你迷茫之时，给你前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一只抓手，在你无助之时，给你巨大的帮助。

因此心灵的选择，一定要择善而从。

凤头之练习
《宽容》《沟通》
例1：创新是社会前进的动力。

人类社会的车轮正是在创新中前
进的。

古猿从树上下来，逐渐开始直立行走，并最终开始制造和使用劳动工具，是创新；瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新；麦克斯韦建立电磁场理论，是创新；爱因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新；邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义，也是创新…… （2000年高考作文《雪化了以后是什么？》）
例2：爱迪生千试材料寻灯丝，最终为人类送来了光明；李时珍尝尽天下草药，留后人《本草纲目》；鲁班见草有锯齿，一试之下成铁锯。

二、用于论证1、列举事例组成排比
创新是社会前进的动力。

人类社会的车轮正是在创新中前进的。

（中心句）
古猿从树上下来，逐渐开始直立行走，并最终开始制造和使用劳动工具，是创新；
瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新；麦克斯韦建立电磁场理论，是创新；
爱因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新；
邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义，也是创新。

（归纳）
（中心句）
爱迪生千试材料寻灯丝，最终为人类送来了光明；
李时珍尝尽天下草药，留后人《本草纲目》；
鲁班见草有锯齿，一试之下成铁锯。

（归纳）
例1：选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向；选择永恒，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁。

（《选择永恒》）
例2：没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽；没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新；没有了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的脱俗。

课堂练习
责任欣赏
二、用于论证2、引用组成排比
《选择永恒》
（中心句）
选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向；
选择永恒，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁。

（归纳）
中心句）
（正面举例）
没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽；
没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新；
没有了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的脱俗。

（归纳）
例1：五斗米不能令你折腰，你选择的是南山下的菊丝；帝乡富贵不是你心愿，你选择的是回乡种豆锄草；嫌宫廷太嘈杂，你宁愿选择桃李萦绕的草庐：嫌案牍太劳形，你宁愿选择欲辩忘言的独坐。

（《面对选择》）
例2：出自内心真实的选择，才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳草，才能点化二十四桥的清风明月，才能渲染香炉峰间的日照紫烟。

（《美丽一次》）
二、用于论证3、化用组成排比
《面对选择》
（中心句）
五斗米不能令你折腰，你选择的是南山下的菊丝；
帝乡富贵不是你心愿，你选择的是回乡种豆锄草；嫌宫廷太嘈杂，你宁愿选择桃李萦绕的草庐；
嫌案牍太劳形，你宁愿选择欲辩忘言的独坐。

（归纳）
《美丽一次》
（中心句）
出自内心真实的选择，
才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳草，
才能点化二十四桥的清风明月，
才能渲染香炉峰间的日照紫烟。

……
（归纳）
例：什么？别告诉我你不知道怎样去寻找快乐啊！唉，快乐就是……
快乐就是路边的一支康乃馨。

因为我不惜“重金”把它从卖花女孩手中买下来，送给了妈妈。

快乐就是因为囊中羞涩而溜进书店看个天昏地暗却只看不买，最后嘻皮笑脸地被店工轰了出来。

快乐就是一时心血来潮，拉住某人秉烛夜谈，直到双方都抵不过睡意绵绵而接受周公召唤。

快乐就是乡间小道上一串串的脚印，一袭袭的花香，一声声的鸟啾，还有一条条吓得你半死的小毛毛虫。

（《新作文》2002年1·2期杨戈《寻找快乐》）
二、用于论证4、勾勒情景组成排比
《寻找快乐》
什么？别告诉我你不知道怎样去寻找快乐啊！唉，快乐就是……
快乐就是路边的一支康乃馨。

因为我不惜“重金”把它从卖花女孩手中买下来，送给了妈妈。

快乐就是因为囊中羞涩而溜进书店看个天昏地暗却只看不买，最后嘻皮笑脸地被店工轰了出来。

快乐就是一时心血来潮，拉住某人秉烛夜谈，直到双方都抵不过睡意绵绵而接受周公召唤。

快乐就是乡间小道上一串串的脚印，一袭袭的花香，一声声的鸟啾，还有一条条吓得你半死的小毛毛虫。

例1：如果管仲没有选择和鲍叔牙的和善相处，就不会在战败后不被处死；如果张良没有选择在桥上恭敬的帮助那位老人穿好鞋子，就不会获得《天子兵法》而帮助刘帮成就大事；如果那位登山者没有帮助那个冻僵的人，就不会使自己身心暖和，从而走出困境。

（《择善而从》）
例2：如果说成功是一株枝繁叶茂的大树，那诚信必是时刻浇灌它的甘露；如果说成功是一朵绽放的花朵，那诚信必是那开花的激素；如果说成功是美丽的天使，那诚信必是那天使的翅膀。

二、用于论证5、假设句组成排比
《择善而从》
如果管仲没有选择和鲍叔牙的和善相处，就不会在战败后不被处死；
如果张良没有选择在桥上恭敬的帮助那位老人穿好鞋子，就不会获得《天子兵法》而帮助刘帮成就大事；
如果那位登山者没有帮助那个冻僵的人，就不会使自己身心暖和，从而走出困境。

《诚信不可抛》
如果说成功是一株枝繁叶茂的大树，那诚信必是时刻浇灌它的甘露；
如果说成功是一朵绽放的花朵，那诚信必是那开花的激素；
如果说成功是美丽的天使，那诚信必是那天使的翅膀
例：正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。

诚信——中国侠客永恒的旋律；
正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。

诚信——中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。

诚信——中国清官属守的定律。

（2001年高考作文《以生命践约》）
三、用在文章结尾
《以生命践约》
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。

诚信——中国侠客永恒的旋律；
正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。

诚信——中国情人缠绵的绝唱；
正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。

诚信——中国清官属守的定律。

例1：诚信如海，可以容纳百川。

得名，则可以名扬四海，流芳百世；得利，则可以取之有道，泽被后世；得才，则可以匡扶正义，正道直行。

（2001年高考作文《诚信——人生之本》）
例2：心灵的答案是七彩的，我愿选择其中那颗赤诚的爱心；心灵的答案是丰富的，我愿选择那颗诚信的忠心；心灵的答案是美丽的，我愿永葆那颗稚拙的童心；心灵的答案是缤纷的，我愿放飞那颗纯洁的真心。

（《心灵绝唱》）
例3：极限，是一道虚掩着的门。

极限，是一条鞭策你前行的鞭。

极限，是检验意志的金石。

（11班曾彩琼的作文）
四、用于整篇文章结构
《诚信——人生之本》
（开头）
诚信如海，可以容纳百川。

得名，则可以名扬四海，流芳百世。

……
诚信如海，可以容纳百川。

得利，则可以取之有道，泽被后世。

……
诚信如海，可以容纳百川。

得才，则可以匡扶正义，正道直行。

……
（结尾）
《心灵绝唱》
（开头）
心灵的答案是七彩的，我愿选择其中那颗赤诚的爱心……
心灵的答案是丰富的，我愿选择那颗诚信的忠心……
心灵的答案是美丽的，我愿永葆那颗稚拙的童心……
心灵的答案是缤纷的，我愿放飞那颗纯洁的真心……
（结尾）
总原则：都可以按：
是什么（就内容而言）
为什么（就原因而言）
怎么样（就方法而言）
注意：但这并不意味着所有的话题都可以从中任选一个角度，大家应去选最切题、最好展开、自己掌握材料最丰富的分论点去写。

A 有的话题可以从三个角度来提分论点：
如《读书》
读书，读的是先哲前贤的思想精髓。

读书，读的是文人墨客笔下我们自己的心情。

（“是什么”）
读书，使我收获愉悦。

读书，使我收获优雅气质。

读书，使我收获生命的感悟。

（“为什么”）
读书，需要心平气和的心境。

读书，需要明辨是非的眼睛。

读书，需要科学有效的方法。

（“怎么样”）
如《欣赏》
欣赏自然。

欣赏生命。

欣赏艺术。

（是什么）
彼此欣赏，缔造伟大的友谊。

彼此欣赏，铸就辉煌的事业。

彼此欣赏，共创美丽的世界。

（为什么）
欣赏，需要一颗宽容的心。

欣赏，需要一双发现的眼睛。

（怎么样）
B 有的话题只能从两个方面来展开：
如《熟悉的地方有风景》
每一个家里都有好风景。

每一个校园都有好风景。

社会的每一处都有好风景（是什么）
风景，藏身于一双懂得欣赏的慧眼。

风景，沉睡于一颗感情细腻的心。

（怎么样）
（而“为什么”的角度则很不好写）
C 有的话题甚至只有一个最佳的角度
如《面对大海》《花的启示》《感悟大自然》
面对大海，我读懂了她包容的胸怀。

面对大海，我看到了她执著的浪花。

面对大海，我体验到她溶入的丰富情感。

练习：《苹果树的追求》
一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。

蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然伤神，对苹果树说：唉，你为什么不留住那一朵朵美丽的花朵呢？你真的不知道，没有了花你就一点也不可爱了吗？“这个我完全知道。

”苹果树平静地回答，“不过，为了秋天的满枝硕果，我宁可入弃现在的美丽可爱。

”
这个故事给了你什么启示呢？请你写一篇文章，所写的内容必须在这个材料的范围之内。