部编版七年级上册语文第四单元第13课《 植树的牧羊人》同步检测

部编版七年级上册语文第四单元第13课《植树的牧羊人》同步检测
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识 (共4题；共19分)
1. （4分）给下列字注音并组词。

①蓬：________。

②戮：________。

③缝：________。

④戳：________。

2. （2分）下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）
A . 这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！
B . 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

C . 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

D . 当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。

B . 为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育和管理。

C . 在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。

D . 截至15日，我省共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。

4. （11分）“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。

（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。

国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。

（2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。

①写一句励志名言警句。

示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。

（张海迪）
②从你最喜欢的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

（3）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。

上联：________
下联：劳动创造财富实现梦想
二、阅读理解。

(共2题；共22分)
5. （10分）仔细观察下边的漫画，回答问题。

（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。

（不能以“无题”为题，不超过6个字）
（2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。

6. （12分）阅读课文下列文段，完成下列问题。

他不住帐篷，而是住在一座结实的房子里。

看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。

房顶很严实，一滴雨水也不渥。

风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。

房间里收拾得很整齐，餐具洗得很干干净净。

地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。

炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。

看得出，他刚刚刮过胡子。

他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。

牧羊人不抽烟。

他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡，接着，一颗一颗地仔细地挑选起来。

他要把好的橡子和坏的橡子分开。

我抽着烟，想帮他挑。

但他说不用我帮忙。

看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。

这就是我们所有的交流。

过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。

接着，他按十个一堆把他们分开。

他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。

最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

（1）
文中从哪几个方面描写了屋间的环境的：________
从这些描写中我们可以看出“牧羊人”________的性格特点。

（2）
他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡，接着，一颗一颗地仔细地挑选起来。

这个句子运用了什么描写方法，试分析有什么作用？
（3）
我抽着烟，想帮他挑。

但他说不用我帮。

“牧羊人”为什么不让我帮他呢？
参考答案一、基础知识 (共4题；共19分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
二、阅读理解。

(共2题；共22分)
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、。