3小青蛙课件(共26张PPT)

在本篇课文的教学中，我采用了多种教学方法，包括讲解、问答、互动、拓展等，以
帮助学生更好地理解和掌握知识。
首先，我通过讲解小青蛙的外形特点和生活习性，让学生了解到小青蛙的基本特征和
生态习性。同时，我也通过展示一些有关小青蛙的图片和视频，让学生更加直观地了
新课导入与教学方法总结（二）
图片导入：教师展示青蛙的图片或动画，并提问：“这是谁？你认识它 吗？它有什么特点？”这种导入方式可以让学生直观地了解青蛙的外形 特征，为后续的课文学习打下基础。 儿歌导入：教师播放一首关于小青蛙的儿歌，并提问：“听到这首歌， 你想到了什么动物？小青蛙有什么特点？”这种导入方式可以营造轻松 愉快的氛围，同时引导学生思考与青蛙相关的特点。 无论采用哪种导入方式，都要注重引导学生进行观察、想象和表达，以 促进学生的语言发展和思维能力。同时，导入方式也要符合学生的年龄 特点和认知水平，让他们能够在轻松愉快的氛围中学习新知识。
笔画数 10
笔画
Fra Baidu bibliotek
名称
点、横折提、横、横、竖、 横 、竖、横折钩、横、横、
汉字 生 读音 shēng 部首 生 笔画数 5 笔画 名称 撇、横、横 、竖、横、
课堂 小练
一、读一读，连一连。
二、写一写，再组词。
青 青 ___青__草___ 气 气 ___气__人___ 情 情 ___事__情___ 生 生 ___生__病___
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《小青蛙》的课后总结：
《小青蛙》是一篇富有童趣的课文，通过学习这篇课文，学生可以了解到小青蛙的外
1
形特点、生活习性以及它在生态系统中的作用。同时，通过学习这篇课文，学生还可
以培养自己的观察力和探究精神。
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清天气晴，
2.正确、流利地朗读儿歌。（重点） 3.知道青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识
和情感。（难点）
3 小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清天气晴，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
青清气晴情请生
_________________________________________________________
汉字 青
读音 qīng
部首 青
笔画数 8
笔画
名称
横、横、竖、横、竖 、 横折钩、横、横、
汉字 清
读音 qīng
部首 氵
笔画数 11
笔画
名称
点、点、提、横、横、竖 、 横、竖、横折钩、横、横、
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
呼吁大家保护 小青蛙，因为青蛙 可以让禾苗不生病。 禾苗长得好，农民 就会大丰收。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清天气晴，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
2024年春季 部编版语文 一年级下册《小青蛙》PPT课件（含新课导入+课后总结）
“小小游泳家，说话呱呱呱，小时 有尾没有脚，长大有脚没尾巴。”小朋 友，你知道这是什么小动物吗?
小青蛙
1.认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、 请、让、病”12 个生字，会写“青、清、气、晴、 情、请、生”7 个字。（重点）
三、看图连线。
眼睛
保护
生病
生气
四、选一选，填一填。 青请情清晴睛
青
睛
情
清
请
晴
新课导入与教学方法总结（一）
下 掉
载
后
此
页
可
删
除
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《小青蛙》的新课导入：
也可编辑修改
《小青蛙》的新课导入，可以考虑以下几种方式：
情境导入：教师可以利用多媒体设备，展示池塘、田野等场景，并播放青蛙的叫声，以营造出与课文内容相关的情 境。然后提问：“同学们，你们知道这是什么动物吗？它有什么特点呢？”这种方式可以帮助学生迅速进入学习状 态，提高学习兴趣。 谜语导入：教师出示谜语“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”请学生猜一猜这是什么动物。 这种导入方式可以激发学生的兴趣，并引出新课。
五个。可以根据它们左 边的偏旁来区分。左边的偏 旁是表意思的，如“清”中 “氵”表示与水有关。
我会读
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清 晴 眼睛保 护
hài shì qíng qǐng rang bìng
害事情请让病
我会写
qīng qīng qì qíng qíng qǐng shēng _______________________________________________________
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
青蛙的外形特点。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
儿歌中出现了几个和 “青”读音相近或相同的字？ 怎么区别？
汉字 气 读音 qì 部首 气 笔画数 4 笔画 名称 撇、横、横 、横折弯钩/横斜钩、
汉字 气
读音 qì
部首 气
笔画数 4
笔画
名称
撇、横、横 、 横折弯钩/横斜钩、
汉字 情
读音 qíng
部首 忄
笔画数 11
笔画
名称
点、点、竖、横、横、竖 、 横、竖、横折钩、横、横、
汉字 请
读音 qǐng
部首 讠