小学业务工作总结范文8篇

小学业务工作总结范文8篇
小学业务工作总结范文篇1
一、总结班级活动
1首先是二月的开学典礼，经过一个喜庆祥和的寒假假期，2月17日学生带着新的期待开场了二年级下半学期的学习生活。

2、社会在开展，时代在进步，但学习雷锋精神永远不过时，雷锋精神带给人真、善、美的洗礼，指引着学生提升自己的品行。

在三月，学校通过校会、队会、班会宣讲雷锋精神，掀起一股学雷锋的热潮。

3、三月份还有一个节日是植树节，学校在校会、队会上向学生号召保护环境，植树造林，本班很多学生都在小区或外面参与了植树活动，并且于日记画的形式记录了植树活动。

到了三月二十号，我们学校顺利完成了本学期的社会理论活动，地点是花都宝桑园，这是一次愉快又有收获的活动。

4、4月2日，全校学生进展了体检活动，这项活动得到了家长们的支持与同学们的欢送，让孩子们明白安康是第一位的，有了安康的身体，一切才有可能。

学校为了配合上级部门对于检查学生窝沟封闭的工作，在4月22日，由医生到教室
里对学生的牙齿进展第二轮检查并作好登记。

清明前夕，4月4日，少先队举行了队部活动“踏着先烈的足迹，飘动胸前的一抹红”。

通过演讲和表演的方式向同学们宣传了烈士的英雄事迹，表达了对先烈的缅怀之情。

4月23日，在第二届体育艺术节中打头炮的钢琴比赛进展了决赛，本班有蔡鑫基、刘旖婧、孙裕权、梁皓翔四位同学报名参加。

其中蔡鑫基同学获一等奖、刘旖婧、孙裕权同学获二等奖、梁皓翔同学获三等奖。

与此同时进展的是体育手抄报比赛，同学们个个都发挥自已的聪明才智和绘画天份，设计了一份份精致美观的手抄报，其中获校级二等奖的是：李玮玮、邱旖彦、莫欣烨、叶可琳、梁皓翔。

获班级优秀奖的是：彭一澜、周语婷、刘国滔、何斯潼、陈泽军、卢瑞琳、李振涛、詹致远、刘旖婧、冯紫妍。

为了进步全校师生在密集场所应急避灾的才能，进步师生防灾抗灾自救才能，熟悉逃生道路，到达在发生地震或火灾等自然灾害时，有序、迅速、平安疏散，确保生命平安。

学校在4月28日举行了20xx学年第二学期防灾逃生演练。

在演练过程中，同学们都表现得镇定有序。

5、五月，我们学校的校园活动也进入高潮。

首先是5月6日下午举行的“三操比赛”。

我们班的孩子整齐标准有力地完成了“播送体操”、“自编操”和“放松操”，最后获得一等奖的好成绩。

5月23日，年度重头戏“庆六一文艺汇演”
举行。

本班参与的歌舞《快乐人儿》荣获二等奖。

刚刚汇演完，学生期待已久的体育节又开场了，5月27日上午，顺利完成了各项体育节的比赛。

这是冲动人心的拔河比赛，个个卯足了劲拔。

最后获得年级季军。

5月29日我们学校举行了六一游园活动和美食大会，把庆贺活动推向高潮。

二、班级管理
1、继续抓班风班纪，创造良好的学习气氛和成长环境。

我一直致力于建立一个“团结友爱、勤奋好学、力争上游”的班级，这也得到了许多家长的肯定与支持。

2、挖掘学生潜力，培养得力班干。

在班级中，每一位学生都是主人翁，每一位学生都希望被常识被肯定，所以本学期本班实行值日班长制，按学号轮，每位学生当一天班长。

这个制度受到了许多同学的欢送。

有些同学掐着手指算自己哪一天做班长，到了那一天，神气地戴上牌子，大方地管理班级，眼神都跟平常不一样，闪烁着自信地光芒。

当然，一个班级只有一个班长是不够的，所以根据学生每周的印章数，选一个流动班委，分别是一个荣誉班长，两个纪律委员，两个卫生委员。

同学们积极性都很高。

3、培养学生的社会责任感和团队合作精神。

我们从一年级开场培养学生的良好习惯，如今二年级，应该渐渐树立学生的社会责任感。

如学生值日，假如忘记或随意
清扫都是责任心不够强的表现。

通过每天的值日工作也培养了学生的团队合作精神，虽然每天的值日分工很细，但是到最后，还是要等同学把事做完才可分开。

4、注重培养学生学习的才能和综合素质的全面开展。

我们华附实小的育人理念是：以现代教育塑造高素质的现代人。

我们学校非常重视学生的综合素质，除了上好语、数、音三科文化科外，对体、音、图、品也是相当重视。

像学生在后面展示的美术作业、品德作业就可以看出来。

还有每周二的体育大课间，就是学生健身的平台。

三、语文学科方面
1、注重教学实效
坚持备好每一节课，上好每一节课，精心设计教案，让学生在有趣轻松的气氛中学到知识。

2、注重学生的阅读和写话。

读与写是语文学科中的两大重点，写话我从一年级下册就开场训练，一开场是写一两名话，只是写通顺就可以，如今渐渐进步难度，学生已经可以写一段通顺流利的话，并且能正确使用标点符号。

从本学期开场，我布置了阅读卡作业，每星期写两篇，重在培养学生的阅读兴趣。

在培养阅读兴趣方面，我还积极给学生创造气氛，比方读书漂流活动，讲故事活动，写
日记活动等。

学生在这些阅读与写话训练中，才能都得到了进步。

3、获得的成绩
在本次期末考试中，我们班的均分是96.9，超过年级均分，且优分率比拟高，B分人数只有一个。

四、反思与缺乏：
1、没有积极参加学校的一些学术性活动。

常言道：富不学富不长，穷不学穷不尽。

在语文教学这一块也是，必须不断学习，不断总结经历，不断丰富自身素养才能真正教好学生。

“问渠哪得清如许，唯有头活水来”本学期学校举行了很多学术性活动，比方论文比赛，特色课比赛，课题研究等，但由于个人惰性，都没有参加。

2、在语文学科中，辅差工作没有打破。

一个成绩真正好的班级，是没有特困生的。

但是在平时的学习中，本班总是有三五个学生处于困难中，尽管我想了很多方法，但学生仍然没有本质性的进步。

这是我日后语文教学中值得研究的问题。

一个学期的光阴匆匆而过，以上是我在本学期工作中成绩一些总结，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。

假如问我这一年来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。

是领导、家长及学生的信任使我背负着责
任，是强烈的责任心使我激流勇进。

以后，我会用我的真心、爱心、热心去对待我的工作，努力探究，掌握更多、更先进的经历和方法，争取迈上一个更高的台阶。

小学业务工作总结范文篇2
在过去的一年里，我学校认真贯彻落实《“十一五”期间老师继续教育工程施行方案》、及其它有关文件精神，进一步明确目的，加强管理，确保老师继续教育工作积极、稳妥地正常开展，并获得了一定的成绩。

现将本年度我乡开展的老师继续教育工作总结如下：
一、主要完成的工作：
1、制定了20xx年继教工作方案。

每位老师认真拟定了个人继教达标方案。

2、认真开展了以老师上“三课”〔观摩课，汇报课，研讨课〕为载体的“决战新课堂、岗位大练兵”活动。

要求听后评课不能过夜，评价时要说出“一个亮点、一个缺点、一个改良点”，切忌只说好话。

详细做法是：〔1〕骨干老师上观摩课。

各教研组推选1～2名骨干老师授课，本组老师和其它组的老师必须参加听课、评课。

〔2〕新老师上汇报课，面向全校老师展示自己的风采。

要求上课老师要先说课后上课。

课后要进展评课。

评课前，上课老师要先写好书面的教学反思。

评课后，要重新整理说课稿和教案。

〔3〕没有上观摩课和汇报
课的老师上研讨课。

通过此活动的开展，掀起了老师间互相学习的热潮，使多数老师特别是新老师得到了锻炼和进步，使课堂教学问题的研究更加深化和符合教学实际。

3、在每个学期初，教研处均认真检查了老师在寒、暑假自学《学科新课程教学法》、《学科教学评价》的读书笔记，对做得认真的老师给予表扬，对极不认真的老师那么要求其重新写读书笔记，并扣其相应的学月量化分数。

4、各校认真开展了以《新时期师德修养》、《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术培训教程》为主的四门课程的通识培训。

采取了个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等举措来推动这一全员培训工作的开展，使每位老师在这一年内承受不少于76学时〔师德教育10学时、新理念14学时、新课程30学时、新技术22学时〕的集中培训。

此外，各教研组长还担负起了学科培训教材的培训、监视与检查工作。

5、认真组织老师完成继续教育作业。

辅导老师对作业进展了认真修改，并客观地为老师们的作业打了等次。

6、大力开展了“五课功”训练活动和集体备课活动。

以教研组为单位每月开展了1次“五课功”训练活动。

7、大力开展课例研究活动，将校本教研和校本培训结合起来，真正实现“研训”一体。

本年度共计开展了课例研究活动次。

8、开展了“师徒结对”互帮互学活动，有2位骨干老师分别与老师结对。

9、利用网络平台，努力构建天网、地网、人网，努力实现资的交流与共享，加强了老师之间的交流，进步了老师的教学才能和教研程度，到达“管理”与“交流”的双重作用，实在进步了继教工作的成效。

教研组还把一些新的教育教学政策法规，一些教育教学新动态、新举措，各类教研活动的通知、调研报告或其他情况通报，各学科活动的宣传报道，各类考试信息、教研方案、教研总结、继教方案、继教总结、培训讲稿、活动图片、活动影像资料、制作课件的素材、教学案例、优秀教学设计、优秀论文、优秀教学故事、教学随笔、教学反思等公布上，让大家互评互学。

10、各校充分利用了远程教育资，发挥“远教”管理员的作用，引领老师掌握信息技术和合理利用教学资，组织老师收看了“空中课堂”、名师讲座等。

11、在本年度里，老师踊跃自制课件，争着到电教室上课。

各教研组在多功能电子教室上课的节次统计如下：语文组46节、数学组64节、英语组31节、综合组17节。

12、开展了一次自制教具比赛活动。

老师人人制作了有科技含量、有实际教学用处的教具。

14、在全乡开展了师德师风建立大讨论活动。

老师人人撰写了学习心得和读书笔记。

15、认真组织老师参加了中小学老师继续教育必修课《新时期师德修养》的学习讨论。

16、认真选派老师外出参加各级各类培训，并且要求外出学习的老师返校后要举办二级培训讲座，并上交学习笔记、培训讲稿。

本年度共有37人次参加县级〔含县级〕以上培训。

17、标准地整理了学校的继续教育档案和老师个人继续教育档案。

二、主要存在问题：
1、个别教研组没有认真组织老师开展上“三课”活动。

2、个别老师没有认真写读书笔记，敷衍了事。

3、个别老师不按时参加“一德三新”的集中培训学习。

4、个别学校领导对继教工作不重视，导致继教工作收效甚微。

三、下期工作设想：
1、加大继教工作的催促、检查力度。

2、认真审查各教研组的量化考核细那么，力争用制度上确保继教工作得以顺利开展，并获得实效。

3、进一步完善档案资料建立，扎实开展继教工作。

在今后的工作中，要认真制定周密方案，进一步完善管理制度，创新工作思路，将老师培训与新课改工作结合起来，与老师专业开展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，务必获得继教工作的实际效果。

小学业务工作总结范文篇3
这学期，我担任小学三年级英语教学工作。

从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切时机，锻炼孩子的听说才能。

在完成教学任务的根底上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年来的教学总结。

一、把握教材，掌握重点，打破难点
外研版小学三年级英语的主要内容是：数字1到20，颜色，家庭成员，食品，形状，这些内容都对孩子们来说是零散。

在课前参加FreeTalk，每个星期一个议论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;参加，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。

把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给学生。

引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。

二、理解学生，讲求方法，丰富课堂
在教学过程中老师是教学的和参与者。

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。

不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。

因此对于一样内容，就需要设计不同的练习形式。

目的是照顾更多的学生。

英语作为一门外语言，需要多应运。

为此，早读时，我坚持到班理解早读情况。

不放松属于自己英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习
运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作才能的评价;评价多种技能，听，说，读，写。

给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的缺乏;让学困生在感到自己缺乏的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的时机。

四、大英语观，终身学习，天天受益
英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应该是学生的终生开展。

教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。

学生最终学会学习英语，可以持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后分开学校时仍然可以独立的进展学习，才是英语教育的最终的成功。

小学业务工作总结范文篇4
一、10月份工作概况
1、社工课堂筹备与开展
社工课堂是我们督导老师彭振来我们点督导的时候我们跟督导老师一起筹划的方案，由于第一个月我们组织了一个以边缘学生为主题的小组，但是在进展了两次活动后我们的活动因为学校的一些硬件方面的问题而搁浅了，于是社工课堂可以说是我们的小组活动在学校没有场地以及时间情况下的一种妥协，同时我们觉察以前的小组活动形式也存在着一些缺乏。

由于有些班级需求很难通过一次的小组活动来满足，而需要持续的跟进。

同时，这学期我们对学生的需求进展了进一步理解，通过归纳小信箱来信反映问题，以及对于班主任的访谈，我们发现很多班级存在着共同性需求〔如自信心的提升、人际交往才能的提升等〕。

同时社工课堂也可以把我们的效劳系统综合化，把一些活动都统一到社工课堂内，形成一个体系，便于我们效劳的包装和宣传，也可以把学校的一些内容融入到社工课堂内，比方主题班会、心理安康教育等，作为学校的一个特色，便于学校特色教育的进步。

因此，综合上述考虑，我们萌生了开设社工大课堂的想法，并就此和学校的相关老师进展了讨论和沟通，得到了领导老师的支持和认可。

十月的最后一周我们的社工课堂开场了，分别给四年级的6个班级上课，同时
我们也邀请学校的外乡社工以及所在班班主任旁听，课后我们也积极听取他们的意见，以便于我们效劳的改良。

课程得到了学生和老师的欢送，我们也决定继续开展。

2、社工小信箱信件回复
社工小信箱是我们点的传统效劳工程，我们也打算一直坚持下去，由于第一个的宣传不够，我们小信箱作用没有得到很好的发挥，学生们很少给我们写信，于是我们在校园播送内开场宣传我们的小信箱，学生们在听到我们的播送后，一下子都开场给我们写信了，能收到孩子们的来信我们非常快乐，虽然说信件非常多有时候一天要100多封，我们要花整整两天的时间才能回完，但是我们非常快乐能为孩子们解答问题，到十月份截止我们总共收到来信500余封，我们都给与了回复，受到了学生们的广泛欢送。

3、大笔友方案效劳跟进
大笔友方案是我们点上个学期一直在做的工作，是在八年级的一个班级以自愿的形式来与中国青年政治学院的社工专业的一个班级建立信件往来的机制，已经坚持了一个多学期，如今又有许多学生申请参加到大笔友方案中，由此可见我们这项效劳还是获得了一定的效果，我们打算继续坚持，希望能给更多的孩子予以帮助
4、参与学校的局部常规工作
这方面工作主要包括下面几项内容，一是作为值周人员协助学校做好甲流防控工作，二是应学校政教处的要求，在我们时间允许下协助学校老师做好学校球类运动会的工作，大约持续了两周的时间，三是协助班主任老师管理班级，我们分别在政教处协调下找了两个班级作为我们的试点班级，我们作为班级的副班主任，协助班主任老师管理班级，同时我们也能在这个过程中多与学生交流，帮助孩子们解决问题。

二、工作感想与反思
第二个月的工作可以用一句诗行容为“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，确实是我们第二个月的工作经历了由走投无路到出现转机的过程，由于学校场地问题，加上甲流防控工作的要求，我们的学生小组被迫终止，还有我们设计的亲子小组也被学校否决，这使我们的效劳的热情和信心受到了一定的打击，同时也大乱了我们的工作方案，有一段时间内，我们甚至不知道该怎样开展效劳，以何种形式来开展效劳。

这段时间大概持续了一个星期，我们点的督导老师彭振老师来到了我们点，我们也把这个问题放映给了他，在督导老师的沟通交流下，我们形成了以社工课堂的形式开展效劳的设想，并且协调学校相关领导进展商讨，最终得到了学校领导的同样，我们的效劳也可以得到继续开展。

怎样表达社工效劳的专业性一直是我们考虑的问题，十月份我们受教育局的邀请作为心理安康课程说课比赛的评委，这个问题又一次摆在了我们的面前，我们作为专业评委来担当评委，但当我们发现老师在说课过程中的活动设计以及引导词的运用上都大大超乎了我的意外，我发现老师们的活动设计都非常好，而且他们比我们更加有优势的是他们的上课技巧比我们更加成熟。

与其说我们是来做评委不如说是我们来学习老师的上课技巧，虽然不排除有些老师的活动设计是在我们社工的帮助下完成的，但是还是有一局部老师的说课内容非常好，甚至比我们的小组活动更加优秀，我们社工的优势在哪里？听完比赛后我的第一反响就是如此，小组工作一直是我们所引以为豪的，但是跟老师们的设计相比我们没有任何优势性可言，个案工作，我也不敢保证会比这些老师做的好。

想来想去，我最后的答案是要多多学习，抛弃专业上的光环，踏踏实实的向学校的老师学习，作为刚出校门的大学生，专业知识可能已经足够，如今缺乏的可能就是实务经历了，比方说与学生相处的技巧，给学生上课的技巧等，这些都是我们要向老师们学习的，所以与其说我们专职社工在影响外乡社工，还不如说外乡社工来带动我们专职社工才能的提升，其实最好的一种方式就是两者互相带动，我们可以邀请专职社工来参加我们的小组活动，同时我们也可以以学习者的姿态来旁听学校老师的上课，从中
学习老师上课的方法与技巧，只有这样我们的专业效劳才能更加完善，放低姿态，始终保持学习的姿态，这才是一个有上进心的人应有的态度，以后不管结果如何，只要保持一颗学习的心，我想我们必定能从工程中汲取很多的经历，肯定会终身受用的。

小学业务工作总结范文篇5
本人自任骨干老师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自我的奋斗目的。

努力进步自我的业务程度，进取学习先进的教育教学理论，探究新课程改革的教学方法。

进取学习教育学、心理学，不断充实自我，使自我成为一名优秀老师。

我努力学习现代教育理论知识，为进步自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自我的教学理论中，使学生乐于学习，自觉求知，从学生学习方法入手，不断进步学生学习本领，使课堂教学效率得到不断进步。

认真备课，及时修改作业是我多年一来一贯坚持的原那么。

每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。

有时还要查阅很多的有关资料，有时还要请教老老师，虚心向他们学习，直到自我觉得满意为止。

对学生的作业我总是认真细致的修改，连一个小小的错误我也不会放过。

在实际工作中，我充分发挥骨干老师的模范带头作用，时时处处以骨干老师的标准要求自我，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经历，并且经常和年轻老师交流，在指导他们成长的同时，自我也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，屡次参加县组织的新教材培训，在县屡次作公开课。

尽管在教育教学这一片天地里获得了必须成绩，但也有缺乏之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自我，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，获得更大的成绩。

小学业务工作总结范文篇6
一、任课情况
本学期我继续担任三至六年级的英语老师。

二、获得成绩
1、思想工作
在整个教育过程中，做好学生的思想工作至关重要。

把握时机是做好思想工作的关键。

学生需要鼓励，也需要警示，在日常教学中，我会选择适宜的时机做学生的思想工作。

假如是普遍存在的问题，我会利用课上时间对全班学生进展教育，假如只是个别学生的问题，我会利用课下时间单独找其谈话。

2、教学效果。