环境生态学课后题答案

环境⽣态学课后题答案

第⼀章绪论

1.⽣态学的分⽀学科怎样划分的？

2.什么是环境⽣态学及其研究内容对象？

定义：环境⽣态学是研究⼈类⼲扰条件下，⽣态系统内在变化机理、规律和对⼈类的反效应，寻求受损⽣态系统的恢复、重建及保护⽣态对策的科学。

研究内容：⼈为⼲扰下⽣态系统内在变化机制和规律研究；⽣态系统受损程度及危害性的判断研究；各类⽣态系统的功能和保护措施的研究；解决环境问题的⽣态学对策研究

3.环境⽣态学产⽣与发展过程。

4.当今世界上的主要环境问题是什么

全球⽓候变化；臭氧层破坏和损耗；酸⾬污染；⼟地荒漠化；森林植被被破坏；⽣物多样性锐减；海洋资源破坏和污染；有机物的污染

5.当代环境问题的主要特点

全球化；综合化；社会化；⾼科技化；累积化；政治化。

6.名词及术语

环境问题，⽣态破坏，环境污染，环境⽣态学，环境危机，地球温暖化，臭氧层空洞，酸⾬

环境问题：是指⼈类为其⽣存和发展，在利⽤和改造⾃然的过程中，对⾃然环境破坏或污染所产⽣的危害⼈类⽣存的各种不利反馈。

⽣态破坏：不合理地开发和利⽤资源⽽对⾃然环境的破坏以及由此产⽣的各种⽣态效应。

环境污染：因⼯农业⽣产活动和⼈类⽣活所排放的废弃物造成的污染。

环境⽣态学：研究⼈类⼲扰条件下，⽣态系统内在变化机理、规律和对⼈类的反效应，寻求受损⽣态系统的恢复、重建及保护⽣态对策的科学。

环境危机：由⼈类⽣产与⽣活活动导致地区性、区域性，甚⾄全球性的环境功能的衰退或破

坏，从⽽严重影响和威胁⼈类⾃⾝的⽣存和发展的现象。

地球温暖化：

臭⽓层空洞：⼈类⼤量使⽤的氯氟烷烃化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）在⼤⽓对流层中不易分解，当其进⼊平流层后受到强烈紫外线照射，分解产⽣氯游离基，游离基同臭氧发⽣化学反应，使臭

氧浓度减少，从⽽造成臭氧层的严重破坏。

酸⾬：PH值⼩于5.65的降⽔。

第⼆章⽣物与环境

1、什么是⽣物的协同进化？举例说明。

⽣物的协同进化主要是由于⽣物个体的进化过程是在其环境的选择压⼒下进⾏的，⽽环境不公包括⾮⽣物因素，也包括其他⽣物。

例：捕⾷者和猎物之间的相互作⽤。捕⾷对于捕⾷者和猎物都是⼀种强有⼒的选择：捕⾷者的压⼒下，猎物必须获得狩猎的成功，⽽猎物的⽣存则依赖逃避捕⾷的能⼒。在捕⾷者的压⼒下，猎物必须靠增加隐蔽性、提⾼感官的敏锐性和疾跑来减少被捕⾷的风险。

2、⽣物多样性及其影响因素。

⽣物多样性：也就是“⽣物中的多样化和变异性以及物种⽣境的⽣态复杂性。”它包括动物、植物和微⽣物的所有种及其组成的群落和⽣态系统。

影响因素：1、物种⽣物量2、物种的属性3、⽣物地化循环4、系统的稳定性

3、简述光的⽣态作⽤及⽣物的适应。

光是地球上所有⽣物得以⽣存和繁衍的最基本的能量源泉，地球上⽣物⽣活所必需的全部能量，都直接或间接地源于太阳光。P36-40

4、温度对⽣物作⽤的“三基点”和积温在农业⽣产和⾍害上有何意义？

最低温度、最适温度、最⾼温度。全年的农作物茬⼝安排必须根据当地的平均温度和每⼀作物所需的总有效积温；同样在植物保护、防治病⾍害中，也是根据当地的平均温度以及某害⾍的有效积温进⾏预测预报的。

5、⽔分对⽣物的影响？⽣物如何适应？

见书P44-48

6、⼟壤的⽣态作⽤及盐碱植物对⼟壤因⼦的适应。

⼟壤是⽣态系统中物质与能量交换的重要场所；同时，它本⾝⼜是⽣态系统中⽣物部分和⽆机环境部分相互作⽤的产物。见书P51

7、⽣态因⼦作⽤的⼀般规律。P53

⼀般特征：1、⽣态因⼦的综合作⽤2、主导因⼦作⽤3、直接作⽤和间接作⽤4、⽣态因⼦的阶段性作⽤5、⽣态因⼦的不可代替性和补偿作⽤

第三章⽣物圈中的⽣命系统

1．如何理解⽣命系统的层次性？

⽣命的种类多样，不同⽣命形式的⽣物，所处的环境不同，只有进⾏⽣命活动的层性分析和相应环境条件的层次性分析，才能真正认识⽣物⽣命活动的本质。

2．什么是种群？与个体相⽐，种群具有哪些重要的群体特征？

种群：在⼀定时间内占据⼀定空间的同种⽣物的所有个体。

群体特征：1、种群密度2、初级种群参数，包括出⽣率、死亡率、迁⼊和迁出率3、次级种群参数，包括性⽐、年龄分布和种群增长率等。

3．试⽐较指数增长模型和逻辑斯特增长模型？

与密度⽆关的种群增长模型

①

式中：N——种群⼤⼩；t

——时间；λ——种群的周期增长率。

式中：e——⾃然对数的底。

与密度有关的种群增长模型

逻辑斯特增长模型

式中：a—参数，其值取决于N0，表⽰曲线对原点的相对位置。

r-

⽣态对策就是指⽣物在进化过程中所形成的各种特有的⽣活史特征，是⽣物适应于特定环境所具有的⼀系列⽣物学特性的设计。P71-72

5．什么是⽣物群落？群落种类组成及其研究意义？

⽣物群落：是指在特定空间或特定⽣境下，具有⼀定的⽣物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作⽤，具有⼀定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定的功能的⽣物集合体。

优势种和建群种、亚优势种、伴⽣种、偶见种或罕见种、关键种、冗余种

物种组成是决定群落性质最重要的因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征。

6．影响群落结构的因素有哪些？

⼀、⼲扰对群落结构的影响⼆、⽣物因素的影响，竞争、捕⾷、空间异质性三、岛屿与群落结构

第四章⽣态系统⽣态学

1．⽣态系统有哪些主要组成成分，它们是如何构成⽣态系统的？

⾮⽣物部分：⾮⽣物成分、物质代谢成分；⽣物部分：⽣产者、消费者、分解者。

通过⽣态系统的营养结构（⾷物链、⾷物⽹）

2．什么是⾷物链、⾷物⽹和营养级？⾷物链包括哪些类型，在⽣态系统中有什么意义？

⾷物链：指⽣态系统中不同⽣物之间在营养关系中形成的⼀环套⼀环似链条式的关系，即物质和能量从植物开始，然后⼀级⼀级地转移到⼤型⾷⾁动物。

⾷物⽹：⽣态系统中的⾷物链很少是单条、孤⽴出现的，它往往是交叉链索，形成复杂的⽹络结构－⾷物⽹。

⾷物链上的每⼀个环节称为营养阶层或营养级，指处于⾷物链某⼀环节上的所有⽣物种的总和。

捕⾷⾷物链（⼜称捕⾷⾷物链，以活的动植物为起点的⾷物链，如草⾷动物、各级⾷⾁动物）、腐⾷⾷物链（⼜称碎屑⾷物