高中语文第19课论毅力(节选)试题

高中语文第19课论毅力（节选）试题 2019.09
1,下列句子中，不含通假字的一项为（）
A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．简能而任之，择善而从之
C．欲流之远者，必浚其泉源 D．仓库少内，便事左右
2, 下列加点词语解释不正确的一项是（）
A必固其根本固：使……牢固 B人君当神器之重当：担当C居域中之大大：地域广泛 D虽董之以严刑董：督责
3,下列加点词与“虽董之以严刑”中的“以”用法相同的是（）
A不念居安思危，戒奢以俭B盖在殷忧必竭诚以待下
C诚能见可欲则思知足以自戒D乐盘游则思三驱以为度
4,下列句子中加点词与现代汉语意思相同的项是（）
A．臣闻求木之长者，必固其根本 B．既得志，则纵情以傲物
C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

D．惧满溢，则思江海下百川
5,下列各句中加点字用法与其他三项不同的是（）
A．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

B．尔安敢轻吾射。

C．陈涉太息曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”D．将有作，则思知止以安人。

6,下列对“十思”理解不当的一项是（）
A．作者提出，作为帝王，在他计划营造宫殿时，就要想到适可而止，以尽可能减轻百姓负担，使他们安居乐业。

B．帝王担负着治理天下的重任，当他产生骄傲自满时，就应想到自己要像江海那样宽广低下，有能容纳百川的胸怀。

C．帝王担心自己偏信谗言邪说，就要想到首先端正自身以便除去邪恶，将要施恩奖赏人时，要警惕不因自己的偏爱而赏错。

D．帝王喜欢到郊外去打猎，就要想到最多只能去三次。

7,本文的中心论点是什么?
8,“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体，（1）请指出来。

（2）这个比喻有什么含义?
（1）_____________________________________________________________ ____
（2）_____________________________________________________________ ____
9, 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。

岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

1、下列四组实词含义全不相同的一组是（）
A．臣闻求木之长者 /闻道有先后，术业有专攻/ 且夫我尝少仲尼之闻，而轻伯夷之义者
B．善始者实繁/ 春华秋实 / 叶徒相似，其实不同
C．振之以威怒/ 振长策而御宇内/ 振臂一呼，应者云集
D．塞源而欲流长也/ 流水不腐/ 源不深而望流之远
2、下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（）
A．克终者盖寡B．斯亦伐根以求木茂
盖在殷忧，必竭诚以待下则思知止以安人
C．德不厚而思国之安D．善始者实繁
塞源而欲流长也勇者竭其力
3、下列句子翻译不正确的一项是（）
A．人君当神器之重，居域中之大--帝王位高权重，处在天地间重大的地位。

B．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡--历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。

C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路--竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。

D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服--虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。

4、下列句子中加点的词古今含义完全相同的一项是（）
A．盖在殷忧，必竭诚以待下B．凡昔元首，承天景命
C．臣闻求木之长者，必固其根本D．傲物则骨肉为行路
5、下列对连词解释错误的一项是（）
A．“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。

”这里的三个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。

B．“斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

”这里“以”和“而”在相对位置出现，意思是接近的，“却”，都表示意思的转折。

C．“既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。

”这里的三个“则”用法相同，都是“（如果）……那么”的意思。

D．“终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

”这里的两个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。

10,阅读下面文段，回答问题。

①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

②那最轻盈．站得最高的云，叫卷云。

这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。

卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。

卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云。

叫积云，它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。

积云都在上午它们出现，午后最多，傍晚渐渐消散。

在晴天，我们还会偶见一种高积云。

高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天暮，远远望去，就像草原上雪白的羊群。

卷云．卷积云．积云和高积云，都是很美丽的。

③当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一
层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

这种云叫卷层云。

卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。

接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。

出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。

最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

这种云叫雨层云。

雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始降临了。

④夏天，雷雨来到之前，在天空先会出现积云。

积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。

积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗哗啦啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

１．语段①同②．③．④段在结构上是什么关系?在内容上起什么作用?
２．本文段介绍了卷云．卷积云．积云．高积云等几种云，它们的共同特征是：，都是很美丽的。

3．请写出选文采用的三种说明方法
．．。

4．请简要分析说明本文语言的主要特点。

5．“卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

”中“一般”能否去掉？为什么？
11,阅读下面的文段，回答问题。

①总有这样一些人让我们感动。

党的好干部牛玉儒以勤政为民．忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家．对人民．对事业的责任。

②也有这样一些事令我们痛心。

一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。

③什么是责任？责任是分内应做的事情。

也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

④责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。

父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。

人在社会中生存，就必然要对自己．对家庭．对集体．对祖国承担并履行一定的责任。

责任只有轻重之分，而无有无之别。

⑤责任是一种客观需要，也是一种主观追求。

一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知．信念．觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家．为社会．为他人做出自己的奉献。

（）是道德责任，（）法定责任，（）不以个人意志为转移。

不履行道德责任，会受到道德的谴责和良心的拷问；不履行法定责任，会受到法律的追究和制度的惩处。

⑥责任是成就事业的可靠途径。

责任出勇气，出智慧，出力量。

有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出
现险情。

责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。

⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。

有理想．有道德．有文化．有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。

每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。

每个人只有在推动社会的进步中，才能实现个性的丰富和完美。

⑧中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。

大禹治水“三过家门而不入”；诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；；林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

⑨当前，我们正在建设的社会主义和谐社会。

“构建和谐社会的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过程。

“各自责则天清地宁，各相责则天翻地覆。

”每一位公民都各司其职，各负其责，才能形成全体人民各尽其能．各得其所而又和谐相处的社会。

对个人是这样，对所有的地方．部门．企事业单位也是这样。

⑩责任是高尚的，需要崇尚；责任是美好的，需要赞美。

每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。

１．本文的中心论点是什么？
２．本文阐述了“责任”的多种作用，请写出其中4种。

３．选文的开头两段有何作用？
４．请根据上下文的内容，仿照前后句子的形式，在选文第8自然段的
画线处写上一句话。

５．根据文章意思，请选择一组恰当的关联词，填入选文第5自然
段的画线句子中。

（）
A．尽管但是还 B．无论还是都
C．要么要么都 D．不但还是都
６．本文采用了对比论证的方法,请找出一个例子概括下来,并说说本文
使用这种论证方法的作用.
例子: 作用: ７．回想自己走过的路，在你的生活中（身边）一定有很多与“责任”有
关的事情。

请概述一个例子（不少于50字）。

12,希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予
涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，成绩是给予勤勉好学的人，
智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人……在生活中类似
这样的现象很多，你也许亲身经历过．耳闻目睹过．畅想思考过。

请以
此为内容，自选角度，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选(除诗歌外)；③题目自拟；④不少于600
字；⑤不得出现真实的人名．校名．地名。

13,按要求回答。

五月二十日，从空中俯kàn北川县重灾区外围，救援部队和县政府已建立起一座新的帐pénɡ城。

但是上游三公里外一座大山崩塌，堵塞河道形成了危险的堰塞湖。

堰塞湖溃堤将淹没北川全县和绵阳灾区，后果不堪设想。

（1）给文中加点字注音或根据拼音写出汉字。

俯kàn（）帐pénɡ（）堵塞（）溃堤（）
（2）文中划线处要选择一组关联词，最恰当的一项是（）
A．只有……才…… B．如果……那么…… C．既然……又…… D．无论……都……
14,_______________ ，阴阳割昏晓。

15,不畏浮云遮望眼，。

16,大漠孤烟直，。

17,_______________ ，云归而岩穴瞑。

18,《沁园春·雪》上阕最富有想象和憧憬的句子是
“，，。

”
19,乡愁是什么？乡愁在余光中眼里是“___________ ”，是“_________ ”，“____________ ”，是“_______________ ”。

一句话，乡愁就是李煜《相见欢》所诉的“__________，__________”的缠结思绪。

20, 请从下列形象中任选一个，仿照示例完整地叙出相关内容，再简要地写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）
选项：（1）猪八戒（2）吴用（3）卡罗纳（4）保尔（5）星期五
示例：[人物情节]鲁提辖是施耐庵写的《水浒传》中的人物，原名鲁达，是梁山好汉之一。

“鲁提辖拳打镇关西”讲的是鲁提辖赠送银两、打发金
氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

[我的思考] 鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。

[人物情节] [我的思考]
试题答案
1, C（A．振-震；B．简-拣；D．内-纳）
2, C 大：高的位子
3, A介词，用（B顺接连词，相当于“而”，可不译；C目的连词，“以便”D
介词，把）；
4, D解析：A．根本，古义：树木的根，今义：主要的，重要的；B．纵
情，古义：骄傲，今义：尽情；C．山东，古义：崤山以东，今义：山
东省。

5, D解析：D动词（使……安宁），A、B、C均为疑问代词。

6, D解析：对“三驱”理解不当
7, “居安思危，戒奢以俭。

”
8, （1）水比喻人民，舟比喻君（政权）（2）强调人民的力量的重
要性，和孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想是一致的。

9, 1、A（分别是“听说”“懂得（引申义）”“见识”）；2、A（都表示“大概”）；
3、B（是指能开始的人很多，坚持到底的却很少。

）；
4、A竭尽诚意（C
根本，今做副词，或名词，表示基础的东西、重要的东西。

B元首，今
比喻引申为一个国家最高领导。

D骨肉，今义是“骨头和肉”，但今天也有
“亲骨肉”之说，乃是其比喻引申。

）；5、C（第一个“则”是“就”的意思，
不包含假设语气。

）6.①窦德素把房玄龄等询问之事告诉了唐太宗。

②
我不理解陛下为什么责备他们，也不明白他们为什么要谢罪。

③朝庭群臣常常当面和您驳斥争论，您常常左右为难不能如意。

7. 太宗在大是大非上能从谏如流，但小节上亦爱听奉承访；魏徵直言进谏，咄咄逼人；宇文士及小人心态，拍马一流(有此大意即可)
10, １．总分关系；在内容上起了总领．提示下文的作用。

２．常在两千米左右的高空，一般不会带来雨雪，
３．打比方下定义列数字摹状貌（只写出三个即可）
４．文章运用了多种的修辞手法，语言生动准确，比较有情趣。

５．不能，“一般”起限制作用，表示在通常情况下不会带来雨雪，但不绝对，去掉以后语言就不准确．不严谨，也就没有科学性。

11, １．每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。

２．责任无处不在，存在于生命的每一个岗位；责任是一种客观需要，也是一种主观追求；责任是成就事业的可靠途径；责任是实现人的全面发展的必由之路；责任是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

３．引出本文议论的话题，指出责任的重要意义。

４．示例：范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（或：文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）（意思对即可）
５．B
６．示例：例子：作者将是否有责任心，引发的不同结果作了对比，从而阐述“责任是成就事业的可靠途径”的观点。

作用：本文使用对比论证使正反对比明显，有利于论证更加深入，论证更明确，更有说服力。

７．扣住要求写，语言表达
12, 略
13, （1）瞰篷ｓèｄī（2）B
14, 造化钟神秀
15, 只身缘在最高层
16, 黄河落日圆
17, 日出而林霏开
18, 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

19, 一枚小小的邮票，一张窄窄的船票，一方矮矮的坟墓，一湾浅浅的海峡。

剪不断，理还乱。

20, （1）例，卡罗纳是《爱的教育》中的人物，她是小学二年级的女教师。

“卡罗纳保护弱者科罗西尊严”讲的是三四个同学拿可怜巴巴的残疾孩子科罗西开心取笑，引致科罗西失去理智反抗，误将墨水瓶砸到老师身上。

卡罗纳了解真相后，不仅不责怪科罗西，还维护了他的尊严，并且严肃而有力地批评同学们的卑鄙无耻。

（2）针对所选人物情节的思考才能得分。

例，卡罗纳是个公平、正义的好老师，她富有宽宏大量的品德。

（或：人与人相处切莫把自己的快乐建立在他人的痛苦之上，要相互关爱和宽容。

）。