新部编版四年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案

新部编版四年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案
一、课外阅读。

（）
①女儿酷爱音乐。

②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。

她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！
③一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。

女儿知道应该铆足劲儿学习。

她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。

④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。

⑤日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。

⑥父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。

他走进商店，来到一架钢琴前。

这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。

“够了。

”他想，于是他叫来售货员。

当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。

⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了。

担忧笼罩着女儿的眼眸。

几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。

父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。

“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

⑧她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。

1．给短文拟一个题目，写在文前的括号。

2．用“”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。

3．从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了___________，父亲
拼命工作的目标是________________。

4．父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？
_____________________________________________
5．“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

”你认为女儿不知道什么，又明白什么？
______________________________________________
二、阅读训练。

观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．联系上下文，解释下列词语
（1）人声鼎沸:_________________________
（2）山崩地裂:_________________________
2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是。

3．一条白线”指的是____________________，“出现了一条白线”意味着
____________。

4．第2自然段从__________和__________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

5．画线句子运用了的修辞手法，把比作。

句中“一堵两丈多高的水墙”说明了。

6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道:“百里闻雷震，鸣弦
暂辍弹。

”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。

__________________________________________________________
三、阅读理解
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和愉快。

于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）
2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?
____________________________________________________________________
四、阅读短文，回答问题。

没人喝彩的工作
有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。

”我一边抹着眼泪，一
边呜咽地说。

“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”
“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。

”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。

”
停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。

”
我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

1．“喝彩”的“喝”字读作____。

这是一个多音字，它的另一个读音是
_____，可以组词______。

2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。

3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。

_________________________________________________________________ 4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？
__________________________________________________________________
五、课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。

他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。

一问才知道，这个女人的亲人
被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。

围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

1．简述选文的主要内容。

_______________________________________________
2．“但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这句话应用（）的语气朗读。

A．平淡无奇B．疑惑不解C．无奈、愤怒
3．联系当时的社会背景，说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。

__________________________________________________
4．周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？
___________________________________________________
5．在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么呢？
_____________________________________________________
六、课内阅读。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1．写出下列词语的近义词。

逐渐—( ) 颤动—( )
飞奔—( ) 犹如—( )
2．用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。

好处: 3．从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。

4．文中的“水墙”指的是__________,这样写的好处是__________。

5．读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?
__________________________________________________________________
七、阅读《神奇的瓦片》，完成练习。

神奇的瓦片
①瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年的历史。

随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦，也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。

千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。

②但，如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品——汉瓦。

汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。

③汉瓦之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。

④除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，汉瓦还能隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹……汉瓦具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。

其中，玻璃材质永久不透水，U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水，F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。

⑤为了适应不同的使用场景，目前上市销售的汉瓦包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型三款。

⑥不过这款神奇的瓦片售价也不菲，每平方米售价在千元以上。

1．下列不符合文章内容的一项是（）
A．汉瓦的价格较昂贵。

B．瓦片最早使用于西周早期。

C．传统的屋面瓦具有保温的特点。

D．瓦片的功能较之以前有所扩大。

2．关于瓦片的功能理解有误的一项是（）
A．屋顶建材B．透风，挡雨
C．防渗水，防火D．敲击坚硬物品
3．第④自然段中画线句子运用的说明方法是（）
A．列数字B．打比方C．举例子D．作比较
4．第④自然段画线句子中的省略号的作用是（）
A．表示说话断断续续B．表示引文内容的省略
C．表示列举的省略D．表明语意未尽
5．汉瓦的神奇之处表现在哪里？请用波浪线在文中画出相关句子。

6．读第①自然段中画“”的句子，这句话中的“多”字能删去吗？请说说你的理由。

____________________________________________________________
八、课内阅读。

《走月亮》节选
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！……
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣一声，银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。

……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1．“走月亮”的意思是：________。

课文表达了_____________________。

2．“每个小水塘，都抱着一个月亮！”中的“抱”能换成“映”吗？
__________________________________________________________ 3．“啊，我和阿妈走月亮！”这句话在文中前后出现了四次，这样写有什么好处？
_________________________________________________________
九、阅读短文，完成练习。

阳光地带
春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。

我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端。

吃过午饭，我便上班去了。

下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。

与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。

而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。

它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗。

这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。

母亲是永远的阳光地带。

1．母亲被子上的几何图形是指（）
A．印在上面的图案。

B．打的补丁。

C．房屋的阴影。

D．太阳的阴影。

2．母亲的被子是清凉的，原因是（）
A．被雨水淋了。

B．被子太薄。

C．被子太旧。

D．没怎么晒到太阳。

3．“这些情节不是偶然”，意思说的是这些情节（）
A．很久才出现。

B．过几天就出现。

C．几乎天天出现。

D．隔几天才出现。

4．短文以_____这件事开头，着重描写了母亲的手，告诉我们母亲用手背为子女阻挡___________，用手心为子女___________，母亲是永远的阳光地带。

5．第5、7两个自然段分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖“的意思是___________，第二个“温暖”的意思是_________；第一个“清凉”的意思是________，第二个“清凉”的意思是___________。

6．说说短文写了一位怎样的母亲。

_____________________________________________________________
十、阅读短文，回答问题。

爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。

他被人称为"爱书如命"的人。

幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。

过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。

成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。

显然，抄书使他得益匪浅。

鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。

在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。

他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。

他收藏的书，总是捆扎保存得井井
有条。

鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1．写出下列词语的近义词和反义词。

(1)平常：近义词( ) 反义词( )
(2)清贫：近义词( ) 反义词( )
(3)破散：近义词( ) 反义词( )
(4)爱好：近义词( ) 反义词( )
2．据意写词(词语在文章中找)。

(1)形容(读过的书)很多。

( )
(2)经过了很长时间也不会忘记。

( )
(3)得到的收益很大。

( )
(4)经过了很长时间还是新的。

( )
(5)形容非常有条理。

( )
3．照要求填空。

(1) 这篇文章的中心句是：
这句话的意思是：
(2)写出短文中相互照应的句子：
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：；鲁迅的书"历久常新"。

表现在：_________________________________
4．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意
层意：____________________________________________________
5．你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。

________________________________________________________________
答案
一、
1．纸钢琴
2．每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。

她
多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！3．父亲工作很苦很累挣钱给女儿买一架钢琴
4．因为父亲辛辛苦苦攒下来的钱被小偷偷走了，女儿的钢琴买不成了，父亲心里很难过。

5．女儿不知道父亲辛苦挣钱给她买钢琴，钱被偷走的事。

但女儿明白父亲对自己浓浓的爱，她知道必须努力报答父亲这份沉重的爱。

二、
1．形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。

2．第1～3句为一层，第4句为一层。

过了一会儿
3．浪潮江潮开始从远处过来了
4．形状声音
5．比喻白浪水墙江潮浪头之高，范围之宽
6．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

三、
1．冷酷温暖
2．没有孩子的地方就没有春天。

3．能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

4．主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。

想象力丰富，故事情节有趣。

还有很多童话能给人有益的启示等。

四、
1． hè hē喝水
2．设问引起读者的思考，引起下文
3．文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作也是非常重要的工作。

4．“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。

五、
1．在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱却没处说理，这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华
之崛起而读书”的远大志向。

2．C
3．因为当时帝国主义列强侵略中国，让中国签订了一些割地赔款的不平等条约，当时的奉天就成了外国人的地盘。

4．因为周恩来在被外国人占据的地方真切地感受到了“中华不振”，他不愿自己的民族再这样软弱，不愿自己的同胞再受这样的欺凌。

5．提高自身能力，适应将来的生存发展环境。

六、
1．渐渐震动飞跑好像
2．浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。

3．越来越近由远及近潮来时
4． . 潮来时的浪形象地写出了大潮的大、高
5．塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。

七、
1．C
2．D
3．D
4．C
5．汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。

6．不能删去。

“多”字准确反映了瓦的历史悠久，但又没有确定、精准的年代数字。

这样更能体现说明文语言的准确性，更符合事实情况。

八、
1．在月光下散步“我”和阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐。

2．不能，句中“抱”用拟人的手法形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。

3．这句话在文中前后出现了四次，这样写的好处是既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串联全文的作用。

九、
1．C
2．D
3．C
4．晒被子她力所能及的所有风霜释放着绵绵不断的温暖阳光5．“我”的被子的温度母亲给“我”的关爱母亲被子的温度
母亲为“我”遮挡所有风霜所欢受的艰辛
6．对子女有浓浓的爱意，总是把最好的留给子女，无私奉献的母亲。

十、
1．寻常特别贫寒富有破损完好喜好讨厌
2．浩如烟海经久不忘得益匪浅历久常新井井有条
3．他（鲁迅）被人称为“爱书如命”的人。

鲁迅爱书就像爱自己的命一样。

在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的
没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

4．①鲁迅攒钱买书看②鲁迅抄书看，记忆力特别好③鲁迅修书的习惯
5．我爱书。

鲁迅先生，您不仅喜爱读书，还十分爱护书，怪不得您的知识如此丰富，我要向你学习，多读课外书，增长知识，提高学习成绩。