【全国百强校】河南师大附中2013-学年高一下学期期末考试语文试题(扫描版)

2013-2014学年高一调研考试
语文试题答案及评分参考
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
1．B(原文第一段“他们具有一定的法律职业技能和法律职业伦理素养”“一定的”不是“强”和“高”。

A，第一段中有“所谓法律人，主要是指律师、法官、检察官等受过法律专业训练、专门从事法律工作的人员。

”C第一段中有“在法治社会中，法律人具有特殊作用。

”“特殊”意为不同一般。

D,最后一段，强调“法律人不能受大众思维的影响”)
2．D(通过对原文最后一段阅读，得出“思考结果要有确定性”，即文中所说对于案件的思考要“一刀切”，结果不能“和稀泥”，而非“正确性”)
B(这句话体现了程序的刚性，符合原文相关表述。

A“总是”和原文“往往”比较，过于绝对。

C，强加因果，法律人说法律术语和内在用法律术语推理和思考，这是表里关系，非因果逻辑。

D,法律人拒绝“法本原情”说法错误)
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4．（3分）B (这里活用作动词，发出声讨的文书)?
（3分）C(①是说李的为人特点和为官特点；③是陈述陈命令李讨敌的事实；⑤侧重说李的谋略）?
6．（3分）D?(“当时皇帝只信任李和胡”错；应是“在辅臣之外，只信任李和胡)
7．（10分）?
（1）（5分）贼人的首领王奇接受招安时，被搜到藏在怀中的刀，李承勋却放了他让他回去。

（“听抚”“衷刃”“纵”各1分，语意畅顺2分）?
（2）（5分）应马上修缮边防设置险隘，截断敌人的手脚（战线），使他们不能相互聚合。

（“险”“断臂截踵”“相合”各1分，语意畅顺2分）?
【参考译文】李承勋，字立卿，湖北嘉鱼人。

为人有操行，理政不苛酷。

承勋考中弘治六年进士，由太湖知县升任南京刑部主事，历任工部郎中，转任南昌知府。

正德六年，赣州的贼寇进犯新淦，抓住了参政赵士实。

靖安的贼寇占据越王岭玛瑙岸，华林贼寇又攻陷了瑞州。

各路官兵不敢前往。

李承勋率领地方部队围剿盗贼，多次立功。

华林贼寇杀了副使周宪，周宪的队伍大败，李承勋单枪匹马去到周宪的军营里，队伍才又集合起来。

都御史陈金就檄令李承勋讨伐贼寇。

贼人的首领王奇接受招安时，被搜到藏在怀中的刀，李承勋却放了他让他回去。

王奇感动流泪，发誓以死相报。

李承勋令他秘密进入营寨，劝说他的党羽投降做内应，并亲自率队登山。

王奇在夜间打开栅门，官军奋勇向前，降兵又从内部杀出，贼寇于是大败。

不久，跟随陈金斩杀了贼首罗光权、胡雪二，华林贼寇被平定了。

镇守宦官黎安诬陷李承勋擅自改动贼首王浩八的供词，因此他被投入监狱。

大理卿燕忠随即讯问，得以昭雪。

三次升官至刑部尚书，加封太子少保。

十年春天，刮起大风来，白天的天色也灰暗不明， 皇帝忧念边防的事情。

李承勋说：“去年黄河一结冰，敌人的骑兵就都到河套来骚扰。

延、宁、 固原都应当警惕戒备。

甘肃的军饷全依靠河东供应，应在兰州买粮储存，以备急用。

过去河西担心吐鲁番入侵，现在亦卜喇的人也敢深入进来。

两股敌兵反复侵扰，河西驻兵孤立危险加剧了。

敌人出入河套，都要经过庄浪，应马上修缮边防设置险隘，截断其敌人的手脚(战线)，使他们不能相互聚合。

兀良哈部离北京最近，不好自安抚，就将成为门庭之内的寇贼。

云南安凤的叛乱，军民贫困凋敝，临安、蒙自贼寇又兴起，旷日持久，恐怕将酿成大患。

交的王太子亡命于老挝，他日归顺我国，请求援助，或占据领土求取封赏，这都是不可预测的事。

现在只有马上选人治理财政，才能使边疆没有忧虑。

”皇帝赞赏并采纳了他的建议。

李承勋沉着刚毅而有远大谋略。

皇帝所信任的人中，除辅臣之外，只有李承勋与胡世宁两个，每遇大事就向他们询问意见。

他们两个也兢兢业业报效国家，知无不言。

胡世宁死后半年，李承勋也去世了，皇帝深深地叹惜、哀伤。

追赠少保，谥号康惠。

所赐予的东西除常规礼仪外，还特别给他 白银、彩帛、稻粮、蔬菜等物。

李承勋做官四十年，家中没有多余的钱财。

他对“大礼”的主张，也和胡世宁相合。

(二)古代诗歌阅读(11分)
8.(5分) 由“绿树无人昼梦余”已知，新晴后，诗人在无人打扰的情况下，在白天恬然入梦；而“唯有南风旧相识；偷开门户又翻书”，又把南风写得饶有风趣，进一步烘托出作者久雨初晴后的闲适、清静，愉悦的心情。

（心情3分，分析2分）
9. (6分)“偷”字显示了南风的顽皮，与“又翻书”这一细节相辅相成，仿佛有意要和开个诗人玩笑，悄然开门入室翻书。

“径”字突出了南风的急切爽直，正与“旧相识”这一身份相和相应，像无隔阂不拘礼的老朋友，径直开门入户翻书，毫不客气。

(三)名篇名句默写(6分)
10.(6分)
（1）吾尝终日而思矣 吾尝而望矣（2）画图省识春风面 分明怨恨曲中论（3） 应是良辰好景虚设 便纵有千种风情(每答对一空给1分，有错别字、添字、漏字现象，则该空不给分。

)
三、实用类文本阅读(25分)
11.(25分)
(1) （5分）答E给3分，答B给2分，答C给1分；答A、D不给分；回答三项或三项以上不给分。

（A项1949不对，原文说1952年以后“院系调整，他由北京大学调到北京政法学院”，一直从事政治学研究，而不是“1949年”；C项“幸运”是片面的；D项错把推测作肯定）
（2）（6分）1.政治学在中国消失了；2.院系调整、工作调动受阻和他本人受到“莫须有”罪名的迫害，使他离开并且不可再回原来的研究岗位，无法做他的老本行；3.周汝昌、俞平伯等人的红学研究著作相继出版，引发了他年轻时曾经有过的对曹雪芹的兴趣(每答对一项得2分)
（3）（6分）1.研究曹雪芹生平注重实地考察，搜集各种流落民间的蜘丝马迹；2.注重实证，考证出不少曹雪芹生平资料；3.珍视口头传说，注重发现有关曹雪芹的各种陈年往事。

（每点2分）
（4）（8分）观点一：我认为跟适合研究哲学和政治学。

理由：1.专业对口。

在清华大学学的是哲学，留学英国学的是政治学。

2.兴趣浓厚。

一直想回到本行，即使从事红学研究后，仍经常与政治学专家徐大同谈论西方政治思想史。

3.造诣较高。

受到导师拉斯基重视。

4.成果丰硕。

发表很多政治学专论，并著有多部政治思想学著作。

（理由每项2分，没有观点扣1分。

）
观点二：我认为他更适合研究红学。

理由：1.基于兴趣。

周汝昌的《红楼梦新证》、俞平伯的《红楼梦研究》相继出版，引发了他年轻时曾经有过的对曹雪芹的兴趣。

2.一腔热诚。

全力以赴，世无二人。

3.方法独特。

实地考察，搜寻蜘丝马迹。

4.成绩突出。

对于红学的贡献与影响，世人公认，红学家身份广为人知。

（理由每项2分，没有观点扣1分。

）
四、语言文字运用(20分)
12.(3分) D(求全责备:求、责，要求；全、备：完备，完美，齐全。

对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。

是指苛责别人，要求完美无缺。

A项 烟波浩淼：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边，与喷泉的形式无关。

B项 明察秋毫：指的是洞察力极强，观察仔细，与视力无关。

C项 见异思迁：指的是没有原则性，此句是指要有恒心，该成语不适当。

”)
13.(3分) B(（A搭配不当，应为“侵犯了中国的领土主权”；C“莫言在瑞典学院发表获奖演讲《讲故事的人》引起了较大争议”句式杂糅，介词残缺“职业作家”前加“在”；D缺少主语，去掉“随着”）
14.(3分) A（第一步，确定首句。

比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”在内容上紧密相联，故选⑥。

第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。

第⑥句中的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤句中的“随便地进行批判”在内容上紧密相联；而第①句是通过打比方的方法对第⑤句的解说；第①句与第④句构成递进关系。

）
15.(5分) 《中国自然灾害风险地图集》是我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。

它得到了国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持。

这部地图集由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。

它借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果。

16.(6分) 秋日天高气清，瞿塘峡口，江风猎猎，西风过处，万木凋零，漫山遍野都是衰败枯黄的树叶；江水湍急，浪花飞卷，滚滚东逝，沙洲空旷岑寂，孤鸟在空中迎风飞翔，不住回旋，远处不时传来几声凄哀的猿鸣。

五、写作(60分)
17.(60分)评分标准请参照2014年高考作文评分标准。