小学语文部编版五年级下册期末检测卷(二)含答案

期末评价测试卷二

（考查范围：第一 ~八单元 时间:80分钟 满分:100分）

一、积累与运用（45分）

1. 抄写下面的句子，注意书写格式。（5分）

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛,落到一朵花上，胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动 TO

2. 给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）

（1） 狼从半空里撺将下来 他绰（ChU 0 Ch 巧起铁棒打了过去，狼躺在了血泊（P O b θ）中。

（2） 看着镌（ju an ju 0）刻在石碑上的大字，我豁然开朗,遂转身离去。 ⑶徘徊（hu a i hu 》在雨后的湖边，呼吸着新鲜的空气，我感觉十分惬意。

3.按要求回答问题。 （7分）

①一针见（ ） ②（）然起敬

③半（ ）半（） ④（）有成竹 ⑤手忙（）乱

⑥情不自（） （1）把词语补充完整。 （3分）

（2）

______________________________________ 写出两个与③结构相同的词语： 、 。（2分） （3） 情境运用。（填序号）（2分）

a. 白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹 ，令我们（）。

b. 他（）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。

4. 给加点的字选择正确的解释。（填序号）（3分）

坚:①不动摇

；②结实,硬,不容易破坏:③坚固的东西或阵地。

（1） 吾盾之坚,物莫能陷也。（）

（2）

在困难面前我们要勇敢坚.强,不要灰心丧气。（

） （3） 只要我们团结一心,就能无坚不摧。（ ）

5. 右图是《颜勤礼碑》的局部图,这是唐代著名书法家 ________ 的代表作之一。我喜欢 他的作品，因为 __________________________________________ 。（3分）

6. 按要求写句子。（8分）

（1）遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）

（2）我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）

（3）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）

（4）梧桐树上的叶子随风飘落。（改为拟人句）

7. 按要求填空。（12分）

（1）________________________________________________ 语文是一幅画，画中有绿遍山原白满川，__________________________________________ ”的奇异;语文是一首曲,曲中有“____________________ ,不破楼兰终不还”的豪壮;语文是一段情，情中有

“__________________ ,唯见长江天际流”的不舍。（6 分）

（2）__________________________________________________________________ 儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩。诗句“________________________ 写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。（2分）

（3）读句子,回答问题。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

①用自己的话解释句子的意思。（2分）

②成语“_______________ ”出自这篇课文，请用这个成语说一句话。（2分）

8. 口语交际。（3分）

王老师在办公室接待一个学生的父亲，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问在此能否抽烟,王老师巧妙地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。（）

A.唉,你真是损人害己啊！

B.您看,这里写着禁止吸烟”！

C.先生,您的控制能力不太好啊！

D.先生,您就像在家里一样好了！

二、阅读与欣赏（25分）

（一）奋斗的另一面

数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说：这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树干上有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出,很热闹。教授说：近些日子,我常常想办法duji （e ）它们,但未能取胜。”学生们发现,树干上的缝隙、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。可它们总是能从别处找到出路。”

教授说，我甚至动用了樟脑丸、胶水，但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后,我发现它们重新在树腰上开辟了一个洞口。”

学生们表示钦佩。教授说：蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的奋斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个‘命运之神’ 对抗,而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们很快就适应了。而自然界中那些善于Pinb6（）、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的

生存状况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量一一适应。

教授接着说：适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”

1. 根据短文中的拼音写出词语。（2分）

2. 教授想了哪些办法对付小蚂蚁？小蚂蚁是怎样面对困境的？（4分）

3. 用“_”画出本文的中心句，并联系实际谈谈你对这句话的理解。（4分）

（二）甘甜的不仅仅是井水

在通往某旅游区的路旁，住着一位心地善良的老人。老人有一口井，据说打到了泉眼上,不仅水量充裕，而且特别清澈、甘甜，来往的过路人喝一口他的井水，总忍不住要喝第二口。

在旅游的旺季，那些来自远方城市的大小车辆，总会在老人的小屋前停下来。那些游客中偶尔有一人喝了老人的井水，总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于是大家拥到老人的井旁,痛快地喝着井水，不住地赞叹,说那井水比他们随身携带的高级饮料还好喝。有的游客干脆倒了饮料，灌上井水。还有人觉得不过瘾，就向老人借个壶装上满满的一壶带在身上。

老人看着那些城里人畅快地饮着井水，听着不绝于耳的赞美，心里美滋滋的，嘴里不断地嚷着：好喝,就多喝点儿，这井水喝不坏肚子，还治病呢。”

游客中有人就嬉笑说：老人家,喝你的井水，你应该收费啊！”

老人却摇头：喝点儿水，还收什么费呢？愿意喝,你们只管喝个够！”

就这样,不知不觉过了好几年，老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一年，老人病了,被他的儿子接到县城里了，他的一个侄子来替他看屋。

游客又来喝井水了，他的侄子见此情景觉得发财的机会来了，就灌了许多瓶井水，摆放在路口，标价出售。奇怪的是，竟无人问津。老人的侄子就埋怨：这些城里人真抠，光想不花钱喝水！游客们则议论纷纷：井水都拿来卖钱了，这人挣钱真是挣绝了，再说他那瓶子干净吗？水里放别的东西没有？

于是,在老人的小屋前，人们下车也只是方便方便，没人去讨水喝。人们似乎忘了或根本不知道眼前还有一口清泉。

老人病好归来后，又开始免费供应井水，前来喝水的游客又渐渐地多了起来，他们纷纷给老人带来很多物品，有的还很贵重，老人推都推不掉，还有不少人真诚地邀请老人去城里做客...

为什么会这样呢？道理很简单：一样清澈、甘甜的井水，慷慨地馈赠，得到的是真诚的感激和酬谢；而一味地贪图回报，收到的则是怀疑和冷落。正如那句俗语所言：赠人玫瑰, 手有余香。”多给他人一些馈赠，自己也必将得到回馈。

1•写出下列词语的近义词。（2分）充裕一（）畅快一（）

2. 根据短文内容填空。（4分）