《图形的魔术组合》 ppt课件
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9
作业要求：
• 利用老师给的图形进行魔术组合，完成一幅 有趣的画。
10
交流: 1、这幅画表现了什么内容? 2、这幅画与以前见到
的画有什么不同? 3、看了这幅画给你怎
样的感受?
《我和我的村庄》 夏加尔
11
12
图形的魔术组合
1
学习目标：
利用物象组合的方法，能用不同类型的图形 组成一幅新颖有趣的画。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
ห้องสมุดไป่ตู้ 问题：
1、这些作品是怎样进行图形的魔术组合的 2、这些作品组合，你认为那些地方设计得巧
妙？ 3、同学们有没有更好的想法和方法？
5
组合方法：
• 排列 • 拼接 • 重叠 • 添加
6
7
8
组合方法： 1、改变本来的用途 2、改变大小比例 3、改变方向 4、改变颜色 5、改变数量
作业要求：
• 利用老师给的图形进行魔术组合，完成一幅 有趣的画。
10
交流: 1、这幅画表现了什么内容? 2、这幅画与以前见到
的画有什么不同? 3、看了这幅画给你怎
样的感受?
《我和我的村庄》 夏加尔
11
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图形的魔术组合
1
学习目标：
利用物象组合的方法，能用不同类型的图形 组成一幅新颖有趣的画。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
ห้องสมุดไป่ตู้ 问题：
1、这些作品是怎样进行图形的魔术组合的 2、这些作品组合，你认为那些地方设计得巧
妙？ 3、同学们有没有更好的想法和方法？
5
组合方法：
• 排列 • 拼接 • 重叠 • 添加
6
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组合方法： 1、改变本来的用途 2、改变大小比例 3、改变方向 4、改变颜色 5、改变数量